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中国高等教育卓越质量经营体系初探 被引量：3
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作者 陈凯华 寇明婷 张孝远 《高等工程教育研究》 CSSCI 北大核心 2009年第1期33-36,49,共5页
中国高等教育目前面临着"普及、发展、提高"三大相互制约任务。本文建议在中国高等教育发展管理中导入"卓越绩效准则",并对其必然性、作用、意义以及借助平衡计分卡的有效实现进行了初步分析。
关键词 高等教育 质量经营 卓越绩效准则 平衡计分卡
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