多分类支持向量机分割彩色癌细胞图像 被引量：8

1

作者 窦智宙 平子良 +1 位作者 冯文兵 王永祥 《计算机工程与应用》 CSCD 北大核心 2009年第20期236-239,共4页

在细胞彩色图像处理中,为了有效地计算与分析细胞各特征值,对细胞图像的精确的三域分割是细胞自动分析与识别的一个关键环节。提出利用多分类支持向量机对细胞彩色图像进行背景、胞浆与核的一次性三域分割,并且通过聚类分析的方法实现... 在细胞彩色图像处理中,为了有效地计算与分析细胞各特征值,对细胞图像的精确的三域分割是细胞自动分析与识别的一个关键环节。提出利用多分类支持向量机对细胞彩色图像进行背景、胞浆与核的一次性三域分割,并且通过聚类分析的方法实现了在线训练,实验表明,该方法在细胞彩色图像的多域分割上,能获得较高的分割精度和较好的鲁棒性。 展开更多

关键词 支持向量机 多分类支持向量机 一对一 分割

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基于Packet Tracer的计算机网络实验教学方案 被引量：17

2

作者 徐巧枝 《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》 北大核心 2012年第3期144-146,共3页

Cisco Packet Tracer的实时模式可以帮助学生学习和掌握网络设备的配置技术,模拟模式可以帮助学生理解各种网络协议的工作原理。所以,该软件可以在一定程度上帮助院校和教师解决网络设备缺乏的问题,对提高计算机网络及其相关课程的教学... Cisco Packet Tracer的实时模式可以帮助学生学习和掌握网络设备的配置技术,模拟模式可以帮助学生理解各种网络协议的工作原理。所以,该软件可以在一定程度上帮助院校和教师解决网络设备缺乏的问题,对提高计算机网络及其相关课程的教学质量具有积极的辅助作用。 展开更多

关键词 计算机网络 实验教学 PACKET TRACER

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Packet Tracer软件在计算机网络教学中的应用 被引量：15

3

作者 徐巧枝 《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》 2011年第5期141-143,共3页

"计算机网络"是计算机专业的核心基础课程,让学生切实理解并掌握计算机网络知识是非常重要的。章介绍Packet Tracer软件的功能和特点,通过实例阐述它在计算机网络教学中的具体应用。实践证明,利用该软件辅助计算机网络教学可... "计算机网络"是计算机专业的核心基础课程,让学生切实理解并掌握计算机网络知识是非常重要的。章介绍Packet Tracer软件的功能和特点,通过实例阐述它在计算机网络教学中的具体应用。实践证明,利用该软件辅助计算机网络教学可收到良好的教学效果。 展开更多

关键词 计算机网络 PACKET TRACER 教学

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知识图谱概念获取研究进展 被引量：5

4

作者 边慧珍 哈斯 《广西科学院学报》 2018年第1期46-50,共5页

随着Web技术的不断更新与发展,知识图谱以其强大的语义处理能力与开放互联能力吸引了各行各业的关注。各行各业都在纷纷构建所属领域的知识图谱,如何从不同数据源抽取构建知识图谱所需概念,成为知识图谱构建的关键技术,概念抽取得越完整... 随着Web技术的不断更新与发展,知识图谱以其强大的语义处理能力与开放互联能力吸引了各行各业的关注。各行各业都在纷纷构建所属领域的知识图谱,如何从不同数据源抽取构建知识图谱所需概念,成为知识图谱构建的关键技术,概念抽取得越完整,所构建的知识图谱越全面,利用价值越高。本文对不同数据源抽取知识图谱概念进行阐述说明,以期引导学者选择合理的方法进行学术分析,提升知识图谱应用水平。 展开更多

关键词 领域知识图谱 概念抽取 数据源

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多元文化视野下转变高校图书资料管理思想的研究 被引量：3

5

作者 陈瑞云 《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》 2015年第11期171-172,共2页

世界一体化、多元化是社会发展的必然趋势,将会影响到人类社会生活的各个方面。在科技、知识日新月异飞速发展,信息化、网络化日益普及发展的今天,对学校图书文献资料的管理既带来了机遇的同时也带来了挑战,这就要求图书资料管理工作转... 世界一体化、多元化是社会发展的必然趋势,将会影响到人类社会生活的各个方面。在科技、知识日新月异飞速发展,信息化、网络化日益普及发展的今天,对学校图书文献资料的管理既带来了机遇的同时也带来了挑战,这就要求图书资料管理工作转变思想,改革传统管理模式,转变图书分类思想观念,不断提升服务水平,以适应社会发展的需要。 展开更多

关键词 多元化 信息化 图书管理 转变观念 机遇与挑战

原文传递

基于SVG实现“计算机图形学”教学课件的制作

6

作者 殷雁君 《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》 2007年第3期141-143,共3页

笔者从《计算机图形学》课程特点和教学课件现状入手,介绍了采用SVG来实现计算机图形学教学课件的技术,以解决目前教学课件交互性不足的弱点,帮助学习者深入理解课程内容。

关键词 SVG 计算机图形学 教学课件

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基于Android的多媒体教学资源平台的设计与实现 被引量：1

