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题名古典工艺在当代高校摄影教育中的特殊价值
被引量：1
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作者
李天华
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机构
兴安职业技术学院美术系
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出处
《旅游与摄影》
2020年第1期92-93,共2页
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基金
2018年度中国高等教育学会摄影教育专业委员会摄影教育类一般课题“摄影古典工艺在当代摄影教育中的传承与发展研究”(18SYYB09)的研究成果
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文摘
摄影作为一门艺术学科门类,在高校设置专业不到100年历史。当代的高校摄影教育已经全面数码化,但是数码化智能程度越来越高,便捷性越来越强,学生对于器材的依赖性也越来越强,对摄影本体语言的理解与把握越来越差。高校是摄影技术、摄影文化的传承者,要解决这些现实性的问题,应在专业课程的设置上入手,改变摄影数码的单一性教学,将古典工艺课程融进课程体系中,使传统与数码结合,形成系统化和多元化的教学思路,这在当代数字化摄影教育中具有很强的现实意义。
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关键词
古典工艺
高校
摄影教育
摄影课程
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分类号
TB86-4
[一般工业技术—摄影技术]
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名论人像摄影中茶道主题人像的拍摄技巧
被引量：1
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作者
李天华
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机构
兴安职业技术学院美术系
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出处
《福建茶叶》
2018年第10期314-314,共1页
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文摘
摄影是一门艺术,我国的艺术和技术不断发展的前提下,摄影应运而生。在摄影分类中的人像摄影是早期的摄影拍摄题材,这是起源于人类对于记录自身的一种强烈愿望。目前,人像摄影依旧是摄影拍摄的重点材料,这是人类留住自身时光的一种重要方式。茶文化在我国的历史发展中也占有重要的地位,在人像摄影中使用茶道主题也成为一种时尚。
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关键词
人像摄影
茶道
发展趋势
拍摄技巧
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分类号
J413
[艺术—摄影艺术]
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题名素描教学中学生潜能和创造力的培养
被引量：1
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作者
孟庆林
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机构
兴安职业技术学院美术系
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出处
《教育教学论坛》
2010年第19期124-124,共1页
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文摘
在高职美术教学改革中,美术素描教学应坚持以写实造型能力和空间表现能力的培养为主,同时培养学生多种造型方法和造型意识,教会学生自我开发潜能和创造力的方法,形成学生学会、会学、会应用的"三会"能力。
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关键词
开发潜能和创造力
素描教学
教学改革
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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题名字体设计教学初探
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作者
孟庆林
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机构
兴安职业技术学院美术系
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出处
《中国科教创新导刊》
2011年第13期11-11,共1页
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文摘
良好的继承传统字体设计教学优点和如何适应数字时代的字体设计教学是摆在我们面前的现实问题。解决好继承和发展的问题就能很好开展字体设计教学,取得较好的教学效果。
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关键词
字体设计
传统字体设计教学
数字时代
个性创意思维
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名浅析超现实主义摄影
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作者
李天华
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机构
兴安职业技术学院美术系
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出处
《活力》
2019年第6期112-112,共1页
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文摘
超现实主义摄影兴起于20世纪30年代。这一流派认为用现实主义创作方法来表现现实世界的任务已完成,现代艺术家的使命是挖掘未被探讨过的那部分人类的“心灵世界”。他们刻意表现人类的下意识活动,偶然的灵感,心理的变态和梦幻,以剪裁、拼贴、中途曝光等暗房技术为主要手段,将影像加以堆砌、拼凑、改组,任意的夸张、变形,创造一种现实和臆想、具体和抽象之间的超现实的“艺术境界”。
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关键词
超现实主义摄影
杰利·尤斯曼
摄影的哲学思想一
文人画的形成
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分类号
J205
[艺术—美术]
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