期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
115
篇文章
<
1
2
…
6
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
回旋管磁控注入电子枪的设计
被引量:
3
1
作者
史少辉
刘濮鲲
+5 位作者
徐寿喜
耿志辉
杜朝海
韩万强
刘继宏
可丹丹
《真空科学与技术学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2014年第10期1071-1075,共5页
以磁控注入电子枪的绝热压缩理论和角动量守恒关系为基础,编写了磁控注入电子枪的计算程序MGUN,利用该程序完成了一个输出功率为56 kW的W波段二次谐波回旋振荡管磁控注入电子枪的初步设计,利用EGUN对该磁控枪进行了研究,分析了空间电荷...
以磁控注入电子枪的绝热压缩理论和角动量守恒关系为基础,编写了磁控注入电子枪的计算程序MGUN,利用该程序完成了一个输出功率为56 kW的W波段二次谐波回旋振荡管磁控注入电子枪的初步设计,利用EGUN对该磁控枪进行了研究,分析了空间电荷效应、双阳极间距、调制极电压、阴极的倾角及阴极磁场强度等因素对电子注性能的影响并对磁控枪进行了优化,结果显示:当电子注的加速电压为36 kV、工作电流为4 A时,电子注的横纵速度比α=1.5,横向速度离散Δv⊥/v⊥=2.4%。另外,文章还利用粒子模拟软件对EGUN的结果进行了验证,两种方法所得结果基本一致。
展开更多
关键词
回旋管
磁控注入电子枪
粒子模拟
速度离散
下载PDF
职称材料
轮换使用3种消毒剂对雏鸡舍消毒的效果检测
被引量:
2
2
作者
段玲欣
李蕴玉
+1 位作者
杨星涛
张建文
《黑龙江畜牧兽医(下半月)》
CAS
2011年第1期92-93,共2页
带鸡消毒能及时有效地净化空气,杀灭鸡舍内空气及生活环境中的病原微生物,消除疾病隐患,已成为当代集约化养鸡综合防疫的重要组成部分,也是控制鸡舍内环境污染和疫病传播的有效手段之一。笔者选择了杀特灵、威宝和博灭特,每隔1d轮换使用...
带鸡消毒能及时有效地净化空气,杀灭鸡舍内空气及生活环境中的病原微生物,消除疾病隐患,已成为当代集约化养鸡综合防疫的重要组成部分,也是控制鸡舍内环境污染和疫病传播的有效手段之一。笔者选择了杀特灵、威宝和博灭特,每隔1d轮换使用1种消毒剂进行带鸡消毒试验,进行消毒效果观察,并对3种消毒剂的消毒率进行比较。
展开更多
关键词
消毒剂
威宝
兽药
批号
消毒效果
非典型
新城疫
鸡病
养鸡场
养禽场
消毒液
菌落数
鸡舍
畜禽舍
喷雾消毒
原文传递
电磁感应定律的建立
被引量:
2
3
作者
郑如静
《当代化工研究》
2017年第5期171-172,共2页
磁力与电力一样服从库仑定律所以我们猜想磁现象与电现象之间存在某种联系,奥斯特发现了电流具有磁效应,继而法拉第以出色的饿实验给出了决定性的结论:当穿过闭合线圈的磁通量改变时,线圈中出现电流即电磁感应现象。根据大量实验最后得...
磁力与电力一样服从库仑定律所以我们猜想磁现象与电现象之间存在某种联系,奥斯特发现了电流具有磁效应,继而法拉第以出色的饿实验给出了决定性的结论:当穿过闭合线圈的磁通量改变时,线圈中出现电流即电磁感应现象。根据大量实验最后得出法拉第定律:E=nΔΦ/Δt,为了更确切地表述大小及方向得出楞次定律E=-ΔΦ/Δt,且楞次定律的实质为能量守恒定律。根据磁通量变化的三种情况分别得出产生相对电动势的计算方法及在现实生活中的应用。
展开更多
关键词
法拉第电磁感应定律
楞次定律
能量守恒
磁通变化
下载PDF
职称材料
在英语教学中激发兴趣、注重交际
4
作者
景静娜
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2011年第12期34-35,共2页
在英语教学中教师要更新教学理念,培养学生的学习兴趣,注重创设语境,突出交际能力的培养,并指导学生自主学习、合作探讨。
关键词
英语教学
自主
合作
下载PDF
职称材料
对铁饼运动员膝关节痛疼的个案分析与治疗
5
作者
齐建辉
智永强
+1 位作者
王彦伟
周素珍
《当代体育科技》
2016年第19期14-15,共2页
膝关节疼痛在投掷运动员时常发生,尤其是铁饼运动更为普遍,运动员常年带伤训练,并得不到有效的治疗,造成严重的后果。该研究用X线检查对痛疼患者的膝关节结构进行观察,用关节角度测量器进行测试,用手法功能检查等方法对6例铁饼运动的疼...
