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依托篮球游戏活动提升大班幼儿合作能力的实践研究研究报告
1
作者 廖春玲 李黎 +3 位作者 汪辉 何春玲 曹荣金 韩黎黎 《传奇故事》 2022年第3期53-54,共2页
一、研究背景:篮球运动作为一种全身运动,对幼儿身体各方面素质和能力的发展具有显著价值。幼儿篮球游戏是以篮球为载体,是一项包含娱乐性、健身性的幼儿球类运动,它不同于我们成人的篮球运动,它与游戏相结合,非常符合3-6岁幼儿的生理... 一、研究背景:篮球运动作为一种全身运动,对幼儿身体各方面素质和能力的发展具有显著价值。幼儿篮球游戏是以篮球为载体,是一项包含娱乐性、健身性的幼儿球类运动,它不同于我们成人的篮球运动,它与游戏相结合,非常符合3-6岁幼儿的生理、心理特征,儿童玩篮球可以改善其身体免疫机能,玩篮球的儿童体格发展协调,免疫技能比较发达。 展开更多
关键词 幼儿身体 大班幼儿 篮球运动 健身性 球类运动 免疫机能 篮球游戏 心理特征
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幼儿心理健康教育的有效途径
2
作者 王丽 《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第28期222-223,共2页
随着时代的进步,幼儿的心理健康教育越发受到人们关注。要维护和促进幼儿心理健康,需要考虑到各种因素的影响,只有综合考虑到这些因素并且展开相应的教育对策,才能够确保幼儿心理健康,培养幼儿的整体素质和优秀品质。
关键词 幼儿 心理健康 教育
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如何利用篮球游戏提高大班幼儿合作能力
3
作者 汪辉 《当代体育》 2020年第11期56-57,共2页
篮球游戏作为一项集体化、游戏化的体育活动项目,能够为提高幼儿合作能力创造教育的平台与空间。结合大班幼儿的发展特点,利用篮球游戏,积极创设合作的情境,能够使幼儿快速融入特定环境下,有效调动大班幼儿的游戏热情,增强合作的默契度... 篮球游戏作为一项集体化、游戏化的体育活动项目,能够为提高幼儿合作能力创造教育的平台与空间。结合大班幼儿的发展特点,利用篮球游戏,积极创设合作的情境,能够使幼儿快速融入特定环境下,有效调动大班幼儿的游戏热情,增强合作的默契度。基于教师的指导,使幼儿在游戏过程中,立足多维度感观,深化合作的方式与效果,并且不断优化评价方式,更好地发挥游戏激励作用,全面提升幼儿的合作能力。 展开更多
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生活活动组织策略促进幼儿主动性发展
4
作者 刘晓霞 《新课程教学（电子版）》 2022年第16期167-169,共3页
通过实践操作,进行实证性的探索研究,形成一系列引导幼儿主动学习的切实可行的学习模式,引导幼儿主动去体验生活、热爱生活、学会生活,拥有生活的力量,逐步构建“小主人”课程,帮助教师从观念向行为转化提供新的实施方法。
关键词 支持 主动 生活 策略
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多媒体教学在幼儿教育中的应用 被引量：1
5
作者 李林波 《小学科学》 2012年第8期139-139,共1页
随着信息技术的飞速发展，多媒体教学应运而生，多媒体教学也极大的丰富了现代教学的方式和课堂形式。多媒体是指计算机多媒体技术的简称，电脑多媒体技术是指将多种媒体形式综合连接的方式，换言之就是对人的听觉、视觉、感觉等综合电... 随着信息技术的飞速发展，多媒体教学应运而生，多媒体教学也极大的丰富了现代教学的方式和课堂形式。多媒体是指计算机多媒体技术的简称，电脑多媒体技术是指将多种媒体形式综合连接的方式，换言之就是对人的听觉、视觉、感觉等综合电脑化的技术。随着我国幼儿教育的迅速发展，多媒体技术在幼儿教育中的应用也更加广泛，并且发挥着非常重要的作用。一、优化教学情景。激发幼儿兴趣兴趣是学生学习最好的老师，幼儿正处于对周围环境充满好奇的阶段，通过多媒体丰富多彩、形象生动的表现方式能够激发幼儿的兴趣，增加了幼师教学的魅力和吸引力。多媒体教学优化了幼儿的学习情境，在轻松和谐的环境中更能激发幼儿的学习动机。因此，在幼儿教育中应用多媒体教学，应该根据幼儿的不同特质和认知发展阶段，积极发挥幼儿感官的作用。幼儿掌握知识常常是从外在的形象思维开始的，多媒体教学能够使得抽象的概念具体化、形象化，充分调动幼儿的听、看、说多种感官，从而增加了幼儿学习的积极性、主动性和创造性。 展开更多
关键词 多媒体教学 幼儿教育 应用 计算机多媒体技术 电脑多媒体技术 认知发展阶段 信息技术 学习情境
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巧用多媒体技术,丰富幼儿园科学探究活动 被引量：1
6
作者 王丽 《教育信息化论坛》 2019年第9期287-287,共1页
科学探索活动是幼儿科学教育的主要形式。《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)指出:“幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣、体验探究过程,发展初步的探究能力。”作为幼儿教师,应研究科学探索活动的开展,让幼儿在探索活动中... 科学探索活动是幼儿科学教育的主要形式。《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)指出:“幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣、体验探究过程,发展初步的探究能力。”作为幼儿教师,应研究科学探索活动的开展,让幼儿在探索活动中获得最大的收益。 展开更多
关键词 幼儿园 探究活动 科学策略
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浅谈在幼儿园活动中幼儿生活教育的实现途径
7
作者 梅伟贤 《好日子》 2019年第25期242-242,共1页
关注和提高幼儿的生活质量,是学前教育的一项重要使命。在幼儿园中,幼儿的学习和生活是一体的,幼儿生活教育的途径也非常多样。随着社会进步,人们的生活质量不断提高,提高幼儿的生活质量也成为学前教育的一个价值追求。这也要求幼儿园... 关注和提高幼儿的生活质量,是学前教育的一项重要使命。在幼儿园中,幼儿的学习和生活是一体的,幼儿生活教育的途径也非常多样。随着社会进步,人们的生活质量不断提高,提高幼儿的生活质量也成为学前教育的一个价值追求。这也要求幼儿园在学前教育中,正视生活教育的重要性,并在幼儿园课程设置和教学中采取有效手段拓宽生活教育的实现路径,以体现学前教育对人的终极关怀。文章从幼儿园开展幼儿生活教育的必要性入手,指出了幼儿生活教育在幼儿园课程中的实现途径,希望能对幼儿园幼儿生活教育有所帮助。在知识经济时代,整个社会对教育也越来越重视,幼儿教育也不断发展和完善。 展开更多
关键词 幼儿园 活动 生活教育 途径
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