基于TRIZ实现“专创融合”课程建设与教学效果评价研究——以水电站课程为例 被引量：8

1

作者 龚成勇 何香如 +2 位作者 李仁年 韩伟 冯辉霞 《创新创业理论研究与实践》 2022年第9期1-7,共7页

“专创融合”教学是创新创业教育的重要组成部分,需要探索研究“专创融合”教学。为了提高课程教学质量,引入TRIZ创新理论分析及解题思想,解析水电站工程设计课程教学规律和特征,实现“专创融合”建设,聚焦工程设计能力培养,将课程教学... “专创融合”教学是创新创业教育的重要组成部分,需要探索研究“专创融合”教学。为了提高课程教学质量,引入TRIZ创新理论分析及解题思想,解析水电站工程设计课程教学规律和特征,实现“专创融合”建设,聚焦工程设计能力培养,将课程教学过程定义为技术系统,建立技术系统功能分析模型;研究技术系统不足,利用TRIZ理论的因果链分析、资源分析、发明原理和物-场模型等工具,提出弥补该技术系统不足的方案;利用TRIZ创新理论对工程设计能力层级进行分析,植入ADDIE思想,获得7个基本能力,构建基本能力构成关系模型,分析基本能力融合形成核心能力机理,建立7维“专创融合”能力培养模型(7D-OPERATE);以水电站课程为例,分析建立基本能力转化模型,对其简化,确定系数、核心能力融合关系模型,利用教学数据对模型进行验证。研究表明,7D-OPERATE模型有效,教学效果符合模型分析结果,以TRIZ创新理论为引导,对水电站课程开展“专创融合”建设具有合理性。 展开更多

关键词 TRIZ创新理论 “专创融合” 能力培养 7D-OPERATE模型 教学效果

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基于TRIZ创新理论的专创融合课程重构——以水电站课程为例 被引量：5

2

作者 龚成勇 李仁年 +2 位作者 何香如 韩伟 冯辉霞 《高等工程教育研究》 北大核心 2023年第S01期106-109,共4页

专创融合教学是创新创业教育的重要组成部分,具有成效的专创融合教学需要探索研究。为提高课程教学质量,引入TRIZ创新理论分析及解题思想,实现专创融合重构建设。分解教学过程,聚焦工程设计能力培养,将课程教学过程定义为技术系统,建立... 专创融合教学是创新创业教育的重要组成部分,具有成效的专创融合教学需要探索研究。为提高课程教学质量,引入TRIZ创新理论分析及解题思想,实现专创融合重构建设。分解教学过程,聚焦工程设计能力培养,将课程教学过程定义为技术系统,建立技术系统功能分析模型;借助TRIZ理论的因果链分析、资源分析、发明原理和物-场模型等工具,针对技术系统缺陷,提出专创融合重构建设方案;利用TRIZ创新理论,对工程设计能力层级分析,获得7个基本能力,构建基本能力构成关系模型,分析基本能力融合形成核心能力机理,建立7维专创融合能力培养模型(7D-OPERATE);以水电站课程为例,分析建立基本能力转化基本模型,对其简化,确定系数、核心能力融合关系模型,利用教学数据对模型进行验证。研究表明7D-OPERATE模型有效,教学效果符合模型分析结果,以TRIZ创新理论为引导,对水电站课程开展专创融合重构建设具有合理性。 展开更多

关键词 TRIZ创新理论 专创融合 能力培养 7D-OPERATE模型 教学效果

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教学能力比赛促进职业院校教学改革的实践与反思 被引量：6

3

作者 杨巧玉 朱良武 +1 位作者 张信 徐照明 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2022年第3期85-90,104,共7页

