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创业失败大学生创伤后成长的教育促进策略
被引量：
13
1
作者
林刚
刘芳
《高校教育管理》
CSSCI
北大核心
2020年第6期41-49,共9页
本研究将大学生创业失败作为一种常见创伤事件,探索创业失败大学生创伤后成长的内在机理及其教育促进策略。创业失败创伤会促使大学生改变创业认知评价,诱发大学生改变创业态度、人格因素,引发大学生改变创业行为。个体身心因素和环境...
本研究将大学生创业失败作为一种常见创伤事件,探索创业失败大学生创伤后成长的内在机理及其教育促进策略。创业失败创伤会促使大学生改变创业认知评价,诱发大学生改变创业态度、人格因素,引发大学生改变创业行为。个体身心因素和环境因素之间相互作用、相互影响,共同作用于创业失败大学生的创伤后成长。高校应分步实施认知干预策略,正向建构创业经历意义;全程融入情绪干预策略,正视接纳创业负面情绪;分类实施行为干预策略,调整重塑创业意向目标;强化人格干预策略,不断提升积极人格品质;健全创业心理支持体系,优化创业心理环境;科学导入创业失败教育,厚实提升创业心理资本,不断促进创业失败大学生创伤后成长。
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关键词
大学生
创业教育
创业失败
创伤后成长
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职称材料
大学生创业价值取向与心理健康的关系研究
被引量：
6
2
作者
林刚
王成春
《华东师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
北大核心
2020年第12期76-84,共9页
在创业过程中,创业者价值取向对其心理健康有一定的影响。本文通过问卷对36所高校的1855名大学生创业者进行调研,实证检验大学生创业者价值取向与心理健康的关系,并对创业教育是否具有调节作用进行验证。研究发现,大学生创业者经济趋利...
在创业过程中,创业者价值取向对其心理健康有一定的影响。本文通过问卷对36所高校的1855名大学生创业者进行调研,实证检验大学生创业者价值取向与心理健康的关系,并对创业教育是否具有调节作用进行验证。研究发现,大学生创业者经济趋利型价值取向与心理健康存在显著相关关系,其满意客户型、服务社会型价值取向与心理健康存在弱相关关系。创业教育对经济趋利型价值取向存在显著调节作用,对满意客户型、服务社会型价值取向调节作用不显著。
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关键词
创业教育
大学生
价值取向
心理健康
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职称材料
思想政治教育全程融入社会重大事件的基本路径
被引量：
2
3
作者
林刚
张运
《唯实》
2020年第5期20-22,共3页
新冠肺炎疫情发生以来,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,包括高校师生在内的全国上下团结一心,共克时艰,谱写了一曲曲全民战"疫"的英雄赞歌。社会重大事件是加强思政教育、推动大学生成长跨越的重要契机。广泛的社会...
