拉赫玛尼诺夫钢琴音乐风格探究

1

作者 陈柏宇 《鞍山师范学院学报》 2024年第4期94-99,共6页

19世纪末俄国无产阶级革命持续演变,社会阶级抗争情绪和晚期浪漫主义思潮的日益高涨使拉赫玛尼诺夫深受影响.通过对拉赫玛尼诺夫成熟阶段钢琴作品本质特征的剖析,探究其创作手法和音乐风格,同时从历史环境和音乐特点视角进行审视,将美... 19世纪末俄国无产阶级革命持续演变,社会阶级抗争情绪和晚期浪漫主义思潮的日益高涨使拉赫玛尼诺夫深受影响.通过对拉赫玛尼诺夫成熟阶段钢琴作品本质特征的剖析,探究其创作手法和音乐风格,同时从历史环境和音乐特点视角进行审视,将美学元素剖析作为作品文体分析的侧重点,确定其音乐风格的创造性.拉赫玛尼诺夫的钢琴作品折射出一个时代和民族的发展轨迹,他将特有的音乐感知与精湛的弹奏技巧有机结合起来,使其成熟时期的钢琴作品流露出深厚的内在感情与深邃的生命哲学,展现了其音乐风格的独特性. 展开更多

关键词 拉赫玛尼诺夫 成熟时期 钢琴音乐 音乐风格

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民族互嵌下的德昂族音乐文化交往交流交融——以保山市潞江镇白寨为例

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作者 蒋红缨 《保山学院学报》 2024年第1期66-72,共7页

位于云南省西部的保山市潞江镇处于怒江峡谷地带是一个多民族汇集的中心区域,德昂族是该地区的世居主体民族之一,聚集地白寨居于汉族与傣族村寨中间,处于汉族文化与傣族文化的包围之中,是典型的“与汉为邻”的“民族互嵌型社区”。从保... 位于云南省西部的保山市潞江镇处于怒江峡谷地带是一个多民族汇集的中心区域,德昂族是该地区的世居主体民族之一,聚集地白寨居于汉族与傣族村寨中间,处于汉族文化与傣族文化的包围之中,是典型的“与汉为邻”的“民族互嵌型社区”。从保山市潞江镇白寨德昂族音乐文化交往交流交融角度出发进行研究,为“民族互嵌型社区”的文化建设与发展提供一些参考。 展开更多

关键词 民族互嵌 德昂族 音乐文化 交融共生

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独龙族歌舞《刀耕火种》文化解读

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作者 赵静 《绥化学院学报》 2024年第6期78-80,共3页

《刀耕火种》是独龙族特有一种歌舞表演形式,该歌舞折射了独龙族的生态环境、生产方式、自然崇拜、宗教信仰、审美理想等民族精神。文章对独龙族歌舞《刀耕火种》的生存环境、歌舞源起、歌舞形态等进行了描述与分析,从农耕文化与生态文... 《刀耕火种》是独龙族特有一种歌舞表演形式,该歌舞折射了独龙族的生态环境、生产方式、自然崇拜、宗教信仰、审美理想等民族精神。文章对独龙族歌舞《刀耕火种》的生存环境、歌舞源起、歌舞形态等进行了描述与分析,从农耕文化与生态文化的视角对作品进行了深入解读,追寻独龙族深厚的民族文化内涵。 展开更多

关键词 独龙族 刀耕火种 歌舞形态 生态文化

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“双一流”建设背景下高校音乐专业创新型人才培养研究 被引量：5

