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新课标背景下提升小学信息科技教学有效性策略研究
1
作者 胡彦如 《国家通用语言文字教学与研究》 2024年第8期130-132,共3页
信息化时代背景下,信息科技课程的价值逐渐显现,小学生作为未来社会的主力军,掌握信息科技知识,具备信息素养,对于他们的全面发展至关重要。小学教师要通过信息科技教学提升学生的动手能力、解决问题的能力,增强学生的信息意识和创新意... 信息化时代背景下,信息科技课程的价值逐渐显现,小学生作为未来社会的主力军,掌握信息科技知识,具备信息素养,对于他们的全面发展至关重要。小学教师要通过信息科技教学提升学生的动手能力、解决问题的能力,增强学生的信息意识和创新意识,为市场输送源源不断的、符合时代需求的高质量人才,以此推动信息社会的建设与发展。对此,文章通过展望新课标背景下小学信息科技教学,在此基础上探讨新课标背景下提升小学信息科技教学有效性的策略,以期为小学信息科技教师提供有益的参考。 展开更多
关键词 新课标 小学信息科技 教学策略
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小学语文大单元核心任务设计原则及其运用
2
作者 昔婷婷 《亚太教育》 2024年第17期157-159,共3页
新课标将学习任务群作为义务教育阶段语文课程内容呈现与组织的主要方式。核心任务的设计基于特定学习主题,是具有内在逻辑关联性的语文实践活动。在小学语文大单元教学中,核心任务需表述细致、要求明确,以引导学生在完成任务的过程中... 新课标将学习任务群作为义务教育阶段语文课程内容呈现与组织的主要方式。核心任务的设计基于特定学习主题,是具有内在逻辑关联性的语文实践活动。在小学语文大单元教学中,核心任务需表述细致、要求明确,以引导学生在完成任务的过程中深化对大概念的理解。这既依赖于教师的教学灵感与创造力,又需遵循表里如一、动静有序、详尽细致、有入有出的原则,从而推动小学语文大单元教学的深入实施。 展开更多
关键词 小学语文 大单元教学 核心任务 设计原则
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教育数字化转型下STEAM教师专业发展的思考
3
作者 王德艳 党宝宝 《甘肃教育》 2023年第7期89-92,共4页
建构数字化教育生态是促进教师专业发展的必然要求,也是STEAM卓越教师培养的重要支撑。文章探索教育数字化转型赋能STEAM教师专业发展的根本路径在于,如何推进人工智能、大数据等技术在教师领域的广泛应用,推动智能技术与STEAM教师在学... 建构数字化教育生态是促进教师专业发展的必然要求,也是STEAM卓越教师培养的重要支撑。文章探索教育数字化转型赋能STEAM教师专业发展的根本路径在于,如何推进人工智能、大数据等技术在教师领域的广泛应用,推动智能技术与STEAM教师在学习环境、教学平台、教研体系、学习共同体等方面的深度融合。实践中,要积极推进“人工智能+教育”STEAM教学平台建设,打造“智能化、数字化”STEAM校园环境,建构STEAM教师专业发展的“数字化教研体系”,形成以“数字化支撑”的教师学习共同体,以教育数字化赋能STEAM教师专业发展。 展开更多
关键词 教育数字化转型 STEAM教师 专业发展
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小学高年级音乐欣赏中德育渗透的研究 被引量：1
4
作者 郭健 《北方音乐》 2019年第17期195-195,200,共2页