7

作者 杨晓云 赵希武 《电脑知识与技术》 2014年第7期4568-4571,共4页

文章重点介绍基于Android技术的多媒体教学资源平台的研究与构架,实现以Android操作系统为核心的具有开放的、交互的网络学习及教学多媒体教学资源平台,集合学生作业、师生答疑交流、考试和教学管理功能于一体,很好地弥补了当前计算机... 文章重点介绍基于Android技术的多媒体教学资源平台的研究与构架,实现以Android操作系统为核心的具有开放的、交互的网络学习及教学多媒体教学资源平台,集合学生作业、师生答疑交流、考试和教学管理功能于一体,很好地弥补了当前计算机公共基础教学中传统教学模式的不足。 展开更多

关键词 Android技术 多媒体 教学资源平台

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浅述标准参照测验的编制 被引量：1

8

作者 赵希武 吕生荣 《现代教育技术》 CSSCI 2007年第12期107-109,共3页

本文通过标准参照测验的研究,以编制标准参照测验的理论为依据,以项目反应理论指导,结合操作系统的考试科目给出了标准参照测验的编制过程。

关键词 标准参照测验 项目反应理论 测试蓝图

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防抄袭编辑工具在程序设计类课程教学中的应用 被引量：1

9

作者 王春晖 张丽萍 刘东升 《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》 北大核心 2014年第9期147-149,共3页

培养计算机专业学生的编程能力一直是程序设计类课程的教学目标,而实践是提高编程能力的唯一途径,可是程序任务中抄袭的发生严重影响了教学效果。减少抄袭已经成为程序设计实践课程中的关键问题。已知最常见的程序作业抄袭包括电子拷贝... 培养计算机专业学生的编程能力一直是程序设计类课程的教学目标,而实践是提高编程能力的唯一途径,可是程序任务中抄袭的发生严重影响了教学效果。减少抄袭已经成为程序设计实践课程中的关键问题。已知最常见的程序作业抄袭包括电子拷贝及参考其他资源,应用自动化防抄袭工具从技术层面防止电子抄袭的发生,同时通过对提交作业的再检测,找出通过手工录入和对录入后进行了简单修改的抄袭行为。与传统的人工比对的方法检查抄袭相比,在程序设计类课程教学中应用防抄袭编辑工具,减少了教师的工作量,提高了学生程序设计实践水平。 展开更多

关键词 程序设计类课程 防抄袭编辑软件

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论ActionScript3中的数据交互

10

作者 荣艳冬 李成城 《信息与电脑（理论版）》 2012年第9期94-95,共2页

本文介绍了ActionScript3中各种数据交互的实现,着重阐述了Flash影片和HTML页面、Flash影片之间、Flash影片和Web服务器动态技术的数据交互,以及影片数据本地存储和共享等数据处理技术的具体实现。这为基于ActionScript3的前端开发打下... 本文介绍了ActionScript3中各种数据交互的实现,着重阐述了Flash影片和HTML页面、Flash影片之间、Flash影片和Web服务器动态技术的数据交互,以及影片数据本地存储和共享等数据处理技术的具体实现。这为基于ActionScript3的前端开发打下了重要的数据基础。 展开更多

关键词 ACTIONSCRIPT 数据交互 FLASH

原文传递

在VB教学中培养学生GUI应用程序开发能力

11

作者 王春晖 刘志国 《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》 2010年第11期144-146,共3页

根据教学中存在的问题及教学实践,将人机交互设计原理以及软件开发的思想引入VB课程教学中,引导学生建立以用户为中心的设计思想及正确的开发流程,使学生设计的GUI界面的可用性更强,从而增强学生的设计及开发实践能力。

关键词 GUI 人机交互设计 VB课程教学

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使用Actionscript3.0实现加减法验证码

12

作者 荣艳冬 李成城 《电脑编程技巧与维护》 2012年第24期38-40,共3页

验证码是软件系统中必不可少的安全技术,它可以有效地防止恶意的录入。Flash应用程序现在广泛地被使用,在Flash中实现验证码是这类软件所必须的。Flash软件的开发语言Actionscript拥有丰富的绘图API,通过这些API完全可以实现软件所需的... 验证码是软件系统中必不可少的安全技术,它可以有效地防止恶意的录入。Flash应用程序现在广泛地被使用,在Flash中实现验证码是这类软件所必须的。Flash软件的开发语言Actionscript拥有丰富的绘图API,通过这些API完全可以实现软件所需的验证码。 展开更多

关键词 ACTIONSCRIPT语言 验证码 Flash应用程序

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基于Moodle的实践实验类教学平台构建——以《计算机管理与维护》课程为例

13

作者 刘志国 邹策千 《软件导刊》 2012年第5期84-85,共2页

Moodle网络教学平台适合学生自主学习、协作学习、个性化学习。以《计算机管理与维护》课程为例,搭建了基于Moodle平台的实验教学平台,主要从课程管理、自主学习检测、过程化评价等几个方面进行了阐述说明。该平台能够充分发挥以教师为... Moodle网络教学平台适合学生自主学习、协作学习、个性化学习。以《计算机管理与维护》课程为例,搭建了基于Moodle平台的实验教学平台,主要从课程管理、自主学习检测、过程化评价等几个方面进行了阐述说明。该平台能够充分发挥以教师为主导、学生为主体的双主教学模式的优势,对实践类和实验类课程具有借鉴意义。 展开更多

关键词 网络教学 MOODLE 教学平台

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