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新文科视野下新闻学概论课程思政育人的实践探索 被引量:7
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作者 高军梅 《传播与版权》 2022年第2期114-116,共3页
在新文科视野下,新闻学教育与课程思政同向同行。本文认为,新闻学概论课程思政的实施路径为:丰富教学目标,融入思政育人理念;挖掘思政元素,拓展课程教学资源;发挥联动作用,系统实现价值引领;革新教学方法,提升思政育人效果;完善评价标准... 在新文科视野下,新闻学教育与课程思政同向同行。本文认为,新闻学概论课程思政的实施路径为:丰富教学目标,融入思政育人理念;挖掘思政元素,拓展课程教学资源;发挥联动作用,系统实现价值引领;革新教学方法,提升思政育人效果;完善评价标准,延伸课程评估体系。同时,为提升课程思政育人效果,教师应加强自身的价值观和专业素养教育,创新多元化教学方法,高校则应深化"隐性思想政治教育"理念改革,系统构建课程思政协同育人生态,实现全方位、全过程、全员立体化育人。 展开更多
关键词 新文科 课程思政 马克思主义新闻观 新闻学概论
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范长江新闻思想融入高校新闻专业思政课教学的逻辑理路
2
作者 谢凯 费天翔 《内江师范学院学报》 CAS 2024年第9期67-72,共6页
将范长江新闻思想融入高校新闻专业思政课教学,是加强传承保护红色文化资源的应有之义和新闻专业人才培养的现实之需,也是促进高校思政课提质增效的内在要求和推动大中小学思政课一体化建设的积极探索。推进范长江新闻思想融入高校新闻... 将范长江新闻思想融入高校新闻专业思政课教学,是加强传承保护红色文化资源的应有之义和新闻专业人才培养的现实之需,也是促进高校思政课提质增效的内在要求和推动大中小学思政课一体化建设的积极探索。推进范长江新闻思想融入高校新闻专业思政课教学,应以范长江新闻思想的生成逻辑、内容要义、历史价值和实践要求为基本要点,以显性和隐性融入两条教学路径为手段支撑。在准确把握讲清“新闻道理”与讲好“新闻故事”相结合、扎根“思政主渠道”与用好“社会大课堂”相结合、优化“教师供给”与对接“学生需求”相结合等基本原则的基础上展开深入的探索与实践。 展开更多
关键词 范长江新闻思想 高校新闻专业 思政课教学 有效融入
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新冠病毒疫情背景下大学生就业恐慌应对研究 被引量:5
3
作者 刘丽娜 宋秋莹 魏伟 《产业与科技论坛》 2020年第15期243-245,共3页
2019年岁末至2020年初,新型冠状病毒感染性肺炎疫情给人们的身心和生活带来了巨大的冲击。面对病魔,全国上下团结一心,共克时艰。但是,为减少人群聚集造成疫情扩散,高校推迟开学、企事业单位推迟复工,经济生活甚至一度陷入"停摆&qu... 2019年岁末至2020年初,新型冠状病毒感染性肺炎疫情给人们的身心和生活带来了巨大的冲击。面对病魔,全国上下团结一心,共克时艰。但是,为减少人群聚集造成疫情扩散,高校推迟开学、企事业单位推迟复工,经济生活甚至一度陷入"停摆"状态,这对于原本满怀希望的高校毕业生而言无疑是一个晴天霹雳。就业恐慌在2020届大学毕业生群体中蔓延,针对此,文章从新型冠状病毒背景下大学生面临的就业恐慌表现及原因分析入手,为2020届高校毕业生提出应对就业恐慌的有效策略。 展开更多
关键词 新型冠状病毒 大学生 就业恐慌
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网络流行构式“说好的X呢”的动态建构 被引量:7
4
作者 陈景元 《新疆大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 2016年第3期152-156,共5页