科技和经济在不断发展,教育观也在不断地完善和进步,在现阶段的教育观念中,不论是国家还是学校抑或是家长都开始注意对学生整体发展、综合发展的培养,即除了看重学生的学习成绩高低优劣,也开始关注学生是否有健全的、完善的人格,是否能... 科技和经济在不断发展,教育观也在不断地完善和进步,在现阶段的教育观念中,不论是国家还是学校抑或是家长都开始注意对学生整体发展、综合发展的培养,即除了看重学生的学习成绩高低优劣,也开始关注学生是否有健全的、完善的人格,是否能成为新时代所需的德智体美劳兼具的人才,自古便有“士有百行,立德为首”的说法,如今也有“立德树人”的新型教育观念,因此,对学生“德”的培养是至关重要的,基于此,在我国各个教学阶段的教育中都开始注重渗透对“德”的教育了,在小学高年级阶段中尤其应该注重德育的渗透,因为此时的学生各种观念和行为习惯都还没有形成成熟的系统,所以应该着重德育的渗透,为小学生的整体发展打下良好的道德基础。音乐是一门能够陶冶情操的艺术类学科,在音乐中加入德育渗透是培养学生“德”的非常有效的方式。 展开更多
关键词 小学高年级 音乐 德育渗透 研究
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中小学语文教学与思政教育有效融合摭探 被引量：5
5
作者 马维华 高永莲 《成才之路》 2021年第24期40-41,共2页
语文教师在课堂上将课程内容和品德教育融合在一起,能达到寓教于乐、寓德于教的目的。文章简述思政教育,分析课程思政背景下中小学语文教学策略,指出中小学语文渗透课程思政的具体教学方法是:重视理论知识与案例分析的结合,合理选用教... 语文教师在课堂上将课程内容和品德教育融合在一起,能达到寓教于乐、寓德于教的目的。文章简述思政教育,分析课程思政背景下中小学语文教学策略,指出中小学语文渗透课程思政的具体教学方法是:重视理论知识与案例分析的结合,合理选用教学内容,优化文本内容,重视课堂评价。 展开更多
关键词 中小学语文 思政教育 融合 渗透
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小学生英语学习成效与家庭环境的探究
6
作者 张丽娟 《女报》 2024年第3期127-129,共3页
英语作为国际通用语言,在社会生活中有着重要的作用。在小学阶段,英语的学习是非常重要的,可以帮助学生奠定坚实的英语基础。对于小学阶段的英语教学来说,其效果很大程度上取决于家庭环境是否良好,因此,对小学生英语学习成效与家庭环境... 英语作为国际通用语言,在社会生活中有着重要的作用。在小学阶段,英语的学习是非常重要的,可以帮助学生奠定坚实的英语基础。对于小学阶段的英语教学来说,其效果很大程度上取决于家庭环境是否良好,因此,对小学生英语学习成效与家庭环境进行研究有着重要的意义。本文从家庭环境对于小学生英语学习成效的影响出发,对小学生家庭环境进行了分析,并对小学生家庭环境与其英语学习成效之间的关系进行了探究。 展开更多
关键词 小学 英语学习 家庭教育
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新课标背景下小学语文教学的价值取向
7
作者 龚颖 《当代家庭教育》 2024年第12期112-114,共3页
随着教学改革的持续深化,语文课标也有了新变化。在此背景下,如何把握新课标的核心,准确捕捉新课标的变化及其内涵,是教育工作者当前的重点任务。笔者认为,教师应明确小学语文教学的本质,并在新课标的指导下,确立小学语文教学的价值取... 随着教学改革的持续深化,语文课标也有了新变化。在此背景下,如何把握新课标的核心,准确捕捉新课标的变化及其内涵,是教育工作者当前的重点任务。笔者认为,教师应明确小学语文教学的本质,并在新课标的指导下,确立小学语文教学的价值取向。文章对新课标背景下小学语文的价值取向进行了深度探究,旨在为新时代的语文教学改革提供参考。 展开更多
关键词 新课标 小学语文教学 价值取向 变中守恒
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小学语文思辨性阅读与表达学习任务群任务设计研究
8
作者 龚颖 《求知导刊》 2024年第8期29-31,共3页
根据《义务教育语文课程标准(2022年版)》,思辨性阅读与表达学习任务群旨在培养学生的思辨性阅读与表达能力,引导学生梳理观点,明确事实与课文的关系,形成立场态度,让学生保持好奇心,学会有理有据地表达观点,培养理性思维和精神。以人... 根据《义务教育语文课程标准(2022年版)》,思辨性阅读与表达学习任务群旨在培养学生的思辨性阅读与表达能力,引导学生梳理观点,明确事实与课文的关系,形成立场态度,让学生保持好奇心,学会有理有据地表达观点,培养理性思维和精神。以人教版小学语文五年级下册第六单元为例,就小学语文思辨性阅读与表达学习任务群的任务设计展开分析。 展开更多
