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题名体育伦理学视野下对“海外军团”的再审视
被引量：2
- 1
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作者
梁艳
张鹏
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机构
安徽国防科技职业学院基础部
六安市皋城中学
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出处
《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》
2013年第2期28-29,共2页
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文摘
运用文献资料、访谈、统计等方法,从体育伦理学的视角,就我国体育领域"海外军团"现象进行研究和探讨,从社会学的角度全面分析了"海外军团"现象的成因及对我国竞技体育产生的影响,运用体育伦理学的观点进行辨证的思考。结论认为:体育领域的"海外军团"现象将会在一定时期长期存在,积极推进我国体育伦理的构建,对构建适应我国当前社会需要的体育伦理规范至关重要。
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关键词
海外军团
体育伦理
构建
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分类号
G803
[文化科学—运动人体科学]
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题名重剑中不同步法对弓步刺速度因素的影响及分析
- 2
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作者
孙建刚
张鹏
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机构
皖西学院体育学院
六安市皋城中学
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出处
《皖西学院学报》
2012年第5期140-143,共4页
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文摘
通过运用瑞士产Kistler三维测力台和Vicon人体运动捕捉系统同步采集信息,对6名上海体育学院击剑队员在3种不同步法下做出弓步刺的实验,分析3种步法对弓步刺技术的影响,试验中数据结果应用SPSS16.0统计软件进行单因素方差分析,结果表明,3种不同步法对弓步刺技术速度的影响较大,不同步法下的弓步刺技术特点鲜明,可根据运动员自身和对手的技术特点和习惯,选择相应的步法,从而达到对比赛控制的目的。
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关键词
弓步刺
步法
击剑
重剑
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Keywords
gait fencing lunge fencing EPPE
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分类号
G885.3
[文化科学—体育训练]
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题名加强情商培养刻不容缓
- 3
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作者
余蕊
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机构
六安市皋城中学
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出处
《安徽教育》
2008年第6期35-36,共2页
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文摘
决定人生命运、事业成败的关键是什么?现代心理学家认为:一个人事业成功与否,20%取决于智商,80%取决于情商,情商才是真正与一个人的未来成就及人生幸福紧密相关的因素。什么是情商呢?美国哈佛大学教授丹尼尔·戈尔曼在他的《情绪智力》一书中把情商的具体内涵概括为以下五方面的能力:认识自己情绪的能力;管理自己情绪的能力;激励自我的能力;认知他人情绪的能力;处理人际关系的能力等。
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关键词
地理教学
情绪智力
事业成败
地理教师
自我教育
地理知识
自我意象
戈尔曼
人的身心发展
兴趣小组
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分类号
G633.55
[文化科学—教育学]
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题名确保教育质量 提升办学水平
- 4
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作者
夏斌
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机构
六安市皋城中学
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出处
《安徽教育》
2005年第6期20-21,共2页
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关键词
教育质量
青年教师
教学工作
教学成果奖
骨干教师培训
教学质量
兴趣小组
养成教育
教学管理方面
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分类号
G639.28
[文化科学—教育学]
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题名初中主题班会存在的问题及解决策略
被引量：4
- 5
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作者
张初平
张克玉
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机构
六安市教育局教研室
安徽省六安市皋城中学
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出处
《教师教育论坛》
2018年第4期64-66,共3页
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文摘
主题班会在引领学生的健康、可持续成长中起着重要的作用。目前,初中主题班会教学存在较多问题,主要表现为班会主题不明确、教育针对性不强、缺乏前瞻性和系统性、教学形式"一言堂"或表演成分过浓等。
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关键词
主题班会
班主任
案例
解决策略
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分类号
G621
[文化科学—教育学]
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题名初中数学教学渗透数学思想的策略
被引量：3
- 6
-
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作者
付军
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机构
安徽六安市皋城中学
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出处
《中学教学参考》
2020年第26期11-12,共2页
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文摘
探索初中数学教学中渗透数学思想和方法的策略,以提升学生的数学思维能力,提高学生解决数学问题的能力.
