农学专业农业昆虫学课程教学与实践教学改革初探——以河套学院农学专业为例

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作者 路慧 王靖 +1 位作者 李亚珍 刘建业 《教育教学论坛》 2019年第37期151-152,共2页

农学是一门应用性很强的专业。农业生产是国民经济发展的物质基础,而植物保护则是农业生产可持续发展的基础。农业昆虫学作为植物保护主干课程,承担着植物保护不可或缺的责任和义务。新形势下,如何培养应用型创新创业人才是所有教师必... 农学是一门应用性很强的专业。农业生产是国民经济发展的物质基础,而植物保护则是农业生产可持续发展的基础。农业昆虫学作为植物保护主干课程,承担着植物保护不可或缺的责任和义务。新形势下,如何培养应用型创新创业人才是所有教师必须深入思考的问题。作者对农业昆虫学课堂教学和实践教学过程中存在的问题和改革进行了深入思考。 展开更多

关键词 农学专业 农业昆虫学 课程教学 实践教学

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浅谈如何高效率的完成每一幅画

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作者 赵春霞 《高考》 2013年第1X期119-120,共2页

笔者从长期的教学教育工作中,总结归纳了一套教学方法,主要针对高中艺考生如何高效完成每幅画来进行探讨。

关键词 “学而不思则罔 思而不学则殆”理解观察 整体观察 立体观察 比较观察 艺术观察

原文传递

有关圆的综合题型探究

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作者 薛永军 《数理化解题研究》 2020年第26期3-4,共2页

圆是初中数学学习的重要组成部分,但是相应的考题不是以单独考查圆的知识点呈现,主要以综合题的形式进行呈现,所以传授相关的解题方法对提高初中生解题能力具有重要的意义.本文立足于初中数学教学,就常见几类圆的综合题型求解思路与方... 圆是初中数学学习的重要组成部分,但是相应的考题不是以单独考查圆的知识点呈现,主要以综合题的形式进行呈现,所以传授相关的解题方法对提高初中生解题能力具有重要的意义.本文立足于初中数学教学,就常见几类圆的综合题型求解思路与方法进行了深入探究. 展开更多

关键词 初中数学 圆 综合题型 求解方法

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巧用“提问”助力高效课堂

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作者 王金良 《教育家》 2015年第9期92-93,共2页

让学生广泛参与到教学活动中来是新课程的基本要求之一,学生发言是学生参与教学活动最常使用也是最容易实现的课堂教学方式之一。在教学活动中,通过教师提问和学生回答的互动方式,对学生不断地引导、鼓励和肯定,既能保证有更多的学生积... 让学生广泛参与到教学活动中来是新课程的基本要求之一,学生发言是学生参与教学活动最常使用也是最容易实现的课堂教学方式之一。在教学活动中,通过教师提问和学生回答的互动方式,对学生不断地引导、鼓励和肯定,既能保证有更多的学生积极地参与到课堂教学活动中来,又能营造有亲切感和成就感的课堂教学氛围。 展开更多

关键词 教学活动 课堂教学方式 互动方式 课堂教学氛围 新课程 记忆规律 提问方式 反馈教学信息 口头表达能力 课堂效果

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高中英语“学困生”自主学习策略与英语成绩的关系研究 被引量：1

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作者 王荣 《中国校外教育》 2009年第4期90-90,共1页

本文运用定量研究方法,探讨了128名"学困生"自主学习策略与英语成绩相关性。统计分析表明,高、低分组学生在情感策略、认知策略和调控策略方面有显著差异,三项策略与英语成绩有显著的正相关系,说明自主学习策略的使用对学习... 本文运用定量研究方法,探讨了128名"学困生"自主学习策略与英语成绩相关性。统计分析表明,高、低分组学生在情感策略、认知策略和调控策略方面有显著差异,三项策略与英语成绩有显著的正相关系,说明自主学习策略的使用对学习成绩有一定影响。 展开更多

关键词 学困生 自主学习 英语成绩

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浅谈如何提高政治课堂效率

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作者 霍敏 《魅力中国》 2014年第12期214-214,共1页

思想政治课是中学德育教育的重要渠道。由于其本来的一些特点，在实际的教学过程中普遍存在着教学质量不高，课堂效果差等问题，要改变这一状况，就要精心设计教学环节，达到既能掌握知识，又能全面提高能力、而且能贯彻情感态度价值观。

关键词 思想政治课 兴趣 教学设计 能力

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怎样上好初中美术手工课

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作者 王婧 《传奇故事（百家讲堂）》 2020年第7期224-224,共1页