4

作者 杨爱萍 《当代音乐》 2019年第9期42-43,共2页

为了进一步探索“双一流”建设背景下高校音乐专业创新型人才培养的具体方法,首先分析了“双一流”对高校创新型人才的具体要求,并从“学、赛、演、创”四个方面阐述了高校音乐专业创新型人才培养的具体内涵,最后从转变传统教学思维并... 为了进一步探索“双一流”建设背景下高校音乐专业创新型人才培养的具体方法,首先分析了“双一流”对高校创新型人才的具体要求,并从“学、赛、演、创”四个方面阐述了高校音乐专业创新型人才培养的具体内涵,最后从转变传统教学思维并建立以实践教育为核心的教学新模式、做好师资队伍建设并巩固教学基础、建立多方联动教学体系并搭建创新实践教育平台三个方面阐述了具体的建设策略。 展开更多

关键词 双一流高校 音乐专业 创新型人才 教育

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交融共生视域下滇西民族民间音乐文化研究

5

作者 蒋红缨 《中文科技期刊数据库（全文版）社会科学》 2023年第4期137-141,共5页

云南西部地区各民族及其音乐文化属于一个复合的文化整合体,它包含了各民族诸多文化的质点要素,文化的差异性与共生性是同时存在的,在全球文化多元共生的今天,滇西民族音乐文化如何生存与发展,为我们提供了新的研究视角。本文从交融共... 云南西部地区各民族及其音乐文化属于一个复合的文化整合体,它包含了各民族诸多文化的质点要素,文化的差异性与共生性是同时存在的,在全球文化多元共生的今天,滇西民族音乐文化如何生存与发展,为我们提供了新的研究视角。本文从交融共生的角度出发,分析了滇西民族民间音乐交融共生的历史渊源,阐述了交融共生的内在文化关系,以及音乐文化交融共生的社会功能。为民族民间音乐文化的多元发展研究提供新的理论依据。 展开更多

关键词 交融共生 滇西 音乐文化

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边疆高校钢琴线上线下混合式教学模式建设研究——以保山学院为例

6

作者 曹承伟 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第1期20-24,共5页

当前,教育信息化趋势深入发展,互联网、信息技术等在教育中的应用越来越普遍,钢琴作为音乐专业的核心技能型课程之一,也面临着信息化教学的改革。目前,在很多钢琴教学中,线上线下混合式教学模式逐渐得到推广和重视,实践证明,这一教学方... 当前,教育信息化趋势深入发展,互联网、信息技术等在教育中的应用越来越普遍,钢琴作为音乐专业的核心技能型课程之一,也面临着信息化教学的改革。目前,在很多钢琴教学中,线上线下混合式教学模式逐渐得到推广和重视,实践证明,这一教学方法在钢琴教学中的应用,对于促进钢琴教学质量提升具有很好的效果。本文以边疆高校保山学院为例,首先介绍线上线下混合式教学模式的内涵和优势,分析保山学院钢琴教学现状,并积极探索保山学院钢琴线上线下混合式教学模式的有效应用策略,为相关高校钢琴线上线下混合式教学模式应用提供一些思路和对策。 展开更多

关键词 高校钢琴 线上线下 混合式教学模式 保山学院 教学改革

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新时期高校音乐教学改革研究 被引量：4

7

作者 尹婷 《黄河之声》 2017年第22期45-46,共2页

近年来,我国音乐事业蓬勃发展,社会对各类音乐人才的需求增加。为了培养出更多、更优秀,且符合社会需要的音乐人才,高校急需对现有的音乐教学进行改革。本文首先分析了高校音乐教学现状,然后从音乐教学思想、音乐教学内容、音乐教学方... 近年来,我国音乐事业蓬勃发展,社会对各类音乐人才的需求增加。为了培养出更多、更优秀,且符合社会需要的音乐人才,高校急需对现有的音乐教学进行改革。本文首先分析了高校音乐教学现状,然后从音乐教学思想、音乐教学内容、音乐教学方法、音乐教学评价与音乐教师队伍建设多个层面对新时期高校音乐教学改革进行了研究。 展开更多