膝关节疼痛在投掷运动员时常发生,尤其是铁饼运动更为普遍,运动员常年带伤训练,并得不到有效的治疗,造成严重的后果。该研究用X线检查对痛疼患者的膝关节结构进行观察,用关节角度测量器进行测试,用手法功能检查等方法对6例铁饼运动的疼痛进行分析。用按摩、针刺、抗阻性静力练习的综合治疗方案,对其进行10 d3次的综合治疗,治疗后患者疼痛范围减小,疼痛的程度减轻。
展开更多
关键词
膝关节痛疼
铁饼运动员
肌力平衡
下载PDF
职称材料
激发 培养 提高 保持——学生学习英语兴趣谈
6
作者
王占欣
《教育实践与研究》
2021年第5期22-23,共2页
学生对接触的事物产生浓厚的兴趣,是他们探索、了解和把握事物的关键前提。英语学习亦然,如果学生对学英语没有兴趣,甚至有畏难和抵触情绪,就不愿学也学不好英语,教师的所有设想和愿望都会落空。因此,通过优化师生关系、教学环境、教学...
学生对接触的事物产生浓厚的兴趣,是他们探索、了解和把握事物的关键前提。英语学习亦然,如果学生对学英语没有兴趣,甚至有畏难和抵触情绪,就不愿学也学不好英语,教师的所有设想和愿望都会落空。因此,通过优化师生关系、教学环境、教学手段、作业设计等方式,循序渐进地激发与培养学生的英语学习兴趣,进而使学生持之以恒地提高与保持这种兴趣,是英语教学的重中之重。
展开更多
关键词
中学英语
学习兴趣
培养
保持
下载PDF
职称材料
基于任务驱动下的高中英语阅读教学初探
被引量:
8
7
作者
马俊玲
《学周刊(上旬)》
2015年第10期178-179,共2页
阅读是高中英语教学的重要组成部分.通过阅读可以帮助学生扩大词汇量.巩固语法.掌握语言的基本用法.增强语感.提高学生的语言综合运用水平。但受传统教学的影响.许多教师将英语的阅读课上成了机械的朗读与语法的分析课.教学枯燥...
阅读是高中英语教学的重要组成部分.通过阅读可以帮助学生扩大词汇量.巩固语法.掌握语言的基本用法.增强语感.提高学生的语言综合运用水平。但受传统教学的影响.许多教师将英语的阅读课上成了机械的朗读与语法的分析课.教学枯燥.无法激发学生学习的积极性.学生只能成为信息的被动接受者.学习的主体性与主动性缺失.而造成学生整体阅读水平低下.如何提高学生阅读的自主性.引导学生展开快乐而主动的阅读.提高学生的阅读能力以及语言运用水平.这是一线教师最为关注的话题。
展开更多
关键词
英语阅读教学
高中英语教学
任务驱动
语言综合运用
引导学生
一线教师
基本用法
语言运用
原文传递
论高中体育高效课堂的构建
被引量:
6
8
作者
智永强
《学周刊(上旬)》
2016年第8期120-121,共2页
受到应试教育的影响,在高中阶段很多师生都认为体育课无关紧要,高中生要把主要精力放到文化课的学习上。因此,高中体育课通常流于形式,课堂教学效率低,学生对体育课失去兴趣。新时期对高中体育教学提出了更高的要求,为了提高学生的身体...
受到应试教育的影响,在高中阶段很多师生都认为体育课无关紧要,高中生要把主要精力放到文化课的学习上。因此,高中体育课通常流于形式,课堂教学效率低,学生对体育课失去兴趣。新时期对高中体育教学提出了更高的要求,为了提高学生的身体素质和体育素养,体育教师必须发挥主导作用,构建高效的体育课堂,让高中生养成终身体育锻炼意识。本文通过分析造成当前高中体育课堂效率偏低的原因,进而提出构建高效体育课堂的策略。
展开更多
关键词
高中体育
高中生
高效课堂
新课程
原文传递
对高中历史学习方法的思考
被引量:
6
9
作者
刘慧静
《学周刊(上旬)》
2016年第7期111-112,共2页
高中历史教学在学生高中阶段的学习中有很大的作用,所以要积极培养学生对历史的浓厚兴趣。兴趣的培养,有利于增强学生学习的积极主动性,兴趣是积极主动学习的先导。因此,我们要打破陈旧的教学方法,转变学生的学习方法,并不断更新教育教...
高中历史教学在学生高中阶段的学习中有很大的作用,所以要积极培养学生对历史的浓厚兴趣。兴趣的培养,有利于增强学生学习的积极主动性,兴趣是积极主动学习的先导。因此,我们要打破陈旧的教学方法,转变学生的学习方法,并不断更新教育教学理念,不断增强学生的自主创新能力,以获得更好的教学效果。
展开更多
关键词
高中历史
现状
兴趣
创新
教学
原文传递
高中数学教学中学生创造性思维能力的培养
被引量:
5
10
作者
徐丽娜
《学周刊(下旬)》
2015年第3期174-175,共2页
新世纪是知识创新的时代,所需要的是创新型人才。加强学生创造力的培养是教育的主要目标。而创造性思维是创造力的核心,创造性思维即带有创见的思维。就数学教学而言,创造性思维是思维主体所展开的新颖独到的思维活动,主要包括发现新事...