关键词 小学语文 思辨性阅读 表达能力 学习任务群
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浅析基于“阅读圈”模式的小学英语阅读教学
9
作者 张丽娟 《读友》 2024年第11期85-87,共3页
“阅读圈”作为一种新型的英语阅读教学模式,可以使学生增强阅读兴趣,提高阅读素养。基于此,文章以小学英语阅读教学为研究主体,着力探索切实可行的教学策略,如自选阅读材料、组建合作阅读小组、合理分配阅读任务等,以期实现“阅读圈”... “阅读圈”作为一种新型的英语阅读教学模式,可以使学生增强阅读兴趣,提高阅读素养。基于此,文章以小学英语阅读教学为研究主体,着力探索切实可行的教学策略,如自选阅读材料、组建合作阅读小组、合理分配阅读任务等,以期实现“阅读圈”教学模式的实践价值。 展开更多
关键词 小学英语 阅读教学 “阅读圈”模式
原文传递
小学体育教学中实施愉快教育对提高小学生体育能力的探究
10
作者 王尚龙 《华夏教师》 2024年第21期29-31,共3页
体育课程是小学教育的重要组成部分,其在锻炼学生身体、培养学生健康心理等方面具有重要作用。我国小学体育教学的改革创新逐渐成为教育界关注的重点问题。为了解决这一问题,教师要结合小学生的心理特征以及身体素质,创新小学体育教学模... 体育课程是小学教育的重要组成部分,其在锻炼学生身体、培养学生健康心理等方面具有重要作用。我国小学体育教学的改革创新逐渐成为教育界关注的重点问题。为了解决这一问题,教师要结合小学生的心理特征以及身体素质,创新小学体育教学模式,构建愉快教育课堂,通过快乐教学激发学生的学习兴趣,使学生能够在愉悦的氛围中接受体育知识,提高小学生的身体素质。本文通过对愉快教育课堂教学模式的分析,探讨了该模式在小学体育教学中的具体应用及对提高小学生体育能力的影响。 展开更多
关键词 小学体育教学 体育兴趣 愉快教学 体育能力
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小学语文大单元作业设计策略研究
11
作者 王芳 《求知导刊》 2024年第34期98-100,共3页
在小学语文教学中,大单元作业设计理念的运用,改变了传统的作业设计模式,强化了作业内容与大单元知识之间的内在联系,突出学生主体地位的同时,丰富了语文作业形式,对学生能力素养的全面发展起到了一定的促进作用。阐述了在小学语文作业... 在小学语文教学中,大单元作业设计理念的运用,改变了传统的作业设计模式,强化了作业内容与大单元知识之间的内在联系,突出学生主体地位的同时,丰富了语文作业形式,对学生能力素养的全面发展起到了一定的促进作用。阐述了在小学语文作业设计中融合大单元教学理念的积极作用,提出从大单元教学重难点、大单元主题、大单元知识点的内在联系等方面出发构建大单元作业模式的策略,旨在帮助学生巩固所学知识的同时提升学生的综合能力。 展开更多
关键词 小学语文 大单元教学 作业设计
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数字书法教室在小学书法教学中的运用 被引量：3
12
作者 甘宪荣 王国俊 +2 位作者 常全胜 王晓文 张冬梅 《中国现代教育装备》 2020年第22期19-22,共4页
数字书法教室是指将智能化设备、数字交互技术等与原有书法教学相融合的现代化书法教学设备或专门的书法教室。它以学生为教学的中心,采用先进的网络媒体新技术,融合线上、线下的教学方式,与原有的书法教学元素、手段有机融合,辅助教师... 数字书法教室是指将智能化设备、数字交互技术等与原有书法教学相融合的现代化书法教学设备或专门的书法教室。它以学生为教学的中心,采用先进的网络媒体新技术,融合线上、线下的教学方式,与原有的书法教学元素、手段有机融合,辅助教师进行有效的书法课堂教学,并以此从整体上提高小学书法教学的质量,相比原有的书法教室,对小学书法教学具有更重要的意义和作用。 展开更多