文章坚持浮现语法观,从形式、意义、功能和生成机制四方面探讨了"说好的X呢"构式的动态建构。发现其构式意义是"用在反预期语境中,提供一个说话人的预期X,并以此为话题希望引起受话人的关注和互动"。其基本的话语... 文章坚持浮现语法观,从形式、意义、功能和生成机制四方面探讨了"说好的X呢"构式的动态建构。发现其构式意义是"用在反预期语境中,提供一个说话人的预期X,并以此为话题希望引起受话人的关注和互动"。其基本的话语功能是立场表达,问责、诉求、调侃、揶揄等功能是其立场表达功能的具体体现。其形成机制是仿拟类推、高频使用和简省打包。 展开更多
关键词 构式 构式化 立场表达 形成机制
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峨眉武术文化普及与推广路径的选择——从“线下”到“线上” 被引量:5
5
作者 吴保占 王凯 《内江师范学院学报》 2017年第12期37-41,共5页
峨眉武术文化的普及与推广面临着前所未有的挑战,为此,文章简述了峨眉武术文化普及推广的演进时段与路径,分析了其状况问题与因由,认为出现了资源隔离产生的孤岛现象和传统观念导致"线下"定点普及所导致的推广困境,进而提出了... 峨眉武术文化的普及与推广面临着前所未有的挑战,为此,文章简述了峨眉武术文化普及推广的演进时段与路径,分析了其状况问题与因由,认为出现了资源隔离产生的孤岛现象和传统观念导致"线下"定点普及所导致的推广困境,进而提出了"线下"+"线上"的普及推广路径:一是建立新媒体矩阵,破除"隔离"构建"联合"的融媒体传播路径,二是革新"观念",塑造"线上线下"自由切换和连接的传播路径,以适应信息社会发展,着力推进峨眉武术文化普及推广,以满足人民大众需求. 展开更多
关键词 峨眉武术 文化普及 线上线下 创新
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现实情怀视角下中国新力量导演的空间建构
6
作者 黄聪慧 《电影文学》 北大核心 2024年第3期123-126,共4页
在传统的代际话语已无从概括当代国产电影的艺术生态、电影人的身份构成后,“新力量”导演的称谓逐渐得到人们的认可。新力量导演从各自的经历与美学取向出发,为观众呈现出了多元的城乡及城乡接合部空间,并展现出了挑战刻板印象、关联... 在传统的代际话语已无从概括当代国产电影的艺术生态、电影人的身份构成后,“新力量”导演的称谓逐渐得到人们的认可。新力量导演从各自的经历与美学取向出发,为观众呈现出了多元的城乡及城乡接合部空间,并展现出了挑战刻板印象、关联个体经验、模糊虚实边界的特点。更为重要的是,其看似规避宏大命题的空间建构,实则是具有批判性的,它们有助于为社会带来革新力量。这些形形色色、富含意味的空间,体现着新力量导演的创作活力,也构成了其作品的艺术价值。 展开更多
关键词 中国新力量导演 空间建构 现实情怀
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范长江红色基因融入高校新闻传播人才思想政治教育探究
7
作者 魏伟 《内江师范学院学报》 CAS 2024年第5期68-73,共6页
要做好党的新闻舆论工作,关键在人。高校作为新闻传播人才培养的前沿阵地,要充分利用范长江红色基因优质的思想政治教育资源,探究范长江红色基因融入高校新闻传播人才思想政治教育的理论逻辑和实践进路。这既是新时代高校贯彻落实立德... 要做好党的新闻舆论工作,关键在人。高校作为新闻传播人才培养的前沿阵地,要充分利用范长江红色基因优质的思想政治教育资源,探究范长江红色基因融入高校新闻传播人才思想政治教育的理论逻辑和实践进路。这既是新时代高校贯彻落实立德树人根本任务的客观要求,也是为党培养和造就一支品德高尚、富有政治使命感与社会责任感、能够担当民族复兴大任的新闻舆论工作队伍的自觉之为。 展开更多
关键词 范长江 红色基因 思想政治教育
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奇景·奇人·奇文:国产武侠电影的空间叙事类型
8
作者 黄聪慧 《电影文学》 北大核心 2024年第13期96-99,共4页
