浅析高中物理教学改革的尝试与思考 被引量：47

1

作者 朱琴 《科教文汇》 2010年第9期30-30,39,共2页

随着社会的发展,在新课标下,传统的高中物理教学模式难以满足当今社会素质教育的要求。未来的物理教学改革基本理论研究将走向发展性研究、生成性研究和创新性研究。本文针对传统物理教育的不足以及社会经济发展的趋势,提出了只有更新... 随着社会的发展,在新课标下,传统的高中物理教学模式难以满足当今社会素质教育的要求。未来的物理教学改革基本理论研究将走向发展性研究、生成性研究和创新性研究。本文针对传统物理教育的不足以及社会经济发展的趋势,提出了只有更新物理教学理念,才能更好地适应社会经济的发展,提供时代所需应用型的技术人才。 展开更多

关键词 高中物理教学 教学改革 教学模式

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议题式教学在初中道德与法治课堂的运用探究

2

作者 关洁英 《故事家（下）》 2024年第1期97-99,共3页

在新一轮课程改革的背景下,议题式教学作为一种新型的教学模式,在初中道德与法治课堂中逐渐展现出其独特的魅力与价值。初中道德与法治学科作为培养学生道德意识和法治素养的重要学科,在教学过程中如何更好地激发学生的兴趣并提高他们... 在新一轮课程改革的背景下,议题式教学作为一种新型的教学模式,在初中道德与法治课堂中逐渐展现出其独特的魅力与价值。初中道德与法治学科作为培养学生道德意识和法治素养的重要学科,在教学过程中如何更好地激发学生的兴趣并提高他们的主动参与度,一直是教育工作者关注的焦点。议题式教学有着与传统教学模式不同的特点和优势,因此在初中道德与法治学科的教学实践中也引起了广泛关注。本文将从议题式教学的概念与含义、应用的意义及议题式教学在初中道德与法治课堂的运用策略进行探究,以期为提升教学质量与效果提供参考。 展开更多

关键词 教育工作者 初中道德与法治 运用策略 运用探究 法治素养 教学质量与效果 新一轮课程改革 道德意识

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以问题为导向的初中语文单元教学模式探索

3

作者 李春燕 《故事家（下）》 2024年第1期145-147,共3页

随着教育改革的深入,传统教学模式逐渐向以学生为中心、问题为导向的教学模式转变。传统语文教学往往侧重于知识的传授和技能的训练,而忽视了学生主动探索和思考能力的培养。以问题为导向的教学模式,其强调通过真实或模拟的问题情境,激... 随着教育改革的深入,传统教学模式逐渐向以学生为中心、问题为导向的教学模式转变。传统语文教学往往侧重于知识的传授和技能的训练,而忽视了学生主动探索和思考能力的培养。以问题为导向的教学模式,其强调通过真实或模拟的问题情境,激发学生的好奇心和求知欲,以促进学生在解决问题过程中主动构建知识与发展能力。对此,本文将阐述以问题为导向的初中语文单元教学模式的意义,并探讨以问题为导向的初中语文单元教学模式的实施策略,以期为初中语文教学提供新的思路和实践参考。 展开更多

关键词 初中语文 传统语文教学 单元教学模式 以问题为导向 探索和思考 实施策略 以学生为中心 问题情境

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浅谈史料实证在初中历史教学中的实践策略

4

作者 杨林林 《散文选刊（中旬刊）》 2023年第11期35-36,共2页

随着新课程改革的推进,初中历史教学逐渐从传统的知识传授向培养学生的综合素质转变。史料实证作为一种重要的历史研究方法,它强调通过对原始史料的分析和研究,揭示历史事件的真实面貌。史料实证不仅能帮助学生认识人类历史的发展进程,... 随着新课程改革的推进,初中历史教学逐渐从传统的知识传授向培养学生的综合素质转变。史料实证作为一种重要的历史研究方法,它强调通过对原始史料的分析和研究,揭示历史事件的真实面貌。史料实证不仅能帮助学生认识人类历史的发展进程,还能够使学生对某些重大历史事件、历史人物有更深刻的认知。 展开更多