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关键词
初中数学
数学思想
渗透
策略
-
分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
-
-
题名一次优秀课展示中的问题分析与思考
被引量：3
- 7
-
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作者
张克玉
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机构
安徽省六安市皋城中学
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出处
《中学数学教学参考（中旬）》
2016年第1期2-4,共3页
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文摘
2015年11月，笔者有幸观摩了“第九届全国初中青年数学教师优秀课展示培训活动”，领略了来自各省、直辖市等优秀课评选一等奖选手课堂教学的风采与魅力。在欣赏叹服之余，发现有的教学环节也存在着瑕疵，鉴于其可能具有广泛的代表性，笔者从教学起点、教学过程、学生感受三个视角对其做归纳与整理，旨在交流与研讨。
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关键词
培训活动
数学教师
课堂教学
教学环节
教学起点
教学过程
中青年
一等奖
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分类号
G451.2
[文化科学—教育学]
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题名一次函数:从图像中获取信息
被引量：2
- 8
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作者
孙守超
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机构
安徽省六安市皋城中学
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出处
《中学数学教学参考（中旬）》
2017年第3期24-27,共4页
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文摘
从函数图像中获取信息并解决有关问题，既是中考的热点，也是学生的易错点。复习阶段，需要安排一课时，进一步丰富学生对图像的认识，提高从图像中获取信息的能力。
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关键词
函数图像
获取信息
一次函数
复习阶段
易错点
学生
中考
课时
-
分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名明确解题目标 甄选教学方案——以动态最值问题为例
被引量：2
- 9
-
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作者
张克玉
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机构
安徽省六安市皋城中学
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出处
《中学数学教学参考（中旬）》
2017年第3期34-36,共3页
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文摘
新授课阶段的解题教学，课本为我们提供了较丰富的试题资源，教学更多的是围绕知识的巩固和应用展开，这一阶段，解题教学常常是先有题目，再对其解法展开探究。而复习阶段的解题教学，则需要教师在反思有关问题的基础上，制定解题教学目标。
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关键词
解题目标
教学方案
最值问题
动态
甄选
解题教学
试题资源
复习阶段
-
分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
-
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题名新课改背景下初中数学教学的几点尝试
被引量：1
- 10
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作者
张克玉
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机构
安徽省六安市皋城中学
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出处
《中学数学教学》
2011年第4期27-29,共3页
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文摘
新课改虽然已实施多年，三维目标落实不到位的现象依然存在，有不少教师仍然“穿新鞋走老路”，即在数学课堂教学中过分强调知识、方法的传授，自己讲解得多，学生参与得少．教学中，常直奔主题，忽略了知识、方法的形成过程，从而学生的多种能力难以得到锻炼与提高．我们既要考虑学生的感受，注重激发学生的兴趣与探究欲，努力变学生的被动接受为积极汲取．同时，还要尽可能地为培养学生各种能力创造条件、提供机会，从而使学生在获得数学知识的过程中，得到多种能力的培养和发展．以下是我们在课堂教学中的一些做法，仅供同行参考．
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关键词
初中数学教学
课改背景
能力的培养
数学课堂教学
学生参与
数学知识
三维目标
被动接受
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
-
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题名构建数学模型提高中学生创新意识
被引量：1
- 11
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作者
李刚
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机构
安徽省六安市皋城中学
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出处
《中学数学研究》
2018年第11期2-5,共4页
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文摘
创新是引领发展的第一动力.抓创新就是抓发展,谋创新就是谋未来.党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央把创新摆在国家发展全局的核心位置,围绕实施创新驱动发展战略,加快推进以科技创新为核心的全面创新.
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关键词
学生创新意识
数学模型
高中
国家发展
创新驱动
全面创新
科技创新
党中央
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名重温“田忌赛马” 渗透数学文化
被引量：1
- 12
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作者
程巨银
陈炎
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机构
安徽省六安市皋城中学
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出处
《初中数学教与学》
2016年第8X期24-25,共2页
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文摘
张奠宙先生提出,教学中适时渗透一些数学文化,有利于加强学生对数学文化的感悟和认同.本文以'田忌赛马'的故事为例加以说明.一、问题呈现田忌赛马是一个大家熟知的故事.传说战国时期,齐王与田忌各有上、中、下三匹马,同等级的马中,齐王的马比田忌的马强.有一天,齐王要与田忌赛马,双方约定:比赛三局,每局各出一匹,每匹马赛一次,赢得两局者为胜.看起来田忌似乎没有什么赢的希望。
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关键词
田忌赛马
数学文化
战国时期
上中
木桶原理
学习角度
马强
恒大
足球世界杯
数学方法
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
-
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题名借助转化思想 巧解几何最值
- 13
-
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作者
陈炎
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机构
安徽省六安市皋城中学
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出处
《初中数学教与学》
2022年第9期29-30,4,共3页
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文摘
由于几何最值问题,题型丰富、方法灵活,可以全方位考查学生的数学综合能力,因而在每年的全国中考试题和各地的模拟试题中,常考常新.此类问题直接求解比较困难,但如果能够找到相关联的要素,进行问题转化,常可以达到化繁为简、化隐为显、化难为易的目的.