职业教育领域教学能力比赛在推进国家教学标准落实、技术资源应用、产教融合政策落地等方面的作用日益凸显。该研究以参加省级教学能力比赛全过程体验为基础,探讨了在实践能力培养观的指导下,落实立德树人根本任务、完善专业课程体系、... 职业教育领域教学能力比赛在推进国家教学标准落实、技术资源应用、产教融合政策落地等方面的作用日益凸显。该研究以参加省级教学能力比赛全过程体验为基础,探讨了在实践能力培养观的指导下,落实立德树人根本任务、完善专业课程体系、推进教学模式改革、完善评价体系的实践路径。介绍了遵循工作任务逻辑课程组织观,以项目载体重构课程内容,关注学生实践思维、实践能力培养的“三段七环节”项目式教学的实施步骤。从课程思政、校企合作、丰富教学资源、提升学习效果等维度分析了大赛给职业院校教学改革带来的变化,并围绕落实标准、进行评价改革、合理运用技术等进行了深入反思。 展开更多

关键词 职业院校 教学能力比赛 项目教学模式 教学改革

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基于ResNet-MLP模型的车辆目标检测算法

4

作者 王可栋 曲含章 +2 位作者 马敏 杨子奕 康爱平 《青岛理工大学学报》 CAS 2024年第3期142-150,共9页

为提高车辆目标检测精度,针对传统视觉传感器光照敏感性、空间感知性差等缺点,采用激光雷达传感器,提出一种基于ResNet-MLP二阶段模型的车辆目标检测算法。该算法对点云鸟瞰图的映射方式进行改进,使其保留点云高度特征,并通过改进后的Re... 为提高车辆目标检测精度,针对传统视觉传感器光照敏感性、空间感知性差等缺点,采用激光雷达传感器,提出一种基于ResNet-MLP二阶段模型的车辆目标检测算法。该算法对点云鸟瞰图的映射方式进行改进,使其保留点云高度特征,并通过改进后的ResNet进行点云特征的提取,最后使用并行多层感知机网络对车辆目标分类和位置回归。采用KITTI的3D Object数据集进行验证,通过与PointNet++和VoxelNet方法进行对比实验,结果发现,交并比(IOU)较高时3种方法的检测精度均有所下降,但相对于其他2种算法,本算法检测精度更高,运行速度更快,可为未来自动驾驶车辆的实时感知方面提供技术支撑。 展开更多

关键词 车辆目标检测 激光雷达 点云图像 鸟瞰图映射

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城市道路场景中车辆驾驶行为分析及统一建模

5

作者 王可栋 曲含章 +2 位作者 马敏 崔善柠 康爱平 《青岛理工大学学报》 CAS 2024年第4期154-162,共9页

为提高城市道路微观交通流的仿真精度和效率,以信号交叉口进口道换道车辆及其目标车道上跟驰车辆作为研究对象,提出一种考虑车辆驾驶员行为特征的统一建模方法。以驾驶员多向多车预期能力为基础,引入侧向车辆影响系数,将全速度差跟驰模... 为提高城市道路微观交通流的仿真精度和效率,以信号交叉口进口道换道车辆及其目标车道上跟驰车辆作为研究对象,提出一种考虑车辆驾驶员行为特征的统一建模方法。以驾驶员多向多车预期能力为基础,引入侧向车辆影响系数,将全速度差跟驰模型拓展为描述换道过程中换道车辆和跟驰车辆纵向行驶动作的微观交通流模型,通过改进跟驰模型中的优化车速函数,将交通控制信号和换道类型对驾驶员决策的影响纳入模型中。研究结果表明:换道过程中侧向行驶车辆运动状态和换道类型变化对跟驰行为的影响要高于换道行为;不同类型换道场景中驾驶人对外界刺激的主要关注点会发生变化;全速度差模型比Gipps模型更适合作为基础模型用来模拟城市道路微观交通流。 展开更多