关键词 史料实证 初中历史教学 实践策略 历史研究方法 新课程改革 学生的综合素质 重大历史事件 知识传授

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让孩子在实践中学习 被引量：4

5

作者 戴亚伟 《新课程研究（上旬）》 2010年第5期152-153,共2页

培养创新与实践能力是素质教育的核心,在课堂上,教师应该努力提供给学生更多的创新和实践的机会。首先要激发学生学习语文的兴趣,有了学习的欲望,然后在一个轻松的学习环境中,加上老师的鼓励,让学生独立思考,发掘他们的想象力与创造力... 培养创新与实践能力是素质教育的核心,在课堂上,教师应该努力提供给学生更多的创新和实践的机会。首先要激发学生学习语文的兴趣,有了学习的欲望,然后在一个轻松的学习环境中,加上老师的鼓励,让学生独立思考,发掘他们的想象力与创造力。在语文课堂活动中,学生肯定会有所得的。 展开更多

关键词 素质教育 创新 实践

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浅析大单元观念下高中英语单元教学设计策略 被引量：3

6

作者 张雪英 《课堂内外（高中教研）》 2022年第6期4-6,共3页

从传统的教学模式中跳脱出来,既是对以往教学的创新,也是对新的教学模式的不断摸索和尝试。在英语教学的过程中采用单元教学,能有效提升学生的综合学习能力和知识整合能力,提高学生的学习质量和效率,让学生在高中阶段的学习过程中有更... 从传统的教学模式中跳脱出来,既是对以往教学的创新,也是对新的教学模式的不断摸索和尝试。在英语教学的过程中采用单元教学,能有效提升学生的综合学习能力和知识整合能力,提高学生的学习质量和效率,让学生在高中阶段的学习过程中有更大的进步。文章立足于高中英语教学角度,分析了大单元观念下的高中英语单元教学设计策略,希望具有一定参考价值。 展开更多

关键词 高中英语 单元教学 设计策略

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体育教学中道德教育缺失的思考 被引量：2

7

作者 李雪敏 李爽 许磊 《青少年体育》 2019年第11期28-29,共2页

采用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法等研究方法,对体育教学中道德缺失进行思考,并提出对策:体育教师要以身作则;学校应加强重视,采取措施;根据教学内容进行道德教育;结合体育教材和特点进行道德教育;结合学生的表现进行道德教育等... 采用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法等研究方法,对体育教学中道德缺失进行思考,并提出对策:体育教师要以身作则;学校应加强重视,采取措施;根据教学内容进行道德教育;结合体育教材和特点进行道德教育;结合学生的表现进行道德教育等策略,以改善体育教学中的道德教育缺失。 展开更多

关键词 体育教学 德育教育 道德策略教育

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对克拉玛依市第十三中学民汉合校后工作开展的思考与实践 被引量：2

8

作者 朱育明 《克拉玛依学刊》 2011年第3期72-74,共3页

民汉合校既是新疆社会经济发展的需要,也是新疆基础教育阶段学校发展的大趋势。民汉合校为双语教学提供了良好环境,是实施双语教学的最佳途径。民汉合校既可以快速提升双语教学的水平和质量,促进民汉教育教学的共同发展,也有利于民汉师... 民汉合校既是新疆社会经济发展的需要,也是新疆基础教育阶段学校发展的大趋势。民汉合校为双语教学提供了良好环境,是实施双语教学的最佳途径。民汉合校既可以快速提升双语教学的水平和质量,促进民汉教育教学的共同发展,也有利于民汉师生在广泛接触中建立友情,相互学习,共同进步。开展民汉合校后的学校工作,既要认真思考,更要积极实践,做到稳步推进,以实现预期的目标。 展开更多

关键词 双语教育 民汉合校 共同发展 实践

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创新教学情境 培养创新意识 被引量：1

9

作者 李淑丽 张丽华 《价值工程》 2002年第3期25-27,共3页

更新教育观念是实施素质教育的重要环节。本文就教学中如何树立新的教学理念,创新教学情境,以及在课堂教学中创新质疑情境,拓展学生思维空间作了一些探索,以有益于诱发学生的求知好奇心,促进学生创新意识的形成。

关键词 创新教学 教学情境 课堂教学 创新意识培养

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克拉玛依市第十三中学党建工作初探 被引量：1

10

作者 朱育明 《克拉玛依学刊》 2014年第3期11-14,2,共4页

近几年来,克拉玛依市第十三中学在党建工作中,围绕学校发展规划和总目标,实现"双目标"有机结合;创新组织机构设置,理顺党建工作机制;用好优势资源,夯实党员责任区功能;用党建促工建、带团建,增强学校党员队伍生机活力,探索行... 近几年来,克拉玛依市第十三中学在党建工作中,围绕学校发展规划和总目标,实现"双目标"有机结合;创新组织机构设置,理顺党建工作机制;用好优势资源,夯实党员责任区功能;用党建促工建、带团建,增强学校党员队伍生机活力,探索行之有效地做好党的基层组织建设的工作方法。 展开更多