新冠肺炎疫情发生以来,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,包括高校师生在内的全国上下团结一心,共克时艰,谱写了一曲曲全民战"疫"的英雄赞歌。社会重大事件是加强思政教育、推动大学生成长跨越的重要契机。广泛的社会动员和深入的切身参与,为思政工作实现感染性、实践性和穿透性的教育场域叠加提供了坚实的载体。新冠肺炎疫情防控将对大学生的价值判断、情感认同和行为方式等产生深刻影响。
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关键词
思政教育
价值引领
疫情防控
基本路径
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职称材料
题名
创业失败大学生创伤后成长的教育促进策略
被引量：
13
1
作者
林刚
刘芳
机构
扬州
大学
教育科学学院
全国高校
思想
政治
工作
队伍
培训
研修
中心
〔
扬州
大学
〕
扬州
大学
心理健康教育
中心
出处
《高校教育管理》
CSSCI
北大核心
2020年第6期41-49,共9页
基金
教育部新农科研究与改革实践项目
教育部产学合作协同育人项目(201802165026)
+1 种基金
江苏省高等教育教改研究课题(2019JSJG575)
扬州大学教改课题(YZUJX2018-12A)。
文摘
本研究将大学生创业失败作为一种常见创伤事件,探索创业失败大学生创伤后成长的内在机理及其教育促进策略。创业失败创伤会促使大学生改变创业认知评价,诱发大学生改变创业态度、人格因素,引发大学生改变创业行为。个体身心因素和环境因素之间相互作用、相互影响,共同作用于创业失败大学生的创伤后成长。高校应分步实施认知干预策略,正向建构创业经历意义;全程融入情绪干预策略,正视接纳创业负面情绪;分类实施行为干预策略,调整重塑创业意向目标;强化人格干预策略,不断提升积极人格品质;健全创业心理支持体系,优化创业心理环境;科学导入创业失败教育,厚实提升创业心理资本,不断促进创业失败大学生创伤后成长。
关键词
大学生
创业教育
创业失败
创伤后成长
Keywords
college students
entrepreneurial education
entrepreneurial failure
post-traumatic growth
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
大学生创业价值取向与心理健康的关系研究
被引量：
6
2
作者
林刚
王成春
机构
扬州
大学
教育科学学院
扬州
大学
商学院
全国高校
思想
政治
工作
队伍
培训
研修
中心
〔
扬州
大学
〕
出处
《华东师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
北大核心
2020年第12期76-84,共9页
基金
教育部新农科研究与改革实践项目“纵横有道的农科创新创业教育与实践生态系统研究”
江苏省高等教育教改研究课题“江苏省属高校大学生创新创业教育评价体系研究”(2019JSJG575)
扬州大学教改课题“一流本科视域下大学生创新创业教育体制机制改革研究与实践”(YZUJX2018-12A)。
文摘
在创业过程中,创业者价值取向对其心理健康有一定的影响。本文通过问卷对36所高校的1855名大学生创业者进行调研,实证检验大学生创业者价值取向与心理健康的关系,并对创业教育是否具有调节作用进行验证。研究发现,大学生创业者经济趋利型价值取向与心理健康存在显著相关关系,其满意客户型、服务社会型价值取向与心理健康存在弱相关关系。创业教育对经济趋利型价值取向存在显著调节作用,对满意客户型、服务社会型价值取向调节作用不显著。
关键词
创业教育
大学生
价值取向
心理健康
Keywords
innovation and entrepreneurship education
college students
values
mental health
分类号
G647.38 [文化科学—高等教育学]
G444 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
思想政治教育全程融入社会重大事件的基本路径
被引量：
2
3
作者
林刚
张运
机构
全国高校
思想
政治
工作
队伍
培训
研修
中心
(
扬州
大学
)
出处
《唯实》
2020年第5期20-22,共3页
基金
教育部人文社科专项课题(19JDSZ1019)
江苏省高等教育教改研究课题(2019JSJG568)阶段性成果。
文摘
新冠肺炎疫情发生以来,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,包括高校师生在内的全国上下团结一心,共克时艰,谱写了一曲曲全民战"疫"的英雄赞歌。社会重大事件是加强思政教育、推动大学生成长跨越的重要契机。广泛的社会动员和深入的切身参与,为思政工作实现感染性、实践性和穿透性的教育场域叠加提供了坚实的载体。新冠肺炎疫情防控将对大学生的价值判断、情感认同和行为方式等产生深刻影响。
关键词
思政教育
价值引领
疫情防控
基本路径
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
创业失败大学生创伤后成长的教育促进策略
林刚
刘芳
《高校教育管理》
CSSCI
北大核心
2020
13
下载PDF
职称材料
2
大学生创业价值取向与心理健康的关系研究
林刚
王成春
《华东师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
北大核心
2020
6
下载PDF
职称材料
3
思想政治教育全程融入社会重大事件的基本路径
林刚
张运
《唯实》
2020
2
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职称材料
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