高职“演讲与口才”课“五结合”训练模式探析 被引量：5

1

作者 李冰 《教育教学论坛》 2015年第11期243-244,共2页

口才能够直接反映说话者的修养和素质,"演讲与口才"课程的产生适应社会发展的需要。高职院校教学的侧重点是培养学生的职业技能,因而大多院校虽开设了"演讲与口才"课程,但在实际课程的教学中存在着教学模式单一、... 口才能够直接反映说话者的修养和素质,"演讲与口才"课程的产生适应社会发展的需要。高职院校教学的侧重点是培养学生的职业技能,因而大多院校虽开设了"演讲与口才"课程,但在实际课程的教学中存在着教学模式单一、学生的演讲与口才实践能力不足等问题。为提高"演讲与口才"课程的教学质量和促进学生演讲口才实践能力的提升,本文依据高职院校"演讲与口才"课程的教学现状,主要从教学与学生的心理训练、与学生的思维训练、与学生的语言训练、与学生的课外活动以及与实训岗位的需要相结合这五个训练模式进行探析。 展开更多

关键词 高职 演讲与口才 五结合训练模式

下载PDF 职称材料

对接新课标的高职专科英语在线课程设计与开发 被引量：1

2

作者 王进 《邵阳学院学报（社会科学版）》 2023年第6期112-116,共5页

文章根据目标任务化、任务问题化的课程设计原则,采用实践研究和理论研究相结合的方法,基于校本高职英语在线课程的开发与建设,指出高职英语在线课程要根据学生学习方式偏好和内容呈现偏好丰富课程形式,要通过信息交互和概念交互激发学... 文章根据目标任务化、任务问题化的课程设计原则,采用实践研究和理论研究相结合的方法,基于校本高职英语在线课程的开发与建设,指出高职英语在线课程要根据学生学习方式偏好和内容呈现偏好丰富课程形式,要通过信息交互和概念交互激发学生学习动机,通过链接传统文化与职场实际的进阶任务帮助学生内化知识、强化能力、提升素质。 展开更多

关键词 新课标 高职英语 在线课程 职业特色

下载PDF 职称材料

高职院校体育教学评价创新探讨 被引量：5

3

作者 谭俊 《当代体育科技》 2012年第28期32-33,共2页

本文由对现行高职院校的体育教学评价体系的介绍入手,在阐述其现状的前提下发掘其中存在的问题。再由这些问题引出对高职院校体育教学评价创新举措的探讨,以期达到推动高体育教学评价工作发展与成熟的目的。

关键词 高职院校 体育 教学评价 创新

下载PDF 职称材料

高职《文学欣赏》课的理念与改革探讨 被引量：2

4

作者 李冰 《科教导刊（电子版）》 2014年第32期63-64,共2页

《文学欣赏》课是适合高职院校各专业开设的一门公共选修课程，该课程的教学主要在于介绍中外各历史时期的文学著作、文学名家与文学流派及思潮，并通过对优秀篇目的欣赏以培养学生的文学素养，从而达到完善学生人文素质的目的。作为新... 《文学欣赏》课是适合高职院校各专业开设的一门公共选修课程，该课程的教学主要在于介绍中外各历史时期的文学著作、文学名家与文学流派及思潮，并通过对优秀篇目的欣赏以培养学生的文学素养，从而达到完善学生人文素质的目的。作为新时期的高等教育，文学欣赏课程应顺应新时代教育人才培养的方向与需求，注重教学理念与教学方式的改革与创新。本文基于对文学欣赏理念与基本特征的分析，探讨高职文学欣赏课程改革创新的基本策略，以期推动高职院校文学欣赏课程的发展与学生文学素养的提高。 展开更多

关键词 高职 文学欣赏教学理念改革

下载PDF 职称材料

校企合作背景下企业文化与高职院校思政工作的融合——以中国人寿“双成”企业文化影响下的保险职业学院为例 被引量：2

5

作者 何俊 《教师》 2020年第8期11-12,共2页

校企合作育人是目前高职院校的主要人才培养模式,在校企共同培养大学生专业技能的同时,更要实现思政教育的对接。以“成己为人、成人达己”为核心理念的“双成”企业文化,是中国人寿不可复制的核心竞争力,保险职业学院应当充分挖掘、利... 校企合作育人是目前高职院校的主要人才培养模式,在校企共同培养大学生专业技能的同时,更要实现思政教育的对接。以“成己为人、成人达己”为核心理念的“双成”企业文化,是中国人寿不可复制的核心竞争力,保险职业学院应当充分挖掘、利用其优秀文化资源,融合思政工作,创建“大思政”平台,从而提升学生职业素养,创新搞活思政教学,建设特色校园文化,最终实现校企无缝对接。 展开更多