关键词 数字化 书法教室 小学书法 教学运用
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思维导图在小学整本书阅读教学中的应用研究 被引量：2
13
作者 刘春梅 《学周刊》 2021年第29期75-76,共2页
思维导图是一种能够有效将自身放射性的思考具体化的科学方法,作为一种有效组织和表达自己发散思维的重要图形技术,思维导图在现代化教学中有非常广泛的应用。本文主要研究思维导图在小学整本书阅读教学中的应用优势,通过对小学生的阅... 思维导图是一种能够有效将自身放射性的思考具体化的科学方法,作为一种有效组织和表达自己发散思维的重要图形技术,思维导图在现代化教学中有非常广泛的应用。本文主要研究思维导图在小学整本书阅读教学中的应用优势,通过对小学生的阅读现状进行充分观察和研究,在学生的心理辅导课上有效教学生使用思维导图的绘制方法,采用集体和小组两种不同模式的教学方法对思维导图进行探讨,有效提高学生阅读能力的提升。 展开更多
关键词 思维导图 整本书阅读 教学
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信息技术与STEM教育有效融合 被引量：2
14
作者 王天信 《教师》 2019年第36期109-110,共2页
近年来,教育部将STEM教育纳入国家战略发展政策,在信息技术教学中应用STEM教育理念,二者的融合既能从多角度审视信息技术教育和其他学科教学的关联性,也进一步推动了信息技术教学的创新发展,并为促进信息技术教学质量的稳步提高、学生... 近年来,教育部将STEM教育纳入国家战略发展政策,在信息技术教学中应用STEM教育理念,二者的融合既能从多角度审视信息技术教育和其他学科教学的关联性,也进一步推动了信息技术教学的创新发展,并为促进信息技术教学质量的稳步提高、学生深入学习信息技术知识提供了坚实保障。 展开更多
关键词 STEM教育 信息技术教学 融合课程
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体态律动促进小学音乐教学实效性探究 被引量：1
15
作者 梁春兰 《教学管理与教育研究》 2023年第7期91-93,共3页
接受音乐文化的熏陶与滋养,可改变学习者的精神面貌,让其懂得正确地欣赏“美”,用独特的艺术手法创造“美”。教学工作者需利用课程教学活动,引导学生从整体上认知音乐作品的文化背景,在音乐实践活动中感知到乐趣,努力提升其音乐艺术表... 接受音乐文化的熏陶与滋养,可改变学习者的精神面貌,让其懂得正确地欣赏“美”,用独特的艺术手法创造“美”。教学工作者需利用课程教学活动,引导学生从整体上认知音乐作品的文化背景,在音乐实践活动中感知到乐趣,努力提升其音乐艺术表现能力,增强其艺术学习水平。文章主要阐述体态律动教学法的起源与内涵,分析小学音乐教学原则,研究体态律动在小学音乐教学中的实效性,通过系统论述促进小学音乐教育质量提升。 展开更多
关键词 体态律动 小学音乐 实效性
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无线电测向运动的推广与实践探究 被引量：1
16
作者 王晓文 甘宪荣 《石河子科技》 2020年第2期13-14,共2页
无线电测向活动是体育与科技相结合的竞技类运动,在开阔学生眼界、发展学生思维能力、增强学生身体素质、促进学生良好意志品质形成等方面发挥着重要作用。本文研究论述了开展无线电测向活动的实践策略,期望对提高无线电测向活动参与者... 无线电测向活动是体育与科技相结合的竞技类运动,在开阔学生眼界、发展学生思维能力、增强学生身体素质、促进学生良好意志品质形成等方面发挥着重要作用。本文研究论述了开展无线电测向活动的实践策略,期望对提高无线电测向活动参与者的综合素质有所帮助。 展开更多
关键词 无线电测向活动 宣传普及 训练 技巧
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“三维”视野下小学英语个性化作业的设计
17
作者 王爱英 《亚太教育》 2023年第18期4-6,共3页