关键词 驾驶行为 统一建模 换道模型 跟驰模型 多向多车预期能力

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考虑环境责任成本的双渠道绿色供应链定价与协调策略

6

作者 梁喜 孟翠 《数学的实践与认识》 北大核心 2024年第8期11-37,共27页

构建了传统零售渠道、直销双渠道和分销双渠道三种渠道结构,利用以制造商为主导的Stackelberg博弈模型,分析了渠道偏好、产品绿色水平和环境责任成本对不同渠道结构定价决策的影响.研究发现,在一定范围内,随着消费者渠道偏好增加制造商... 构建了传统零售渠道、直销双渠道和分销双渠道三种渠道结构,利用以制造商为主导的Stackelberg博弈模型,分析了渠道偏好、产品绿色水平和环境责任成本对不同渠道结构定价决策的影响.研究发现,在一定范围内,随着消费者渠道偏好增加制造商会倾向于开拓网上渠道;当生产较高绿色水平产品时制造商不应开通网上渠道;当环境责任水平或产品绿色水平降低时,制造商倾向于开通直销渠道,反之,应开通分销渠道.开通网上渠道会损害传统零售商利益,因此本文建立了利润分享机制,协调各成员的利润. 展开更多

关键词 双渠道供应链 绿色供应链 定价 环境责任 渠道偏好

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“一带一路”倡议视角下甘肃省高职院校国际交流与合作的态势与推进策略 被引量：5

7

作者 田灵兴 满兴燕 王鹏 《兰州石化职业技术学院学报》 2019年第3期41-45,共5页

“一带一路”的发展战略为甘肃省的职业教育发展提供了前所未有的契机。甘肃省高职院校将根据自身的战略定位,扩大“请进来”力度,开展高质量合作办学。着眼“走出去”,实施“丝绸之路”境外办学推进计划,扩大甘肃省职业院校国际交流与... “一带一路”的发展战略为甘肃省的职业教育发展提供了前所未有的契机。甘肃省高职院校将根据自身的战略定位,扩大“请进来”力度,开展高质量合作办学。着眼“走出去”,实施“丝绸之路”境外办学推进计划,扩大甘肃省职业院校国际交流与合作,全面提升甘肃省职业教育国际化水平。 展开更多

关键词 “一带一路” 高职院校 国际交流与合作 策略

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产教融合视角下高职电子商务专业教学模式优化策略研究

8

作者 边琴琴 徐书魁 +1 位作者 马锁生 乔新军 《教师》 2024年第12期111-113,共3页

随着互联网技术的快速发展,电子商务行业在全球范围内得到了广泛的应用和普及。中国作为世界上最大的电子商务市场之一,对电子商务专业人才的需求也日益增长。为了满足这一需求,我国高职院校纷纷开设了电子商务专业课程。然而,当前电子... 随着互联网技术的快速发展,电子商务行业在全球范围内得到了广泛的应用和普及。中国作为世界上最大的电子商务市场之一,对电子商务专业人才的需求也日益增长。为了满足这一需求,我国高职院校纷纷开设了电子商务专业课程。然而,当前电子商务专业课程的教学模式存在一些问题,这些问题导致学生难以掌握实际技能,不能满足企业需求。因此,如何优化高职电子商务专业课程的教学模式成为当前亟待解决的问题。文章旨在探讨产教融合视角下高职电子商务专业教学模式的优化策略,以期提高电子商务专业人才培养质量,培养更符合市场需求的高素质技能型人才。 展开更多

关键词 产教融合 电子商务 教学模式 教学策略

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数字化促进现代物流管理一体化发展

9

作者 马媛 《全国流通经济》 2024年第12期108-111,共4页

数字化促进现代物流管理一体化发展背景下,企业需要完善数字化治理体系。现代物流管理指标较为复杂多样,需要深入细致研学一体化背景下的法律法规;打造完整的数字化平台,加强供应链风险管理,强化信息化控制;并且植入数字化跨境物流管理... 数字化促进现代物流管理一体化发展背景下,企业需要完善数字化治理体系。现代物流管理指标较为复杂多样,需要深入细致研学一体化背景下的法律法规;打造完整的数字化平台,加强供应链风险管理,强化信息化控制;并且植入数字化跨境物流管理以及可持续发展理念,结合多式联运,从经济环保等多个角度出发,提高现代物流管理水平和效率。 展开更多

关键词 数字化物流管理 经济一体化 发展

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中职音乐教学中培养学生音乐核心素养的有效途径分析 被引量：6