关键词 校企合作 企业文化 思政工作 融合

下载PDF 职称材料

对身体哲学的本源追问——基于马克思主义的研究视角 被引量：1

6

作者 李耕 何俊 周文莲 《湖南工业大学学报（社会科学版）》 2018年第5期74-79,共6页

在现代西方社会,体育已不能简单定义为一种纯粹意义的游戏、休闲和锻炼身体的方式;在某种意义上,现代体育仍然没有逃离以生产力为导向的资本主义制度的制约。马克思主义经典作家对西方现代体育进行了彻底的批判,并将这种批判进行了完全... 在现代西方社会,体育已不能简单定义为一种纯粹意义的游戏、休闲和锻炼身体的方式;在某种意义上,现代体育仍然没有逃离以生产力为导向的资本主义制度的制约。马克思主义经典作家对西方现代体育进行了彻底的批判,并将这种批判进行了完全的控诉,这种控诉不仅仅包括对当代资本主义体育的控诉,也包括了身体活动本身。事实上,异化的身体活动使人压抑,而回归到身体本身是实现人的全面发展的重要命题。 展开更多

关键词 身体哲学 批判 异化 马克思主义

下载PDF 职称材料

优秀传统文化融入“基础”课程实践教学的专题化设计 被引量：1

7

作者 何俊 《保险职业学院学报》 2017年第3期93-96,共4页

为把"四个自信"融入思想政治理论课教学全过程,筑牢青年大学生文化自信的根脉,本文作者结合自己的教学实践,提出在以"基础"课程实践教学的探索过程中,充分汲取中华优秀传统文化的知识智慧和理性思辨,突出"关... 为把"四个自信"融入思想政治理论课教学全过程,筑牢青年大学生文化自信的根脉,本文作者结合自己的教学实践,提出在以"基础"课程实践教学的探索过程中,充分汲取中华优秀传统文化的知识智慧和理性思辨,突出"关联于理论教学、立足于学生主体、延伸于课堂内外"的设计理念,并以教学实例为证,提出了践行一系列颇具国家情怀、民族情怀、人民情怀的专题化设计。 展开更多

关键词 中华优秀传统文化 “基础”课程实践教学 专题化设计

下载PDF 职称材料

湖南省高职生职业道德教育现状及对策

8

作者 李论 《求知导刊》 2016年第28期27-28,共2页

高职生的职业道德水平不仅关系到他们的健康成长，也关系到整个社会的和谐与进步。本文通过走访与调查，分析了当前湖南省高职生在职业道德建设方面所面临的问题。为提高高职生道德教育的实效性，把高职生培养成为实现中国梦伟大进程中... 高职生的职业道德水平不仅关系到他们的健康成长，也关系到整个社会的和谐与进步。本文通过走访与调查，分析了当前湖南省高职生在职业道德建设方面所面临的问题。为提高高职生道德教育的实效性，把高职生培养成为实现中国梦伟大进程中的“四有”劳动者，笔者从教育观念、教育时间、教育内容与教育途径等方面，提出了对应措施与建议。 展开更多

关键词 职业道德教育 高职生 湖南省 对策

下载PDF 职称材料

促进企业职工工资正常增长的对策

9

作者 董竞 《重庆电子工程职业学院学报》 2014年第5期18-20,共3页

全社会普遍关注企业职工工资增长机制和增长水平。该文阐释了建立企业工资正常增长机制的重要性,从政府和企业的视角,探讨了维护企业员工利益和促进企业员工工资正常增长的机制。