在我从事初中美术教学过程这几年中,我的体会就是,从学生的不爱学习到学生逐渐喜欢,记得刚带美术手工课的时候,学生的心理都是美术课无所谓,有的学生不拿教材,有的学生不听也不上,直接就在写作业,,如果遇上手工制作,布置下去带工具,全... 在我从事初中美术教学过程这几年中,我的体会就是,从学生的不爱学习到学生逐渐喜欢,记得刚带美术手工课的时候,学生的心理都是美术课无所谓,有的学生不拿教材,有的学生不听也不上,直接就在写作业,,如果遇上手工制作,布置下去带工具,全班大多数就有个别几个拿材料。新课程改革之后,我又根据实际情况调整了一下课堂教学,和教学内容,找一些学生感兴趣的内容,提高学生学习兴趣,和学习积极性。 展开更多

关键词 美术课 初中美术教学 手工制作 课堂教学 美术手工课 学习积极性 新课程改革 提高学生学习兴趣

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浅谈如何营造轻松的语文课堂

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作者 苏利霞 《好日子》 2021年第17期262-262,共1页

本文着力探究如何营造轻松、和谐的课堂氛围,激发学生兴趣,提高语文教学效力。

关键词 语文课堂 氛围 激趣

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形式多样的美术课

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作者 赵春霞 《美术教育研究》 2013年第6期147-147,共1页

尽管学生的潜意识随着课程内容的不同而改变,但学生作为课堂的主体不可改变。教师在授课中要使每节课都成为一个表演平台:教师是导演,学生是演员,或者某些学生代表做导演,其他学生发挥自身所长,扮演各自的角色,各展其能。

关键词 美术课 形式

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浅谈物理课堂教学的活动策略

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作者 李艳园 《内蒙古科技与经济》 2005年第z1期125-125,共1页

物理课堂教学的效率,在某种程度上取决物理教师采用的活动策略.根据教学目标创设一个良好的课堂活动环境是培养学生物理思维的关键.所谓活动环境,是指为了探索和掌握有意义的物理问题所提供的时间和空间及具体活动的背景材料,而且包括... 物理课堂教学的效率,在某种程度上取决物理教师采用的活动策略.根据教学目标创设一个良好的课堂活动环境是培养学生物理思维的关键.所谓活动环境,是指为了探索和掌握有意义的物理问题所提供的时间和空间及具体活动的背景材料,而且包括激发学生积极思维,师生相互配合共同探讨问题的活动氛围,为此,我们既要在宏观上把握好指导课堂活动的思想和原则,又要在微观上科学操作课堂活动的控制环节. 展开更多

关键词 物理 教学 活动策略

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初中《道德与法治》课国家安全意识教育研究

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作者 孙平 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2021年第11期191-192,共2页

当今全球化速度迅猛,青少年长期生活在和平、安定的环境中,对国家安全面临的风险和挑战缺乏切身体会,很难充分理解国家安全形势之复杂,维护国家安全责任之重大。因此,通过《道德与法治》课帮助初中生尽早树立“居安思危”的忧患意识至... 当今全球化速度迅猛,青少年长期生活在和平、安定的环境中,对国家安全面临的风险和挑战缺乏切身体会,很难充分理解国家安全形势之复杂,维护国家安全责任之重大。因此,通过《道德与法治》课帮助初中生尽早树立“居安思危”的忧患意识至关重要。新时代要维护国家安全,除了传统方式之外,我们还要具备新思维,要敢于改革创新。 展开更多

关键词 初中 道德与法治 国家安全意识教育

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初中《道德与法治》课中法治教育现状及对策研究

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作者 王福娥 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2022年第4期60-62,共3页

从“法制教育”到“法治教育”,从《思想品德》到《道德与法治》,教材在与时俱进地更新,我国的法治建设也在不断地改进完善,作为法治教育承担者,也应该不断地更新法治教育理念与理论知识,创新法治教育方式方法,提升法治教育成效。通过... 从“法制教育”到“法治教育”,从《思想品德》到《道德与法治》,教材在与时俱进地更新,我国的法治建设也在不断地改进完善,作为法治教育承担者,也应该不断地更新法治教育理念与理论知识,创新法治教育方式方法,提升法治教育成效。通过查阅文献发现,现有的文献资源中,关于初中《思想品德》教材、法制教育相关内容的研究,关于初中《道德与法治》新教材与《思想品德》旧教材的对比研究、关于青少年法治意识培育的研究文献相对较多,而将初中《道德与法治》课与法治教育这两个方面进行关联性针对性研究的相对较少。因而,关于初中道法课中法治教育对策建议的研究,对于教师充分发挥《道德与法治》课教育主阵地,加强对中学生的法治教育研究有一定理论参考意义。也为解决青少年法治教育问题在中学课堂中如何实践提供了理论参考。 展开更多

关键词 初中 道德与法治 法治教育 现状 对策

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“271课堂教学模式”使语文以美感为灵魂 被引量：1

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作者 王媛 《教育艺术》 2017年第5期19-19,共1页