新世纪是知识创新的时代,所需要的是创新型人才。加强学生创造力的培养是教育的主要目标。而创造性思维是创造力的核心,创造性思维即带有创见的思维。就数学教学而言,创造性思维是思维主体所展开的新颖独到的思维活动,主要包括发现新事物、揭示新规律、创造新方法、解决新问题等,具有独创性、求异性、批判性、灵活性等特点。而数学学科本身素有思维的体操之称,这在培养学生创造性思维方面具有得天独厚的优势。
展开更多
关键词
创造性思维
高中数学教学
思维主体
求异性
思维过程
学习动机
终结性评价
数学知识体系
学习过程
数学认知
下载PDF
职称材料
关于高中生物学习习惯的养成教育
被引量:
4
11
作者
赵晓娜
《学周刊(上旬)》
2014年第8期142-143,共2页
因为高中生物在高考理综测试中所占分值相对较少,所以一般学校安排的生物课时相对也就较少。但是高中生物知识面广,知识点零碎、知识体系的建构相对较复杂、疑难点很多。此外,随着高中的扩招,学生质量相对下降。所以,怎样提高基础薄弱...
因为高中生物在高考理综测试中所占分值相对较少,所以一般学校安排的生物课时相对也就较少。但是高中生物知识面广,知识点零碎、知识体系的建构相对较复杂、疑难点很多。此外,随着高中的扩招,学生质量相对下降。所以,怎样提高基础薄弱的学生的生物水平,怎样让学生不再害怕生物课成为了高中生物教师所面临的难题。长期的教学实践证明,让学生养成良好的学习生物的习惯是提高教学效率的最佳途径。
展开更多
关键词
课前预习
课堂笔记
复习巩固
及时总结
原文传递
高中立体几何教学中如何培养学生空间想象能力
被引量:
4
12
作者
王振贵
《学周刊(下旬)》
2016年第2期86-87,共2页
高中数学新课标指出:能够由实物的形状想象出几何图形,由几何图形想象出实物的形状,进行几何体与其三视图、展开图之间的转化;能够根据条件做出立体模型或是画出图形,这些都属于再造想象,是空间想象能力的重要内容。学生只有具备较强的...
高中数学新课标指出:能够由实物的形状想象出几何图形,由几何图形想象出实物的形状,进行几何体与其三视图、展开图之间的转化;能够根据条件做出立体模型或是画出图形,这些都属于再造想象,是空间想象能力的重要内容。学生只有具备较强的空间想象能力,才能加深对于概念、定理的内在本质理解,才能爱上立体几何学习,真正地学会学习。那么在高中立体几何教学中如何来培养学生的空间想象能力呢?
展开更多
关键词
高中
立体几何
数学
下载PDF
职称材料
深度学习理论指导下的高三英语课外阅读教学
13
作者
曹新格
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2024年第1期0121-0124,共4页
在高中英语教学中,课外阅读对提高学生的英语水平具有十分重要的作用。高三学生面对应试压力,课外阅读时间十分有限,这就需要教师运用科学的方法在高三英语课外阅读教学中,必须提高他们对英语的兴趣,从而使他们形成一个良好的终生学习...
在高中英语教学中,课外阅读对提高学生的英语水平具有十分重要的作用。高三学生面对应试压力,课外阅读时间十分有限,这就需要教师运用科学的方法在高三英语课外阅读教学中,必须提高他们对英语的兴趣,从而使他们形成一个良好的终生学习习惯。本研究以深度学习理论为基础,提出开展高三英语阅读教学的具体实践策略,深度学习理论重点在于探寻认识本质及教育内涵,这其中就要结合教学指引和教学策略进行辅助,才能促成学生真正意义上实现深度学习,切实提高学生的“理”与“用”。
展开更多
关键词
深度学习理论
高三英语
课外阅读
教学策略
下载PDF
职称材料
深度学习视角下的化学实验教学
被引量:
4
14
作者
王秀阁
姚晓倩
《教学与管理》
2021年第15期116-119,共4页
为了落实立德树人的教育目标,以中学化学实验教学为载体,以学生关键能力培养的教学理念为指导,提出实验贯穿教学、驱动质疑、联系生活、构建实验思维导图、自主探究实验和多元评价实验的教学策略,使学生围绕学习内容积极参与,把握化学...