国产武侠电影的空间叙事类型丰富多样。自然空间领域的“大漠”传达出苍凉感,“竹林”空间消解了部分武打的暴力,是诗意的象征。社会空间层面的“客栈”和“寺院”对塑造人物形象、表现角色内心情感、推进电影主题具有重要作用。文化空... 国产武侠电影的空间叙事类型丰富多样。自然空间领域的“大漠”传达出苍凉感,“竹林”空间消解了部分武打的暴力,是诗意的象征。社会空间层面的“客栈”和“寺院”对塑造人物形象、表现角色内心情感、推进电影主题具有重要作用。文化空间偏好民俗和侠义两大领域,直接指向地域文化和武侠电影的思想内涵。钩索和还原武侠电影世界中的空间类型对于探讨武侠电影的空间叙事风格、电影与传统文化的互动都有重要意义。 展开更多
关键词 武侠 空间类型 地域文化
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新媒体时代播音主持面临的挑战与发展趋势 被引量:6
9
作者 满静 《新闻研究导刊》 2021年第9期164-166,共3页
现阶段,新媒体用户数量持续上升,大众在碎片化的时间中获取个性化、视频化的信息,直播与短视频快速发展,逐渐成为热门。大量主流媒体正式入驻微博、抖音等新媒体平台,这表明新媒体平台在快速发展的同时,也大幅度改变了大众的生活方式。... 现阶段,新媒体用户数量持续上升,大众在碎片化的时间中获取个性化、视频化的信息,直播与短视频快速发展,逐渐成为热门。大量主流媒体正式入驻微博、抖音等新媒体平台,这表明新媒体平台在快速发展的同时,也大幅度改变了大众的生活方式。在新媒体时代,播音主持行业发生极大改变,一些播音主持工作开始表现出倾向直播平台发展的特征。播音主持在重视播报内容的同时,还需要与直播平台观众加强交流互动,这使播音主持面临空前的挑战与机遇。播音主持必须把握这一机遇,积极应对挑战,从而实现转型发展。本文以新媒体时代为背景,论述播音主持的特征和面临的挑战,并对播音主持的发展趋势进行展望。 展开更多
关键词 新媒体 播音主持 特征 挑战 发展趋势
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拟人到具身:资中木偶的身体转向与当代传承
10
作者 侯鑫 《科技传播》 2024年第6期19-22,共4页
基于“具身理论”针对资中木偶展开研究,从技术演进、场景变迁、媒介更迭、用户崛起和功能并置等方面探究资中木偶传播主体、渠道、受众、效果等多维度、全方位、立体化的身体转向,提出资中木偶突破身体性困境的探索智能化、音视频化、... 基于“具身理论”针对资中木偶展开研究,从技术演进、场景变迁、媒介更迭、用户崛起和功能并置等方面探究资中木偶传播主体、渠道、受众、效果等多维度、全方位、立体化的身体转向,提出资中木偶突破身体性困境的探索智能化、音视频化、平台化的“具身化”传承发展之路。 展开更多
关键词 杖头木偶戏 木偶 具身理论 数字传承
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诗性文化下体育解说口语表达策略
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作者 侯鑫 陈丹 《电视研究》 北大核心 2024年第1期68-70,共3页
体育解说不仅遵循语言创作与表达的基本规律,还具有为受众传播体育信息,提供审美与娱乐、影响受众价值观念的作用与意义。本文基于诗性文化理论阐释体育解说的文本特征,建构体育解说情感化、文学化、艺术化表达的三个层次,并提出体育解... 体育解说不仅遵循语言创作与表达的基本规律,还具有为受众传播体育信息,提供审美与娱乐、影响受众价值观念的作用与意义。本文基于诗性文化理论阐释体育解说的文本特征,建构体育解说情感化、文学化、艺术化表达的三个层次,并提出体育解说应从情感链路贯通、文学素养积累、吐字发声训练等方面稳步提升口语表达的策略。 展开更多
关键词 体育解说 诗性文化 口语表达
原文传递
《中央警备团陕北战争时期行军路线图》考证
12
作者 范苏苏 谢志 《内江师范学院学报》 CAS 2023年第9期20-23,共4页
范长江亲属捐赠的一张手绘的《中央警备团陕北战争时期行军路线图》详细标注了党中央在转战陕北时期的行军路线、毛泽东驻过的地方、中央警备团驻扎地、敌我态势等内容。通过亲属勘验、范长江写作风格分析、知情者回忆、与范长江所写电... 范长江亲属捐赠的一张手绘的《中央警备团陕北战争时期行军路线图》详细标注了党中央在转战陕北时期的行军路线、毛泽东驻过的地方、中央警备团驻扎地、敌我态势等内容。通过亲属勘验、范长江写作风格分析、知情者回忆、与范长江所写电影剧本《历史的见证》相互印证等方法,确定这张行军路线图为范长江在20世纪50年代末60年代初为创作电影剧本《历史的见证》而绘制,该图对研究转战陕北和范长江后期生涯具有重要的史料价值。 展开更多