＂271课堂教学模式＂要求学生通过自主合作探究的方式进行学习,老师适时点拨,而且不能超过十分钟,显然学生的自主学习能力在逐步提高。然而语文课堂却正面临着美感缺失的威胁,因此拯救以美感为灵魂的语文课堂已迫在眉睫。那么,在＂271... ＂271课堂教学模式＂要求学生通过自主合作探究的方式进行学习,老师适时点拨,而且不能超过十分钟,显然学生的自主学习能力在逐步提高。然而语文课堂却正面临着美感缺失的威胁,因此拯救以美感为灵魂的语文课堂已迫在眉睫。那么,在＂271课堂教学模式＂下如何创建以美感为灵魂的语文课堂呢？我认为需要从锤炼教学语言、设计教学结构和提升审美能力三方面入手。 展开更多

关键词 课堂教学模式 语文课堂 美感 灵魂 自主学习能力 自主合作探究 教学语言 审美能力

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浅谈新课改的理念下的探究性教学

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作者 孙福娟 《散文选刊（中旬刊）》 2020年第3期21-21,共1页

当前,基础教育课程已经走进中学校园,基础教育的目标之一是:改变课程实施过于强调接受性学习,死记硬背,机械训练的现状。倡导学生的主动参与,乐于研究,勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力,获取新知识的能力,分析和解决问题的能力,... 当前,基础教育课程已经走进中学校园,基础教育的目标之一是:改变课程实施过于强调接受性学习,死记硬背,机械训练的现状。倡导学生的主动参与,乐于研究,勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力,获取新知识的能力,分析和解决问题的能力,以及交流与合作的能力。《新课程标准》“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”。让学生真正成为课堂的主角,使学生学会质疑、探究,学会合作、发现和创新,这已成为当前课程改革的热点。 展开更多

关键词 《新课程标准》 接受性学习 基础教育课程 机械训练 学会合作 学会质疑 课程实施 探究性教学

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在阅读教学中训练学生的创新思维

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作者 王萍 《试题与研究（教学论坛）》 2015年第27期7-7,共1页

阅读教学是语言教学的一个重要环节。阅读教学的内容中含有大量训练思维能力与创新能力的素材。如何利用这些素材，激发和培养学生的创新思维，是当今语文教学中值得探究的课题。本人在阅读教学中着重从以下三方面训练学生的创新思维。

关键词 阅读教学 创新思维 学生 训练 语言教学 创新能力 思维能力 语文教学

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《我的叔叔于勒》教学反思

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作者 赵智燕 《新课程》 2018年第5期104-104,共1页

《我的叔叔于勒》是九年级上第三单元的第三篇小说。本单元的要求是＂欣赏作品,能从中得到人生的启示和艺术的享受。结合自己的生活经验理解小说的主题,分析人物形象,体会艺术特色,品味小说的语言。＂学习小说我们可以从分析小说三要素... 《我的叔叔于勒》是九年级上第三单元的第三篇小说。本单元的要求是＂欣赏作品,能从中得到人生的启示和艺术的享受。结合自己的生活经验理解小说的主题,分析人物形象,体会艺术特色,品味小说的语言。＂学习小说我们可以从分析小说三要素人物、情节、环境入手,把握住这个脉络就是找到了教学的钥匙。莫泊桑这篇小说,情节波澜起伏,张弛有度,人物个性鲜明,立意深刻,语言简洁明快而富于个性,小说的主题深刻而丰. 展开更多

关键词 于勒 教学效果 叔叔 人物个性 张弛有度 艺术特色 莫泊桑 三单元 人物形象 立意深刻

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基于立德树人的小学数学德育教育探寻

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作者 李喜梅 《休闲》 2020年第27期0183-0183,共1页

随着教育改革的不断深入,新时期对于学生的要求,已经从传统教育模式下只重视学生成绩,逐渐转向对于学生综合 素质的全面培养,尤其是对于学生的德育教育工作。“立德树人”工作,也在当下我国教育,尤其是学生人生中重要启蒙的小学阶 段,... 随着教育改革的不断深入,新时期对于学生的要求,已经从传统教育模式下只重视学生成绩,逐渐转向对于学生综合 素质的全面培养,尤其是对于学生的德育教育工作。“立德树人”工作,也在当下我国教育,尤其是学生人生中重要启蒙的小学阶 段,占有越来越重的分量。“立德”指通过德育教育,去引导和发展学生的树立正确德育理念;“树人”则是要将以人为本的工作 落实,提升学生的综合素质全面发展。本文“立德树人”的教育理念出发,对当前小学数学教学中的德育教育方式进行了探寻, 同时提出了一些自己的看法,希望能够给各位同仁一些参考性的建议。 展开更多

关键词 小学数学 德育教育 探寻

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