为了落实立德树人的教育目标,以中学化学实验教学为载体,以学生关键能力培养的教学理念为指导,提出实验贯穿教学、驱动质疑、联系生活、构建实验思维导图、自主探究实验和多元评价实验的教学策略,使学生围绕学习内容积极参与,把握化学学科的思想方法,形成内在的学习动机并获得发展,以期提升学生的化学素养。
展开更多
关键词
深度学习
化学实验
中学化学
下载PDF
职称材料
关于高中政治构建高效课堂的几点认识
被引量:
2
15
作者
高竹娥
《学周刊(上旬)》
2015年第6期92-93,共2页
政治是高中一门重要的学科。构建高效课堂,提高学生政治素养是这个学科的重要目标。在政治教学过程中,我们要避免枯燥而机械的教材讲授,重视政治课程的实践性,重视学生学习的主体性,为学生构建开放而富有活力的政治课堂,引导学生主体参...
政治是高中一门重要的学科。构建高效课堂,提高学生政治素养是这个学科的重要目标。在政治教学过程中,我们要避免枯燥而机械的教材讲授,重视政治课程的实践性,重视学生学习的主体性,为学生构建开放而富有活力的政治课堂,引导学生主体参与,亲历探究过程,让学生展开主动而有成效的探究性学习。与此同时,我们应在探究中确立主体地位,掌握基础知识与技能;在探究中提高学生收集与整理信息的能力,
展开更多
关键词
高中政治
政治课堂
政治课程
政治素养
探究过程
政治学科
教学过程
主体性
课堂教学
多向思维
原文传递
新课改下高中语文教法探究
被引量:
2
16
作者
韩风云
《学周刊(中旬)》
2011年第6期94-95,共2页
在新课改的逐步推进下,高中语文教学中出现了许多与新课标、高考不和谐的音符,语文教师要积极探索,发现问题、分析问题、解决问题,以适应新要求,探究新教法,从教师自身、学生实际、兴趣培养、网络应用中去求突破,求发展。
关键词
新课改
教法
兴趣
理念
下载PDF
职称材料
如何在高中生物教学中培养学生的科学探究能力
被引量:
2
17
作者
景子贤
《学周刊(上旬)》
2015年第10期102-103,共2页
随着新一轮课程改革的推进.更加关注学生学习方法的掌握.高中生物新课改以培养学生科学素养为主旨.以科学探究为课程改革的突破口.倡导自主合作探究性学习.让学生全程参与探究.在探究中实现学生由学会到会学的转变。这就需要改变...
随着新一轮课程改革的推进.更加关注学生学习方法的掌握.高中生物新课改以培养学生科学素养为主旨.以科学探究为课程改革的突破口.倡导自主合作探究性学习.让学生全程参与探究.在探究中实现学生由学会到会学的转变。这就需要改变以往以教师为中心的灌输式教学.而要实施以学生为中心的启发式教学.引导学生以主体身份展开探究.在探究中获取知识与技能.过程与方法等全面发展.提高学生科学素养。现结合具体的教学实践对高中生物教学中如何引导学生主动探究.培养学生科学探究能力浅谈如下几点体会.
展开更多
关键词
科学探究能力
引导学生
生物教学
培养
高中
以学生为中心
以教师为中心
课程改革
原文传递
浅谈网络时代下英语语言学习环境的创设
被引量:
2
18
作者
李向东
《学周刊(下旬)》
2015年第3期88-89,共2页
英语是一门语言学科,其学科特征决定了单纯的背诵是无法学好英语的,要学好英语其关键就在于要让学生置身于一个良好的语言学习环境之中,在真实的交流情景中来展开多方面的交流与运用,接触更为丰富的英语,这样才能真正地掌握这门语言。
关键词
英语语言学习
语言学习环境
语言学科
教学时间
学科特征
视听材料
自主学习意识
英文网站
互动功能
教育教学领域
下载PDF
职称材料
高中物理教学的趣味性探索
被引量:
1
19
作者
宋俊敏
《学周刊(上旬)》
2013年第9期52-53,共2页
物理教师在课堂内容、教学语言、动手实验等方面增加物理的趣味性,从而调动学生对物理的兴趣,寓教于乐,让物理趣味化、简单化,在潜移默化中提高教学效率。
关键词
趣味教学
走进学生
师生互赢
原文传递
寄宿制学校宿舍文化建设实践探索
被引量:
1
20
作者
王永辉
《基础教育论坛》
2021年第18期22-23,共2页
宿舍文化的建设和塑造是班级建设和学校管理的重要组成部分,有利于推进良好班风和校风的形成。其外显表现为卫生、纪律、环境布置等,内涵则表现为和谐的人际关系、积极的舆论导向、浓厚的学习氛围等多个方面。宿舍是寄宿制学校管理的重...