关键词 范长江 转战陕北 行军路线图 考证
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抗战时期国画家在重庆地区的艺术活动及相关美术研究
13
作者 马刚 杨坤 陈丹 《内江师范学院学报》 CAS 2023年第1期115-122,共8页
抗战时期,重庆聚集了来自全国各地的机关团体和各界人士,成为亚洲地区反法西斯中心。在这期间,张大千、张善子、徐悲鸿等国画家在重庆地区以抗战为题材进行抗日宣传,积极举办展览募集资金,呼吁全国民众和世界人民共同抗日。他们的国画... 抗战时期,重庆聚集了来自全国各地的机关团体和各界人士,成为亚洲地区反法西斯中心。在这期间,张大千、张善子、徐悲鸿等国画家在重庆地区以抗战为题材进行抗日宣传,积极举办展览募集资金,呼吁全国民众和世界人民共同抗日。他们的国画作品表现了自然景象、市井生活和抗战场景。西方写实和传统写意二元论赋予了中国画新的形式和秩序。抗战改变了中国画的空间格局和发展进程,深刻影响了国画家的创作观和审美意识,使现实主义美术创作观深深地印入他们的意识中,对战后国画的创作方向产生了长久的影响。 展开更多
关键词 张大千 国画家 重庆 抗战美术
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网络热点事件微博文本中的立场建构——基于“立场三角”理论的分析 被引量:5
14
作者 陈景元 高佳 《新闻爱好者》 北大核心 2016年第8期36-38,共3页
基于"立场三角"理论,分析网络热点事件微博文本中呈现的立场类型及其实现手段,探讨各种立场或声音在微博舆论场中的整合和分化,有助于在错综复杂的舆情态势中正确地理解和判定各方立场,分析立场背后的价值取向和意识形态,从... 基于"立场三角"理论,分析网络热点事件微博文本中呈现的立场类型及其实现手段,探讨各种立场或声音在微博舆论场中的整合和分化,有助于在错综复杂的舆情态势中正确地理解和判定各方立场,分析立场背后的价值取向和意识形态,从而及时、有效地引导微博舆论从无序的众声喧哗向有序的多声合奏演变。 展开更多
关键词 网络热点事件 微博文本 评价 立场建构
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播音员主持人多角色播音主持的应变能力探讨 被引量:5
15
作者 钟淯媛 《西部广播电视》 2020年第8期173-174,共2页
随着信息科技的发展,广播电视作为人们日常生活中常见的传媒形式之一,其发展速度也十分迅速。为了最大化地发挥大众传播的积极影响,应及时提高播音员主持人的多角色播音主持应变能力。本文就播音员主持人多角色播音主持的应变能力提升... 随着信息科技的发展,广播电视作为人们日常生活中常见的传媒形式之一,其发展速度也十分迅速。为了最大化地发挥大众传播的积极影响,应及时提高播音员主持人的多角色播音主持应变能力。本文就播音员主持人多角色播音主持的应变能力提升进行探讨和分析,并提出一定建议。 展开更多
关键词 播音员 主持人 应变能力
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透视新媒介环境下的“反转新闻” 被引量:5
16
作者 杨光辉 《出版广角》 北大核心 2016年第13期74-75,共2页
"反转新闻"是近年来新媒介环境下出现的新现象。人们对于"反转新闻"的认知还有待进一步加强。本文从"反转新闻"未确定的界定、"反转新闻"产生的四个因素和传播的三个平台来解读"反转新闻&... "反转新闻"是近年来新媒介环境下出现的新现象。人们对于"反转新闻"的认知还有待进一步加强。本文从"反转新闻"未确定的界定、"反转新闻"产生的四个因素和传播的三个平台来解读"反转新闻"的议程设置、刻板印象及应对"反转新闻"的手段,从而提高人们对"反转新闻"的认识和了解。 展开更多
关键词 “反转新闻” 新媒介 媒介素养