关键词 克拉玛依市 第十三中学 党建工作 “双目标”

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深化校本教研 优化课堂教学 提高教学质量——新疆维吾尔自治区克拉玛依市十三中校本教研制度建设工作反思

11

作者 李国莲 《新课程研究（下旬）》 2009年第12期24-25,共2页

优化教育过程、提高教学质量和促进教师的专业化发展是新课改的根本目的。本文以“在实践中寻找问题、研究问题、解决问题”为主线，结合新疆维吾尔自治区克拉玛依市十三中校本教研工作的实际经验，具体阐述了学校在校本教研过程中的具... 优化教育过程、提高教学质量和促进教师的专业化发展是新课改的根本目的。本文以“在实践中寻找问题、研究问题、解决问题”为主线，结合新疆维吾尔自治区克拉玛依市十三中校本教研工作的实际经验，具体阐述了学校在校本教研过程中的具体做法、工作成果、问题困惑等。 展开更多

关键词 校本教研 课堂教学 教学质量

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浅析小组合作探究方式的课堂模式构建

12

作者 田德娟 《中华少年》 2017年第19期275-276,共2页

随着信息技术的迅速发展,教育方式和教育理念也随之发生了很大的改变。教育要紧跟时代的步伐不断创新和发展,新的教育方式的出现,必将推动教育的整体发展。本文分析了小组合作探究方式对于课堂模式的构建,以期对课堂教育有所贡献。

关键词 小组合作 探究方式 课堂模式构建

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核心素养视域下的初中物理单元教学设计初探——以“电与磁”教学为例

13

作者 任翔云 张超 《数理天地（初中版）》 2023年第20期81-83,共3页

随着国家新课程的改革,越来越多的学校和教师开始重视对学生整体素质的培养,因为中学物理是一门综合性非常强的课程,在进行中学物理课程改革过程中,教师必须采用更加科学的培养方法,来增强学生的学习积极性.以一节课为单位的课程设计常... 随着国家新课程的改革,越来越多的学校和教师开始重视对学生整体素质的培养,因为中学物理是一门综合性非常强的课程,在进行中学物理课程改革过程中,教师必须采用更加科学的培养方法,来增强学生的学习积极性.以一节课为单位的课程设计常忽视与核心知识点之间的交互关联,不利于学生核心素质的塑造,在当前的学生核心素质视角下,中学物理教学的单元设置就是从一个知识单元入手,通过综合研究这个知识单元中,所涉及的知识点和涉及的学生核心素养问题,对教学中的所有过程与方法进行控制.尝试以教学单元为单位进行教学设计,并以“电与磁”单元的教学为例,阐述单元教学设计的步骤、如何在一堂课中实施. 展开更多

关键词 核心素养 单元教学 电与磁

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蓼草苹花别有香——读徐耿华散曲近作 被引量：2

14

作者 王甫 《陕西广播电视大学学报》 2008年第1期75-77,共3页

徐耿华的两首散曲,你可以赞叹,可以惊讶,当然也可以讥讽,可以嘲笑,但你唯一做不到的就是不理。这在拟古的作品堆里,是别开生面的,是全新的。这完全是一种大自然的声音。因为纯属自然,所以具有人工无法比拟的美妙。所以总被人类极力模拟... 徐耿华的两首散曲,你可以赞叹,可以惊讶,当然也可以讥讽,可以嘲笑,但你唯一做不到的就是不理。这在拟古的作品堆里,是别开生面的,是全新的。这完全是一种大自然的声音。因为纯属自然,所以具有人工无法比拟的美妙。所以总被人类极力模拟,被认为是各门类艺术追求的最高境界。 展开更多