宿舍文化的建设和塑造是班级建设和学校管理的重要组成部分,有利于推进良好班风和校风的形成。其外显表现为卫生、纪律、环境布置等,内涵则表现为和谐的人际关系、积极的舆论导向、浓厚的学习氛围等多个方面。宿舍是寄宿制学校管理的重点和难点,对学生健康成长的影响隐蔽无形而又深远。
展开更多
关键词
寄宿制学校
宿舍文化
长效激励
下载PDF
职称材料
题名
回旋管磁控注入电子枪的设计
被引量:
3
1
作者
史少辉
刘濮鲲
徐寿喜
耿志辉
杜朝海
韩万强
刘继宏
可丹丹
机构
石家庄学院物理学系
中国科学院电子学研究所
北京大学信息科学技术学院
元氏县
第一
中学
出处
《真空科学与技术学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2014年第10期1071-1075,共5页
基金
国家自然科学基金项目(11275206
61072024
+3 种基金
60971072
11178016)
石家庄学院校级科研平台建设成果(XJPT002)
河北省高等学校科学研究计划项目(Z2013025)
文摘
以磁控注入电子枪的绝热压缩理论和角动量守恒关系为基础,编写了磁控注入电子枪的计算程序MGUN,利用该程序完成了一个输出功率为56 kW的W波段二次谐波回旋振荡管磁控注入电子枪的初步设计,利用EGUN对该磁控枪进行了研究,分析了空间电荷效应、双阳极间距、调制极电压、阴极的倾角及阴极磁场强度等因素对电子注性能的影响并对磁控枪进行了优化,结果显示:当电子注的加速电压为36 kV、工作电流为4 A时,电子注的横纵速度比α=1.5,横向速度离散Δv⊥/v⊥=2.4%。另外,文章还利用粒子模拟软件对EGUN的结果进行了验证,两种方法所得结果基本一致。
关键词
回旋管
磁控注入电子枪
粒子模拟
速度离散
Keywords
Gyrotron, Magnetron injection gun, Particle in cell simulation, Velocity spread
分类号
TN125 [电子电信—物理电子学]
下载PDF
职称材料
题名
轮换使用3种消毒剂对雏鸡舍消毒的效果检测
被引量:
2
2
作者
段玲欣
李蕴玉
杨星涛
张建文
机构
河北科技师范学院
元氏县
第一
中学
出处
《黑龙江畜牧兽医(下半月)》
CAS
2011年第1期92-93,共2页
文摘
带鸡消毒能及时有效地净化空气,杀灭鸡舍内空气及生活环境中的病原微生物,消除疾病隐患,已成为当代集约化养鸡综合防疫的重要组成部分,也是控制鸡舍内环境污染和疫病传播的有效手段之一。笔者选择了杀特灵、威宝和博灭特,每隔1d轮换使用1种消毒剂进行带鸡消毒试验,进行消毒效果观察,并对3种消毒剂的消毒率进行比较。
关键词
消毒剂
威宝
兽药
批号
消毒效果
非典型
新城疫
鸡病
养鸡场
养禽场
消毒液
菌落数
鸡舍
畜禽舍
喷雾消毒
分类号
S858.31 [农业科学—临床兽医学]
原文传递
题名
电磁感应定律的建立
被引量:
2
3
作者
郑如静
机构
元氏县
第一
中学
出处
《当代化工研究》
2017年第5期171-172,共2页
文摘
磁力与电力一样服从库仑定律所以我们猜想磁现象与电现象之间存在某种联系,奥斯特发现了电流具有磁效应,继而法拉第以出色的饿实验给出了决定性的结论:当穿过闭合线圈的磁通量改变时,线圈中出现电流即电磁感应现象。根据大量实验最后得出法拉第定律:E=nΔΦ/Δt,为了更确切地表述大小及方向得出楞次定律E=-ΔΦ/Δt,且楞次定律的实质为能量守恒定律。根据磁通量变化的三种情况分别得出产生相对电动势的计算方法及在现实生活中的应用。
关键词
法拉第电磁感应定律
楞次定律
能量守恒
磁通变化
Keywords
Faraday's law of electromagnetic induction
Lenz's law
energy conservation
change of flux
分类号
O441.3 [理学—电磁学]
下载PDF
职称材料
题名
在英语教学中激发兴趣、注重交际
4
作者
景静娜
机构
元氏县
第一
中学
出处
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2011年第12期34-35,共2页
文摘
在英语教学中教师要更新教学理念,培养学生的学习兴趣,注重创设语境,突出交际能力的培养,并指导学生自主学习、合作探讨。
关键词
英语教学
自主
合作
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
对铁饼运动员膝关节痛疼的个案分析与治疗
5
作者
齐建辉
智永强
王彦伟
周素珍
机构
邢台市田径武术棋类运动管理中心
元氏县
第一
中学
石家庄学院
出处
《当代体育科技》
2016年第19期14-15,共2页
基金
石家庄学院科研平台资助课题(项目编号:XJPT005)
文摘
膝关节疼痛在投掷运动员时常发生,尤其是铁饼运动更为普遍,运动员常年带伤训练,并得不到有效的治疗,造成严重的后果。该研究用X线检查对痛疼患者的膝关节结构进行观察,用关节角度测量器进行测试,用手法功能检查等方法对6例铁饼运动的疼痛进行分析。用按摩、针刺、抗阻性静力练习的综合治疗方案,对其进行10 d3次的综合治疗,治疗后患者疼痛范围减小,疼痛的程度减轻。
关键词
膝关节痛疼
铁饼运动员
肌力平衡
分类号
G824.2 [文化科学—体育训练]
下载PDF
职称材料
题名
激发 培养 提高 保持——学生学习英语兴趣谈
6
作者
王占欣
机构
元氏县
第一
中学
出处
《教育实践与研究》