10

作者 张瓅月 《学周刊》 2021年第4期15-16,共2页

音乐核心素养的培养有利于学生审美能力提升、情操陶冶,是实现音乐教育教学目的、促进学生全面发展的重要培养目标。在中职音乐教育中应给予音乐核心素养更高的重视。本文通过分析音乐核心素养培养的重要性及现阶段中职音乐教学中存在... 音乐核心素养的培养有利于学生审美能力提升、情操陶冶,是实现音乐教育教学目的、促进学生全面发展的重要培养目标。在中职音乐教育中应给予音乐核心素养更高的重视。本文通过分析音乐核心素养培养的重要性及现阶段中职音乐教学中存在的问题,对培养学生音乐核心素养途径进行进一步分析,通过营造音乐氛围、重视体验、运用现代科技等方式实现对学生审美能力,以及对音乐感悟、理解与创造能力等音乐核心素养的培养。 展开更多

关键词 中职学生 音乐核心素养 培养途径

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基于TRIZ创新理论解析学科竞赛对培养学生综合能力的效果——以某高校创新方法大赛为例

11

作者 龚成勇 何香如 +1 位作者 韩伟 冯辉霞 《创新创业理论研究与实践》 2023年第7期1-9,共9页

学科竞赛已经成为大学生培养的重要形式。该文以某高校创新方法校级竞赛为例,应用TRIZ创新理论分析该竞赛对学生能力培养的效果,构建工科大学生能力构成与目标模型、定义学生参与竞赛各环节培养其能力的类功能技术系统、分析竞赛对学生... 学科竞赛已经成为大学生培养的重要形式。该文以某高校创新方法校级竞赛为例,应用TRIZ创新理论分析该竞赛对学生能力培养的效果,构建工科大学生能力构成与目标模型、定义学生参与竞赛各环节培养其能力的类功能技术系统、分析竞赛对学生培养的主要特征,构建其过程关系模型,定义为5-DMCOE学科竞赛实践教育模型;结合分析创新方法竞赛特征及其各环节数据,揭示学生参加学科竞赛动机及目的与获取能力的关系,进而建立竞赛对学生能力培养的评价模型,计算模型参数并得到对应赛事的评价模型解。根据竞赛获奖项目及相关数据分析结果和计算评价模型解为65.8646分,初步探索获得面向在校工科大学生教授创新方法所需要的基本条件,以及创新方法学习对学生参加其他类型竞赛的价值和意义,进而揭示学科竞赛过程培养学生能力的机理。 展开更多

关键词 TRIZ 教学效果 能力培养 学科竞赛 创新方法大赛 5-DMCOE学科竞赛实践教育模型

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兰州地方特色美食的传承与创新

12

作者 张仲柏 《食品界》 2024年第8期82-84,共3页

在当今全球化与现代化的浪潮中,地方饮食文化作为民族文化遗产的重要组成部分,其传承与创新日益受到关注。地方美食不仅是满足味蕾的载体,也是提升城市形象和推动区域发展的有力工具。甘肃兰州,古称金城,是古丝绸之路上的重镇,也是唯一... 在当今全球化与现代化的浪潮中,地方饮食文化作为民族文化遗产的重要组成部分,其传承与创新日益受到关注。地方美食不仅是满足味蕾的载体,也是提升城市形象和推动区域发展的有力工具。甘肃兰州,古称金城,是古丝绸之路上的重镇,也是唯一黄河穿城而过的省会城市,更是黄河文化、西域文化、丝路文化与中原文化的重要交汇地。 展开更多

关键词 民族文化遗产 古丝绸之路 西域文化 丝路文化 城市形象 甘肃兰州 传承与创新 地方饮食文化

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高职开设冰雪体育专项课的探究 被引量：1

13

作者 伏中杰 《冰雪体育创新研究》 2023年第15期39-41,共3页

在国家大力发展体育事业的背景下,冰雪体育作为特色运动项目逐步受到社会关注,并加大了专业人才的培养力度。尤其近年来,更是有诸多高职院校正式开始了冰雪运动专业体育课程,培养学生这项特色体育技能。但分析当下高职院校开设冰雪体育... 在国家大力发展体育事业的背景下,冰雪体育作为特色运动项目逐步受到社会关注,并加大了专业人才的培养力度。尤其近年来,更是有诸多高职院校正式开始了冰雪运动专业体育课程,培养学生这项特色体育技能。但分析当下高职院校开设冰雪体育专项课的实践效果,仍存在一些有待解决与优化的问题。面对国家对冰雪运动人才的巨大需求,高职院校尤其应做好专项课的开发实践与创新。该文将围绕高职院校冰雪体育课程开设现状展开分析,提出几点创新实践路径,以供参考。 展开更多