关键词 增长机制 企业工资 措施方法

下载PDF 职称材料

高职生社会责任感现状及培养新猷

10

作者 董竞 《吉林工程技术师范学院学报》 2014年第1期27-29,共3页

高职院校是培养技术人才的重要基地,高职生是我国大学生群体中的一个重要组成部分,是国家经济文化建设的主力军。他们的社会责任感关乎着祖国的命运、民族的未来。文章对培养高职生社会责任感的重要性进行分析,探赜了当前高职生责任感... 高职院校是培养技术人才的重要基地,高职生是我国大学生群体中的一个重要组成部分,是国家经济文化建设的主力军。他们的社会责任感关乎着祖国的命运、民族的未来。文章对培养高职生社会责任感的重要性进行分析,探赜了当前高职生责任感现状及其原因,提出了培养高职生社会责任感的策略。 展开更多

关键词 社会责任感 高职生 人才培养

下载PDF 职称材料

校企合作背景下校园体育文化与国寿公司企业文化对接研究

11

作者 丁美 雷泶 《当代体育》 2019年第19期148-148,共1页

在深化职教发展进程中,校企合作已成为高职院校优化办学体系,提高育人质量的重要途径。推进校园体育文化与企业文化有效对接,有助于学生掌握与未来就业相关的体育技能,形成具有职业特色的校园体育文化。因此,高职院校要立足实际,积极对... 在深化职教发展进程中,校企合作已成为高职院校优化办学体系,提高育人质量的重要途径。推进校园体育文化与企业文化有效对接,有助于学生掌握与未来就业相关的体育技能,形成具有职业特色的校园体育文化。因此,高职院校要立足实际,积极对接合作企业,助力教育创新。本文使用文献资料法、对比分析法等研究方法,结合保险职业学院教学实际,提出校园体育文化与国寿公司企业文化的融合对接机制。 展开更多

关键词 校企合作 校园体育文化 国寿公司 企业文化 对接机制

下载PDF 职称材料

文化管理视阈下高职院校文化育人体系的构建解析

12

作者 余扬 《中华辞赋》 2019年第3期8-8,共1页

在高职院校的教育理念改革和创新中,我们要不断改变传统高职院校中急功近利的教育理念。我们要运用传统文化,不断影响学生的思想,提升学生的能力,加强学生专业技能的培养,让学生以后的学习生活中,具有人文主义精神,全面发展。

关键词 文化管理 高职院校 育人体系

原文传递

浅论当前大学生诚信教育的途径与方法

13

作者 李论 《商情》 2014年第23期150-150,共1页

大学生是社会主义现代化建设的后备力量和主力军，是祖国的希望。他们的诚信道德水平到社会主义和谐社会的构建和国家的未来发展。同时，大学生诚信教育也是一项长期复杂的系统工程。文章从依托思想政治课堂、通过社会实践活动、完善诚... 大学生是社会主义现代化建设的后备力量和主力军，是祖国的希望。他们的诚信道德水平到社会主义和谐社会的构建和国家的未来发展。同时，大学生诚信教育也是一项长期复杂的系统工程。文章从依托思想政治课堂、通过社会实践活动、完善诚信制度建设、营造诚信的校园文化氛围和学校、家庭、社会协同形成合力等方面进行了论述。旨为探索当前诚信教育的方法和继续把高校打造成为培养诚实守信人才的重要基地，提供一点理论参考。 展开更多

关键词 诚信教育 制度建设 大学生 氛围

下载PDF 职称材料

提升人文素质,创造职业未来——评《职业人文素质教育》

14

作者 余扬 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2017年第12期J0029-J0029,共1页

随着社会的进步和文明程度的不断提升，社会对职业人才的需求已不仅仅停留在职业能力层面，而对职业人文素质的要求更为高涨，且拥有更高的职业人文素质才能更好地为职业发展服务。所谓职业人文素质就是将职业素质与人文素质相结合，在... 随着社会的进步和文明程度的不断提升，社会对职业人才的需求已不仅仅停留在职业能力层面，而对职业人文素质的要求更为高涨，且拥有更高的职业人文素质才能更好地为职业发展服务。所谓职业人文素质就是将职业素质与人文素质相结合，在以人文精神为内核的人文素质的基础上加入职业因素。 展开更多

关键词 人文素质教育 职业能力 文明程度 职业人才 职业发展 职业素质 职业因素 人文精神

下载PDF 职称材料