2021年第5期22-23,共2页
文摘
学生对接触的事物产生浓厚的兴趣,是他们探索、了解和把握事物的关键前提。英语学习亦然,如果学生对学英语没有兴趣,甚至有畏难和抵触情绪,就不愿学也学不好英语,教师的所有设想和愿望都会落空。因此,通过优化师生关系、教学环境、教学手段、作业设计等方式,循序渐进地激发与培养学生的英语学习兴趣,进而使学生持之以恒地提高与保持这种兴趣,是英语教学的重中之重。
关键词
中学英语
学习兴趣
培养
保持
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
基于任务驱动下的高中英语阅读教学初探
被引量:
8
7
作者
马俊玲
机构
河北省
元氏县
第一
中学
出处
《学周刊(上旬)》
2015年第10期178-179,共2页
文摘
阅读是高中英语教学的重要组成部分.通过阅读可以帮助学生扩大词汇量.巩固语法.掌握语言的基本用法.增强语感.提高学生的语言综合运用水平。但受传统教学的影响.许多教师将英语的阅读课上成了机械的朗读与语法的分析课.教学枯燥.无法激发学生学习的积极性.学生只能成为信息的被动接受者.学习的主体性与主动性缺失.而造成学生整体阅读水平低下.如何提高学生阅读的自主性.引导学生展开快乐而主动的阅读.提高学生的阅读能力以及语言运用水平.这是一线教师最为关注的话题。
关键词
英语阅读教学
高中英语教学
任务驱动
语言综合运用
引导学生
一线教师
基本用法
语言运用
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
论高中体育高效课堂的构建
被引量:
6
8
作者
智永强
机构
河北省
元氏县
第一
中学
出处
《学周刊(上旬)》
2016年第8期120-121,共2页
文摘
受到应试教育的影响,在高中阶段很多师生都认为体育课无关紧要,高中生要把主要精力放到文化课的学习上。因此,高中体育课通常流于形式,课堂教学效率低,学生对体育课失去兴趣。新时期对高中体育教学提出了更高的要求,为了提高学生的身体素质和体育素养,体育教师必须发挥主导作用,构建高效的体育课堂,让高中生养成终身体育锻炼意识。本文通过分析造成当前高中体育课堂效率偏低的原因,进而提出构建高效体育课堂的策略。
关键词
高中体育
高中生
高效课堂
新课程
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
对高中历史学习方法的思考
被引量:
6
9
作者
刘慧静
机构
河北省
元氏县
第一
中学
出处
《学周刊(上旬)》
2016年第7期111-112,共2页
文摘
高中历史教学在学生高中阶段的学习中有很大的作用,所以要积极培养学生对历史的浓厚兴趣。兴趣的培养,有利于增强学生学习的积极主动性,兴趣是积极主动学习的先导。因此,我们要打破陈旧的教学方法,转变学生的学习方法,并不断更新教育教学理念,不断增强学生的自主创新能力,以获得更好的教学效果。
关键词
高中历史
现状
兴趣
创新
教学
Keywords
high school history
status quo
interest
innovation
teaching
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
高中数学教学中学生创造性思维能力的培养
被引量:
5
10
作者
徐丽娜
机构
河北省
元氏县
第一
中学
出处
《学周刊(下旬)》
2015年第3期174-175,共2页
文摘
新世纪是知识创新的时代,所需要的是创新型人才。加强学生创造力的培养是教育的主要目标。而创造性思维是创造力的核心,创造性思维即带有创见的思维。就数学教学而言,创造性思维是思维主体所展开的新颖独到的思维活动,主要包括发现新事物、揭示新规律、创造新方法、解决新问题等,具有独创性、求异性、批判性、灵活性等特点。而数学学科本身素有思维的体操之称,这在培养学生创造性思维方面具有得天独厚的优势。
关键词
创造性思维
高中数学教学
思维主体
求异性
思维过程
学习动机
终结性评价
数学知识体系
学习过程
数学认知
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
关于高中生物学习习惯的养成教育
被引量:
4
11
作者
赵晓娜
机构
河北省
元氏县
第一
中学
出处
《学周刊(上旬)》
2014年第8期142-143,共2页
文摘
因为高中生物在高考理综测试中所占分值相对较少,所以一般学校安排的生物课时相对也就较少。但是高中生物知识面广,知识点零碎、知识体系的建构相对较复杂、疑难点很多。此外,随着高中的扩招,学生质量相对下降。所以,怎样提高基础薄弱的学生的生物水平,怎样让学生不再害怕生物课成为了高中生物教师所面临的难题。长期的教学实践证明,让学生养成良好的学习生物的习惯是提高教学效率的最佳途径。
关键词
课前预习
课堂笔记
复习巩固
及时总结
分类号
G442 [哲学宗教—心理学]
原文传递
题名
高中立体几何教学中如何培养学生空间想象能力
被引量:
4
12
作者
王振贵
机构
河北省
元氏县
第一
中学
出处
《学周刊(下旬)》
2016年第2期86-87,共2页
文摘
高中数学新课标指出:能够由实物的形状想象出几何图形,由几何图形想象出实物的形状,进行几何体与其三视图、展开图之间的转化;能够根据条件做出立体模型或是画出图形,这些都属于再造想象,是空间想象能力的重要内容。学生只有具备较强的空间想象能力,才能加深对于概念、定理的内在本质理解,才能爱上立体几何学习,真正地学会学习。那么在高中立体几何教学中如何来培养学生的空间想象能力呢?
