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21世纪我国工程管理人才培养模式探索 被引量：20
1
作者 祝连波 任宏 《高等建筑教育》 2006年第4期59-62,共4页
分析了我国工程管理教学的现状及存在的问题,面对新世纪的挑战,分别从专业培养目标确定、教师综合素质提高途径及优化学生培养模式3个层面,探索了新形势下我国工程管理人才培养新模式。
关键词 工程管理 综合素质 培养模式
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