作业连接着学生的课上、课下学习,对于学生获得的实际学习效果有着非常重要的影响。如何科学设计作业备受师生与家长的关注与重视。因此,立足于小学英语教育实践,从有情感、有温度、有价值“三维”角度出发,以理论联系实例的形式,详细... 作业连接着学生的课上、课下学习,对于学生获得的实际学习效果有着非常重要的影响。如何科学设计作业备受师生与家长的关注与重视。因此,立足于小学英语教育实践,从有情感、有温度、有价值“三维”角度出发,以理论联系实例的形式,详细论述了对话演练作业、思维导图作业、手工绘画作业、体验感知作业这四种个性化作业,旨在为小学英语教学更好地顺应作业变革的趋势,高效、恰当地设计作业提供助力。 展开更多
关键词 小学英语 个性化 作业设计 三维
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小学篮球课中体育游戏教学法的应用研究 被引量：1
18
作者 陈晓菲 王晓文 《小学时代》 2020年第3期79-80,共2页
在我国教育水平持续提升的背景下,小学篮球课的开展问题也渐渐引起了人们的重视。新课程理念要求教育者不仅要重视学生的成绩,还需要关注学生的身心发展。小学生正处于身心发育的关键时期,合理开展篮球课十分重要。从实际情况看,篮球课... 在我国教育水平持续提升的背景下,小学篮球课的开展问题也渐渐引起了人们的重视。新课程理念要求教育者不仅要重视学生的成绩,还需要关注学生的身心发展。小学生正处于身心发育的关键时期,合理开展篮球课十分重要。从实际情况看,篮球课无法激发全体学生的学习兴趣,不利于发挥篮球课的作用,教师应考虑在教学中应用体育游戏教学法。 展开更多
关键词 小学 篮球课 体育游戏教学法 发展
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基于立德树人视域的小学体育教学探讨
19
作者 王晓文 《体育教学》 2023年第S01期104-105,共2页
体育是我国义务教育阶段的重要构成内容,对学生的体育素养提升和发展都发挥着重要的作用。德育作为体育中的一个关键构成,在素质化教育背景下,对体育教学提出了更高要求,要求体育教师从学生的角度出发,深入挖掘体育教学中的相关德育元素... 体育是我国义务教育阶段的重要构成内容,对学生的体育素养提升和发展都发挥着重要的作用。德育作为体育中的一个关键构成,在素质化教育背景下,对体育教学提出了更高要求,要求体育教师从学生的角度出发,深入挖掘体育教学中的相关德育元素,把提高学生的综合素养作为体育教学的重要任务,贴近新课改对体育教学的要求,让学生们实现德、智、体、美、劳的全面发展。本文围绕立德树人背景下小学体育教学中的创意方法分析,帮助推动学生更好的突破。 展开更多
关键词 立德树人 小学体育 教学途径
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对小学五年级数学情境再建构教学模式的思考 被引量：1
20
作者 贺晓兰 《数学学习与研究》 2022年第32期59-61,共3页
在小学的教学阶段中,数学学科占据着重要的地位.新课改的不断推进,对小学阶段的教学工作提出了具体的要求,教师需要在教授学生基础知识的同时注重对学生能力的培养.为了能够切实地做到培养学生的学习能力,教师需要对教学方式做出改变.... 在小学的教学阶段中,数学学科占据着重要的地位.新课改的不断推进,对小学阶段的教学工作提出了具体的要求,教师需要在教授学生基础知识的同时注重对学生能力的培养.为了能够切实地做到培养学生的学习能力,教师需要对教学方式做出改变.在小学五年级的数学课堂中,教师通过数学情境再建构教学模式,为学生建造一个贴近生活的教学情境,进一步提高实际的教学质量.基于此,教师可以通过数学情境再建构教学模式为学生营造良好的数学学习环境,使学生提升其自身的学科素养.本文首先明确了情境再建构的教育价值,进而对小学五年级学生形象思维能力培养现状进行了阐述,最后对情境再建构教学方法进行了分析. 展开更多
关键词 小学五年级数学 教学情境再建构 数学思想
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