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范长江的新闻职业道德观 被引量:3
17
作者 陈锐 刘博 《青年记者》 北大核心 2020年第30期96-97,共2页
2020年是新闻巨子范长江逝世50周年,也是最新修订的《中国新闻工作者职业道德准则》实施首年。范长江是我国近现代新闻事业史上的标杆人物,至今在新闻界享有崇高的声誉。范长江的一生,遗留有数量不少涉及新闻职业道德的文献,这些文献是... 2020年是新闻巨子范长江逝世50周年,也是最新修订的《中国新闻工作者职业道德准则》实施首年。范长江是我国近现代新闻事业史上的标杆人物,至今在新闻界享有崇高的声誉。范长江的一生,遗留有数量不少涉及新闻职业道德的文献,这些文献是他的世界观、人生观和价值观在新闻职业道德领域的集中反映和体现。 展开更多
关键词 新闻职业道德 新闻事业史 范长江 职业道德观 人生观和价值观 《中国新闻工作者职业道德准则》 新闻界 近现代
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融媒体时代“范长江式”新闻人才培养模式研究
18
作者 杜可琦 《今传媒》 2023年第1期42-45,共4页
目前,部分高校新闻专业存在人才培养方案老旧,课程改革缺乏稳定性,人才培养缺乏层次性,实践教学观念落后和师资力量薄弱等问题,导致与社会需求严重脱节。针对当下新闻专业人才培养存在的问题,本文提出高校应弱化自身课程界限,强化对学... 目前,部分高校新闻专业存在人才培养方案老旧,课程改革缺乏稳定性,人才培养缺乏层次性,实践教学观念落后和师资力量薄弱等问题,导致与社会需求严重脱节。针对当下新闻专业人才培养存在的问题,本文提出高校应弱化自身课程界限,强化对学生的知识拓展与专业指导,构建课程群体系,培养“范长江式”新闻人才,并加大对教学成果的应用及推广。 展开更多
关键词 融媒体 范长江 课程群 人才培养模式
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《川流不“熄”》对公路片范式的重塑
19
作者 王款 《电影文学》 北大核心 2023年第18期144-146,共3页
影片《川流不“熄”》是由冯钶予导演的中国式公路剧情片,讲述了温馨治愈的故事。影片中存在着两种不同层次的叙事:家与国。影片中旅途的进行,正是将这两个层次的叙事合流的过程,家庭单元与国家呈现出密切的关系。影片还营造了中式公路... 影片《川流不“熄”》是由冯钶予导演的中国式公路剧情片,讲述了温馨治愈的故事。影片中存在着两种不同层次的叙事:家与国。影片中旅途的进行,正是将这两个层次的叙事合流的过程,家庭单元与国家呈现出密切的关系。影片还营造了中式公路片的典型范式,将起点概括为终点。事实上,逆转与倒错的发生不仅存在于公路片中,也存在于人生当中。影片对起点与终点的逆转和倒置叙事对国产公路片的类型范式具有创新意义。 展开更多
关键词 公路片 类型片 《川流不“熄”》
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“播音创作基础”课程教学面临的问题及对策 被引量:4
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作者 钟淯媛 《内江师范学院学报》 CAS 2021年第7期90-95,共6页
新媒体行业的不断发展对传媒人才的要求也越来越高。作为播音主持专业中的基础和核心课程,“播音创作基础”教学自身也面临一系列问题,如教材的更新跟不上时代的发展、课堂教学忽视学生思维的训练、学生的创新能力不够等。只有不断地总... 新媒体行业的不断发展对传媒人才的要求也越来越高。作为播音主持专业中的基础和核心课程,“播音创作基础”教学自身也面临一系列问题,如教材的更新跟不上时代的发展、课堂教学忽视学生思维的训练、学生的创新能力不够等。只有不断地总结和革新才可以结合多层次课程体现,并强化学生的语音面貌。教师与学生之间达成双向互动激励的关系,才能够提高教学效率,进而促进和帮助学生提高在行业中的竞争力。 展开更多
关键词 播音主持 有声语言 改革 创新
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