关键词 高职 冰雪体育 专项课 民族体育

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高职冰雪体育文化软实力建设的教育价值与实施途径 被引量：1

14

作者 伏中杰 《冰雪体育创新研究》 2023年第12期66-68,共3页

高职冰雪体育文化软实力建设的教育价值极高,无论是对学生个人,还是对社会发展都有积极影响。为此,高职院校体育教师必须重视研究分析冰雪体育文化软实力建设的具体途径。首先,必须革新观念,指导学生树立终身体育意识,同时在教学中营造... 高职冰雪体育文化软实力建设的教育价值极高,无论是对学生个人,还是对社会发展都有积极影响。为此,高职院校体育教师必须重视研究分析冰雪体育文化软实力建设的具体途径。首先,必须革新观念,指导学生树立终身体育意识,同时在教学中营造氛围,建设体育文化环境。其次,创新路径,增加经济投入和场馆建设,打造体育品牌特色,以促进学生的全面发展。最后,优化场地建设,构建体育文化物质基础,优化课程深度,渗透体育文化,凝练安全意识,保障文化落实效果。总之,高职冰雪体育文化软实力的成功建设不仅可将体育育人功能充分发挥,更能使学生身心全面健康发展,促使其成长为“四有”青年,为国家建设、社会进步做出积极贡献。 展开更多

关键词 高职 冰雪体育文化 软实力 教育价值 实施途径

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聚焦语文素养 弘扬传统文化——中华优秀传统文化教育与高职语文教学的融合研究 被引量：1

15

作者 张怡婷 《汉字文化》 2023年第6期43-45,共3页

我国历史悠久,文化底蕴深厚,传统文化蕴含着我国数千年以来积累的诸多先贤的智慧。通过对这些智慧的学习,能让高职学生今后的学习、职业生涯等都带来重大的影响,更能促进学生知识面的拓宽,塑造学生的爱国精神,使之对传承我国传统文化产... 我国历史悠久,文化底蕴深厚,传统文化蕴含着我国数千年以来积累的诸多先贤的智慧。通过对这些智慧的学习,能让高职学生今后的学习、职业生涯等都带来重大的影响,更能促进学生知识面的拓宽,塑造学生的爱国精神,使之对传承我国传统文化产生使命感、责任感。把我国传统文化巧妙融合到高职语文课堂上,能够让学生在吸收课本文化知识的基础上,潜移默化地受到传统文化的洗礼,进而使之形成更强的文化素养与爱国情怀。本文首先分析了中华传统文化的内涵以及将其融合到高职语文教学中的意义,并提出了具体的融合策略,希望能为高职语文教师起到一定的参考作用。 展开更多

关键词 语文素养 传统文化 语文教学

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基于TRIZ的电子技术生态模型与应用对策分析

16

作者 何香如 龚成勇 《电子技术（上海）》 2023年第8期396-397,共2页

阐述利用TRIZ创新理论,建立电子技术应用系统分析模型,提出相应的改进方案,包括技术难点、资源设备配置、创新措施、过程效果,构建电子技术应用生态模型,分析其缺陷,提出相应对策。

