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幼儿教育中的情感教育初探
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作者 温春梅 《新课程学习》 2015年第10期29-29,共1页
情感教育是教育领域的一项新课题,而且近年来越发受到广泛关注,它的意义在于对孩子身心健康发展的促进以及情感价值观的确立,尤其是在幼儿教育中。它要求幼师必须对其进行探究,了解它的深层内涵,从而在对幼儿进行教育时,可以很好... 情感教育是教育领域的一项新课题,而且近年来越发受到广泛关注,它的意义在于对孩子身心健康发展的促进以及情感价值观的确立,尤其是在幼儿教育中。它要求幼师必须对其进行探究,了解它的深层内涵,从而在对幼儿进行教育时,可以很好地根据这种情感教育的价值和特点,培养孩子们良好的情感素质。 展开更多
关键词 幼儿教育 家校合作 节日 弱势群体
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幼儿教育的小学化倾向浅谈
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作者 高霞 《新课程学习》 2015年第10期162-162,共1页
幼儿教育和小学教学有着本质性的区别,它们的区别不仅存在于教学内容上,年龄特征上,更重要的表现为根据孩子年龄的不同制订的不同教育教学目标上。幼儿教育注重的是培养学生学习的兴趣以及培养学生动手操作等非智力能力和习惯,而小... 幼儿教育和小学教学有着本质性的区别,它们的区别不仅存在于教学内容上,年龄特征上,更重要的表现为根据孩子年龄的不同制订的不同教育教学目标上。幼儿教育注重的是培养学生学习的兴趣以及培养学生动手操作等非智力能力和习惯,而小学教学则比较倾向于递进式的学习和训练。 展开更多
关键词 幼儿教育 小学教学 弊端 解决途径
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音乐在幼儿教育中的作用
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作者 潘娜 《新课程学习》 2015年第13期53-53,共1页
古今中外的教育家都重视音乐对人的教化作用,教育家孔子强调礼乐对人行为的引导,奥地利的弗洛伊德强调音乐对人道德的引导。在学前阶段,对幼儿进行音乐教育,有利于促进幼儿的全面发展。将从音乐本身的特点入手,论述音乐对幼儿教育的重... 古今中外的教育家都重视音乐对人的教化作用,教育家孔子强调礼乐对人行为的引导,奥地利的弗洛伊德强调音乐对人道德的引导。在学前阶段,对幼儿进行音乐教育,有利于促进幼儿的全面发展。将从音乐本身的特点入手,论述音乐对幼儿教育的重要作用。 展开更多
关键词 音乐教育 幼儿教育 合作意识
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幼儿教学中如何培养幼儿的创造能力
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作者 钱伟 《新课程学习》 2015年第13期26-26,共1页
创造力是一个国家兴旺发达和持久发展的不懈动力。幼儿是祖国的花朵和未来,如何在幼儿教学中培养幼儿的创造力,直接影响国家未来的发展和变化。"少年强则国强,少年智则国智,少年进步则国进步。"这也说明了在幼儿教学中从小培养幼儿创... 创造力是一个国家兴旺发达和持久发展的不懈动力。幼儿是祖国的花朵和未来,如何在幼儿教学中培养幼儿的创造力,直接影响国家未来的发展和变化。"少年强则国强,少年智则国智,少年进步则国进步。"这也说明了在幼儿教学中从小培养幼儿创造能力的重要性。 展开更多
关键词 幼儿教学 创造能力 方法途径
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