关键词 徐耿华 散曲 邻家女 思妇爱恨歌 真粗真俗 别开生面

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语文 应贵诵读 被引量：1

15

作者 戴亚伟 《教育教学论坛》 2010年第8期77-78,共2页

这些年语文教坛的狂躁、虚无使得现在的许多语文老师无所适从,忽视语文积累,一味追求所谓的创新的教师与学生日益增多。这势必会轻视能力的培养,与素质教育更是相去甚远!中国传统语文教学,用"诵读"这种教学方法,培养了一批又... 这些年语文教坛的狂躁、虚无使得现在的许多语文老师无所适从,忽视语文积累,一味追求所谓的创新的教师与学生日益增多。这势必会轻视能力的培养,与素质教育更是相去甚远!中国传统语文教学,用"诵读"这种教学方法,培养了一批又一批的星光灿烂的大家的事实,还应值得我们思考与继承! 展开更多

关键词 背诵 默读 诵读

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师表美、形象美、情感美──美育在思想政治课教学中的作用

16

作者 朱淑萍 曹美兰 《思想政治课教学》 北大核心 1999年第11期9-10,共2页

关键词 思想政治课教学 形象美 情感美 美育 审美情感 教学形态 审美心理 教学方法 教师 情感状态

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抛物线复习的说课 被引量：1

17

作者 吴勇 《中国校外教育》 2007年第11期115-115,69,共2页

随着高中扩招,越来越多的学生进入高中学习,这在数学教学上对教师提出了更高的要求。本文就普通高中一堂数学课《抛物线的复习》进行说课,展示了普通高中扩招后如何对学生进行教学。

关键词 说课 抛物线 复习

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中学体育教学中开展体育游戏的策略研究 被引量：1

18

作者 李雪敏 许磊 李爽 《当代体育科技》 2019年第14期86-87,共2页

本文采用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法等研究方法,针对中学体育教学中体育游戏存在的问题提出加强体育教师相关理论知识,提高体育游戏储备量;教师积极参加到体育游戏中;有针对性地安排体育游戏;对不同运动项目进行游戏改造和设计... 本文采用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法等研究方法,针对中学体育教学中体育游戏存在的问题提出加强体育教师相关理论知识,提高体育游戏储备量;教师积极参加到体育游戏中;有针对性地安排体育游戏;对不同运动项目进行游戏改造和设计;结合当地自然资源,运用体育游戏丰富课余生活等提高中学体育教学中体育游戏开展的建议。 展开更多

关键词 体育游戏 体育教学 策略

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待到花开烂漫时

19

作者 王梦萱 夏静(指导) 《语文月刊》 2022年第10期95-96,92,共3页

剧情概述:波斯菊悄睡在翠叶的梦间,它淡香的呼吸如流萤的金翅飞在湖畔,飞在迷离的草际。插曲:《五月雨》主要角色:女一号:莫菱(17岁,刻苦努力但成绩平平的女高中生)男一号:莫爸爸(关心女儿却不善言辞的老父亲,老烟民)女二号:莫妈妈(关... 剧情概述:波斯菊悄睡在翠叶的梦间,它淡香的呼吸如流萤的金翅飞在湖畔,飞在迷离的草际。插曲:《五月雨》主要角色:女一号:莫菱(17岁,刻苦努力但成绩平平的女高中生)男一号:莫爸爸(关心女儿却不善言辞的老父亲,老烟民)女二号:莫妈妈(关心女儿,在意家庭和睦,温柔知性的女性)故事的梗概:月考刚刚结束,莫菱与父母一起共进晚餐,由于考试成绩不理想,莫菱在饭桌上沉默寡言,不如昔日活泼。 展开更多

关键词 男一号 女高中生 家庭和睦 沉默寡言 考试成绩

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凝造语文的真意

20

作者 林英 《克拉玛依学刊》 2012年第3期47-50,共4页

当今语文教学最为需要的不是革新,而是真实。从本源问题出发,从学习规律入手,需要明确语文姓"语",用"语文"的视角来审视语文教学,重新构建真实真意的语文课堂:用真"读"深入诗文之王国,用真"思"... 当今语文教学最为需要的不是革新,而是真实。从本源问题出发,从学习规律入手,需要明确语文姓"语",用"语文"的视角来审视语文教学,重新构建真实真意的语文课堂:用真"读"深入诗文之王国,用真"思"探求生命之真谛,用真"问"对话精神的国度,用真"情"拨动心灵的琴弦,用真"我"拾回失落之个性,用真"味"凝成语文之诗意。将真情真意扎扎实实地播撒在教学的全过程中,让语文课堂本真、朴素和实在。 展开更多

关键词 语文 课堂教学 真情实意

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