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关键词
化繁为简
化难为易
转化思想
模拟试题
几何最值
巧解
中考试题
数学综合能力
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
-
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题名旋转问题
被引量：1
- 14
-
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作者
张克玉
陈炎
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机构
安徽省六安市皋城中学
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出处
《中学数学教学参考》
2019年第2期134-137,共4页
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文摘
1学情分析学生已经学习完初中阶段所有课本知识,对旋转有了一定的认识,但鉴于教材呈现的知识时段性不一致,因而相关知识、方法被割裂地分布在不同的学段和章节中(如全等三角形、四边形、相似、圆、二次函数等均有旋转知识),旋转问题散乱地存储在学生大脑里,不系统、不全面,学生缺乏对旋转的整体认识。
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关键词
旋转
课本知识
全等三角形
初中阶段
学情分析
二次函数
学生
时段性
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
-
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题名初中生物教学中情感教学的应用研究
被引量：1
- 15
-
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作者
戚少巨
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机构
安徽省六安市皋城中学
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出处
《林区教学》
2016年第6期102-103,共2页
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文摘
情感教学作为生物教学中一种重要的教学方式和组成部分,有着不可替代的地位和作用。在初中生物教学中运用情感教学,教师应该设计合理的教学计划,制定适当的教学目标,为学生营造出优良的学习环境,激发学生对生物学习的热情,同时为建立良好的师生关系打下基础。生物是初中阶段的一门基础课程,实验性强,能够培养学生的实践能力以及对待科学的严谨态度,所以,在生物教学中实施情感教学的素质教育的重要性不言而喻。
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关键词
初中
生物
情感教学
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Keywords
junior high school
biology teaching
emotional teaching
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名充分挖掘“基本图形”破解中考难题
被引量：1
- 16
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作者
陈炎
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机构
安徽省六安市皋城中学
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出处
《数理化学习》
2017年第9期30-32,共3页
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文摘
中考试题年年出,尤其是一些创新型和一类压轴题,学生往往感觉比较棘手,如何破解问题所在？回归课本,在课本中寻找答案.课本是教师开展教学活动的主要素材来源,通过用＂教材教＂,挖掘课本的内涵,对课本习题进行变式研究,归类分析,剖析特点,提炼＂基本图形＂,能有效发挥课本的生命价值.
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关键词
基本图形
中考试题
模型思想
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
-
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题名巧用平移法 妙解中考题
被引量：1
- 17
-
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作者
陈炎
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机构
安徽省六安市皋城中学
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出处
《初中数学教与学》
2016年第3期16-18,共3页
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文摘
平移法是学生进入中学阶段较早接触到的一种几何变换．由于此种变换只涉及到图形位置的改变，而图形的形状和大小不发生改变（即保距变换），因此容易被学生理解掌握．但是在平时的学习和解题过程中，恰恰又容易被大家忽视．本文略举几例，谈谈平移法的妙用．
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关键词
平移法
中考题
巧用
图形位置
几何变换
中学阶段
解题过程
学生
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
-
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题名巧用托勒密定理 妙解中考试题
被引量：1
- 18
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作者
陈炎
黄香君
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机构
安徽省六安市皋城中学
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出处
《数理化学习》
2017年第8期17-18,共2页
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文摘
托勒密定理是平面几何中的重要定理,从这个定理可以推出正弦、余弦的和差公式及一系列的三角恒等式;同时在不等式的证明及圆内的弦长求解等问题中都具有较广泛的应用,托勒密定理实质上是关于共圆性的基本性质.笔者研究发现在近年的中考题中恰当运用该定理,可进一步开阔视野、拓宽思路,促进解题能力的提升,现采撷几例,旨在切磋共享.
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关键词
托勒密定理
中考试题
内接四边形
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名运用轨迹思想 巧解有关问题
被引量：1
- 19
-
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作者
张克玉
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机构
安徽省六安市皋城中学
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出处
《中学数学教学》
2015年第6期37-39,共3页
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文摘
在高中阶段的学习中，轨迹思想有着较为重要的作用．但目前，轨迹的相关内容已不再被作为初中数学的学习要求，从而易被初中老师所忽视．本文通过摘取若干道中考题，并运用轨迹思想解决，体现轨迹思想在有关问题中的便捷性，说明在初中教学过程中，结合教学内容，渗透轨迹思想的必要性．
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关键词
轨迹
轨迹思想
初中数学
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名初中思想品德课堂中的情感激励
被引量：1
- 20
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作者
刘龙飞
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机构
安徽省六安市皋城中学
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出处
《学周刊》
2017年第32期106-107,共2页
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文摘
情感激励作为一种有效的课堂教学方式,能够有效地激发学生兴趣,构建和谐的课堂氛围,提高学生的学习动力和创造力。思想品德教师更应该充分运用这一有效教学技巧,做好新时期的课堂教学工作。
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关键词
情感激励
创设情境
语言公式
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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