关键词
高中
立体几何
数学
分类号
G633.63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
深度学习理论指导下的高三英语课外阅读教学
13
作者
曹新格
机构
石家庄市
元氏县
第一
中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2024年第1期0121-0124,共4页
文摘
在高中英语教学中,课外阅读对提高学生的英语水平具有十分重要的作用。高三学生面对应试压力,课外阅读时间十分有限,这就需要教师运用科学的方法在高三英语课外阅读教学中,必须提高他们对英语的兴趣,从而使他们形成一个良好的终生学习习惯。本研究以深度学习理论为基础,提出开展高三英语阅读教学的具体实践策略,深度学习理论重点在于探寻认识本质及教育内涵,这其中就要结合教学指引和教学策略进行辅助,才能促成学生真正意义上实现深度学习,切实提高学生的“理”与“用”。
关键词
深度学习理论
高三英语
课外阅读
教学策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
深度学习视角下的化学实验教学
被引量:
4
14
作者
王秀阁
姚晓倩
机构
唐山师范学院化学系
石家庄市
元氏县
第一
中学
出处
《教学与管理》
2021年第15期116-119,共4页
基金
2018-2019年河北省高等教育教学改革研究与实践项目“发展学生核心素养教改背景下结构化学课程教学内容和教学方法改革”(2018GJJG491)
唐山师范学院教改项目“基于‘卓越中学化学教师’培养的物理化学课程改革与研究”(2019JG006)的研究成果。
文摘
为了落实立德树人的教育目标,以中学化学实验教学为载体,以学生关键能力培养的教学理念为指导,提出实验贯穿教学、驱动质疑、联系生活、构建实验思维导图、自主探究实验和多元评价实验的教学策略,使学生围绕学习内容积极参与,把握化学学科的思想方法,形成内在的学习动机并获得发展,以期提升学生的化学素养。
关键词
深度学习
化学实验
中学化学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
关于高中政治构建高效课堂的几点认识
被引量:
2
15
作者
高竹娥
机构
河北省
元氏县
第一
中学
出处
《学周刊(上旬)》
2015年第6期92-93,共2页
文摘
政治是高中一门重要的学科。构建高效课堂,提高学生政治素养是这个学科的重要目标。在政治教学过程中,我们要避免枯燥而机械的教材讲授,重视政治课程的实践性,重视学生学习的主体性,为学生构建开放而富有活力的政治课堂,引导学生主体参与,亲历探究过程,让学生展开主动而有成效的探究性学习。与此同时,我们应在探究中确立主体地位,掌握基础知识与技能;在探究中提高学生收集与整理信息的能力,
关键词
高中政治
政治课堂
政治课程
政治素养
探究过程
政治学科
教学过程
主体性
课堂教学
多向思维
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
新课改下高中语文教法探究
被引量:
2
16
作者
韩风云
机构
河北省
元氏县
第一
中学
出处
《学周刊(中旬)》
2011年第6期94-95,共2页
文摘
在新课改的逐步推进下,高中语文教学中出现了许多与新课标、高考不和谐的音符,语文教师要积极探索,发现问题、分析问题、解决问题,以适应新要求,探究新教法,从教师自身、学生实际、兴趣培养、网络应用中去求突破,求发展。
关键词
新课改
教法
兴趣
理念
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
如何在高中生物教学中培养学生的科学探究能力
被引量:
2
17
作者
景子贤
机构
河北省
元氏县
第一
中学
出处
《学周刊(上旬)》
2015年第10期102-103,共2页
文摘
随着新一轮课程改革的推进.更加关注学生学习方法的掌握.高中生物新课改以培养学生科学素养为主旨.以科学探究为课程改革的突破口.倡导自主合作探究性学习.让学生全程参与探究.在探究中实现学生由学会到会学的转变。这就需要改变以往以教师为中心的灌输式教学.而要实施以学生为中心的启发式教学.引导学生以主体身份展开探究.在探究中获取知识与技能.过程与方法等全面发展.提高学生科学素养。现结合具体的教学实践对高中生物教学中如何引导学生主动探究.培养学生科学探究能力浅谈如下几点体会.