关键词 TRIZ创新理论 生态模型 电子技术

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红色音乐在高职音乐教学中的渗透研究

17

作者 张瑗 《中国民族博览》 2023年第21期165-167,共3页

红色音乐对于高职学生的综合发展以及立德树人根本任务在高职音乐课程教学中的落实具有积极的促进作用。在新时期高职教育深化改革的背景下,音乐课程教学也应当进行相应改革,推动红色音乐在教学实践中的融合与渗透。对此,本文针对红色... 红色音乐对于高职学生的综合发展以及立德树人根本任务在高职音乐课程教学中的落实具有积极的促进作用。在新时期高职教育深化改革的背景下,音乐课程教学也应当进行相应改革,推动红色音乐在教学实践中的融合与渗透。对此,本文针对红色音乐融入高职音乐教学的重要意义展开探讨,分析现阶段红色音乐融入高职音乐课程教学的现实困境,随后提出相应的融合与渗透策略,希望可以为高职音乐教师的教学实践提供一些借鉴,切实发挥红色音乐的育人价值。 展开更多

关键词 红色音乐 高职音乐 教学 渗透

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高职院校开展冰雪运动的现状及对策

18

作者 伏中杰 《冰雪体育创新研究》 2023年第13期139-141,共3页

该文认为,高职院校开展冰雪运动要结合自身的能力水平以及教师的专业程度来做冰雪运动教学的整体策划。为了使冰雪运动课程实现体系化,应积极对接当地的各种冰雪特色资源以及专业的冰雪运动机构。同时,要建立并保持紧密的合作关系,实现... 该文认为,高职院校开展冰雪运动要结合自身的能力水平以及教师的专业程度来做冰雪运动教学的整体策划。为了使冰雪运动课程实现体系化,应积极对接当地的各种冰雪特色资源以及专业的冰雪运动机构。同时,要建立并保持紧密的合作关系,实现相互促进、相互提升,保证高职院校的冰雪运动教学能够与时代接轨,为学生提供学习提升环境,增强学生在高职院校的学习体验,并以此来塑造高职院校学生的坚毅品格,培养积极健康的生活方式。 展开更多

关键词 高职院校 冰雪运动 现状及对策

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基于TRIZ创新原理解析“政产学研用”人才培养体系与实践——以兰州理工大学水利水电工程专业为例 被引量：1

19

作者 龚成勇 何香如 +2 位作者 韩伟 冯辉霞 樊新建 《创新创业理论研究与实践》 2022年第19期150-156,163,共8页

以TRIZ基本原理为基础,给定假定条件,提出人才培养类TRIZ技术系统模型。从人才培养过程出发,建立教与学技术系统的功能分析模型,结合教育教学的基本规律,分析人才培养的基本环节,获得相应的人才培养体系与人才能力形成的关系。构建人才... 以TRIZ基本原理为基础,给定假定条件,提出人才培养类TRIZ技术系统模型。从人才培养过程出发,建立教与学技术系统的功能分析模型,结合教育教学的基本规律,分析人才培养的基本环节,获得相应的人才培养体系与人才能力形成的关系。构建人才培养能力模型,详细介绍模型的层级和关系;结合所依托的水利水电工程专业实际,解析工程认证以来,尝试构建“政产学研用”人才培养体系要求的教学要素对应关系模型,并阐述了人才培养体系的初步成果和关系,为教育教学提供参考。 展开更多

关键词 TRIZ创新原理 产学研用 人才培养体系 教学效果 能力培养

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课程思政视域下论中国饮食文化概论课程的建设价值 被引量：2

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作者 张仲柏 曹雄刚 《轻工科技》 2022年第5期123-125,共3页

课程思政的核心在于将思政教育融入到专业课程教学活动中。本文分析高职烹饪专业学生的职业素养现状以及将思政教育融入中国饮食文化概论课程的必要性,重点论述中国饮食文化概论课程思政的切合点和推进该课程思政工作的对策。通过将教... 课程思政的核心在于将思政教育融入到专业课程教学活动中。本文分析高职烹饪专业学生的职业素养现状以及将思政教育融入中国饮食文化概论课程的必要性,重点论述中国饮食文化概论课程思政的切合点和推进该课程思政工作的对策。通过将教材知识点与思政教育有机结合,实现巩固知识、提升学生职业素养、加强思政教育的目的,培养学生的爱国情怀,树立民族文化自信。 展开更多

关键词 课程思政 中国饮食文化概论 价值 烹饪工艺与营养

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