关键词
科学探究能力
引导学生
生物教学
培养
高中
以学生为中心
以教师为中心
课程改革
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
浅谈网络时代下英语语言学习环境的创设
被引量:
2
18
作者
李向东
机构
河北省
元氏县
第一
中学
出处
《学周刊(下旬)》
2015年第3期88-89,共2页
文摘
英语是一门语言学科,其学科特征决定了单纯的背诵是无法学好英语的,要学好英语其关键就在于要让学生置身于一个良好的语言学习环境之中,在真实的交流情景中来展开多方面的交流与运用,接触更为丰富的英语,这样才能真正地掌握这门语言。
关键词
英语语言学习
语言学习环境
语言学科
教学时间
学科特征
视听材料
自主学习意识
英文网站
互动功能
教育教学领域
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
高中物理教学的趣味性探索
被引量:
1
19
作者
宋俊敏
机构
河北省
元氏县
第一
中学
出处
《学周刊(上旬)》
2013年第9期52-53,共2页
文摘
物理教师在课堂内容、教学语言、动手实验等方面增加物理的趣味性,从而调动学生对物理的兴趣,寓教于乐,让物理趣味化、简单化,在潜移默化中提高教学效率。
关键词
趣味教学
走进学生
师生互赢
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
寄宿制学校宿舍文化建设实践探索
被引量:
1
20
作者
王永辉
机构
河北省
元氏县
第一
中学
出处
《基础教育论坛》
2021年第18期22-23,共2页
文摘
宿舍文化的建设和塑造是班级建设和学校管理的重要组成部分,有利于推进良好班风和校风的形成。其外显表现为卫生、纪律、环境布置等,内涵则表现为和谐的人际关系、积极的舆论导向、浓厚的学习氛围等多个方面。宿舍是寄宿制学校管理的重点和难点,对学生健康成长的影响隐蔽无形而又深远。
关键词
寄宿制学校
宿舍文化
长效激励
分类号
G637 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
回旋管磁控注入电子枪的设计
史少辉
刘濮鲲
徐寿喜
耿志辉
杜朝海
韩万强
刘继宏
可丹丹
《真空科学与技术学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2014
3
下载PDF
职称材料
2
轮换使用3种消毒剂对雏鸡舍消毒的效果检测
段玲欣
李蕴玉
杨星涛
张建文
《黑龙江畜牧兽医(下半月)》
CAS
2011
2
原文传递
3
电磁感应定律的建立
郑如静
《当代化工研究》
2017
2
下载PDF
职称材料
4
在英语教学中激发兴趣、注重交际
景静娜
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2011
0
下载PDF
职称材料
5
对铁饼运动员膝关节痛疼的个案分析与治疗
齐建辉
智永强
王彦伟
周素珍
《当代体育科技》
2016
0
下载PDF
职称材料
6
激发 培养 提高 保持——学生学习英语兴趣谈
王占欣
《教育实践与研究》
2021
0
下载PDF
职称材料
7
基于任务驱动下的高中英语阅读教学初探
马俊玲
《学周刊(上旬)》
2015
8
原文传递
8
论高中体育高效课堂的构建
智永强
《学周刊(上旬)》
2016
6
原文传递
9
对高中历史学习方法的思考
刘慧静
《学周刊(上旬)》
2016
6
原文传递
10
高中数学教学中学生创造性思维能力的培养
徐丽娜
《学周刊(下旬)》
2015
5
下载PDF
职称材料
11
关于高中生物学习习惯的养成教育
赵晓娜
《学周刊(上旬)》
2014
4
原文传递
12
高中立体几何教学中如何培养学生空间想象能力
王振贵
《学周刊(下旬)》
2016
4
下载PDF
职称材料
13
深度学习理论指导下的高三英语课外阅读教学
曹新格
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2024
0
下载PDF
职称材料
14
深度学习视角下的化学实验教学
王秀阁
姚晓倩
《教学与管理》
2021
4
下载PDF
职称材料
15
关于高中政治构建高效课堂的几点认识
高竹娥
《学周刊(上旬)》
2015
2
原文传递
16
新课改下高中语文教法探究
韩风云
《学周刊(中旬)》
2011
2
下载PDF
职称材料
17
如何在高中生物教学中培养学生的科学探究能力
景子贤
《学周刊(上旬)》
2015
2
原文传递
18
浅谈网络时代下英语语言学习环境的创设
李向东
《学周刊(下旬)》
2015
2
下载PDF
职称材料
19
高中物理教学的趣味性探索
宋俊敏
《学周刊(上旬)》
2013
1
原文传递
20
寄宿制学校宿舍文化建设实践探索
王永辉
《基础教育论坛》
2021
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
2
…
6
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部