关键词 高校 音乐教学 教学改革

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滇西民族音乐文化场域特征释义

8

作者 蒋红缨 赵静 《民族音乐》 2023年第4期11-15,共5页

滇西民族音乐文化经过数百年长期的传播、交流与融合,在小传统的影响下,创造了属于自己的文化传统,以具有差异性的文化表征显出独特的身份。由于受到大传统的影响,使得这一文化圈的音乐风格多元互渗,不同宗教信仰、不同民族、不同语言... 滇西民族音乐文化经过数百年长期的传播、交流与融合,在小传统的影响下,创造了属于自己的文化传统,以具有差异性的文化表征显出独特的身份。由于受到大传统的影响,使得这一文化圈的音乐风格多元互渗,不同宗教信仰、不同民族、不同语言的人群构成了超越地域的亲缘和文化事象,成为各民族文化共同的记忆。通过梳理挖掘滇西民族音乐文化内涵、场域特征和音乐文化的形态变迁,加强各民族对中华文化的认同,促进滇西地区民族音乐通过“语境重构”走向繁荣发展。 展开更多

关键词 滇西民族音乐 场域特征 文化变迁 语境重构

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试论中国古典音乐对现代音乐的启发和推动 被引量：3

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作者 文幸闺 《黑河学院学报》 2019年第1期172-173,共2页

我国古典音乐具有悠久的发展历史和深厚的文化底蕴,凝结各个历史时期突出优点。传统音乐蕴含文化的精髓,包容力强,其形式、内容、风格与民族心理情感、行为融为一体,现代音乐的发展,无不需要以传统音乐为基础,进行有效的革新。

关键词 现代音乐 中国古典音乐 启发 推动

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传统与时尚的碰撞——流行音乐民族化特征与影响研究 被引量：2

10

作者 曹承伟 《文化产业》 2022年第6期46-48,共3页

流行音乐起源于西方国家,在我国不断发展并深受大众喜爱,现已成为人们生活中不可或缺的一部分。流行音乐要与时俱进,结合地方特点加以发展。在我国,人们将民族文化元素古诗词、民族音乐旋律、民族乐器等融入流行音乐中,以创作出鲜明的... 流行音乐起源于西方国家,在我国不断发展并深受大众喜爱,现已成为人们生活中不可或缺的一部分。流行音乐要与时俱进,结合地方特点加以发展。在我国,人们将民族文化元素古诗词、民族音乐旋律、民族乐器等融入流行音乐中,以创作出鲜明的新音乐形式——中国风,促进传统与时尚的碰撞,促使民族文化和流行音乐在交流与碰撞中蓬勃发展,并逐步形成具有中国民族特色的流行音乐。在了解民族文化与流行音乐内涵与特点的基础上,深入分析流行音乐在歌词、旋律、乐器、演唱等方面民族特征的体现,探究流行音乐民族性的影响,希望大众可以更加了解流行音乐的民族文化特征,孕育出更多融合民族文化的优秀流行音乐作品。 展开更多

关键词 流行音乐 民族文化特征 中国民族特色 古诗词 民族乐器 音乐旋律 民族文化元素 传统与时尚

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地方综合院校音乐专业钢琴教学改革探究——以保山学院为例 被引量：2

11

作者 曹承伟 《北方音乐》 2019年第4期204-205,共2页

在素质教育持续深化的背景下,高校在教育教学中越发重视对学生综合素质的培养,要求实现学生的德智体美全面发展。地方综合院校中,音乐专业备受瞩目,其中的钢琴课程在培养学生音乐鉴赏能力和创新能力方面发挥着积极作用。针对钢琴教学中... 在素质教育持续深化的背景下,高校在教育教学中越发重视对学生综合素质的培养,要求实现学生的德智体美全面发展。地方综合院校中,音乐专业备受瞩目,其中的钢琴课程在培养学生音乐鉴赏能力和创新能力方面发挥着积极作用。针对钢琴教学中存在的不足,本文就地方综合院校音乐专业钢琴教学改革的必要性进行了分析,结合保山学院的实际情况,就其音乐专业钢琴教学的改革措施进行了研究和讨论,希望能够促进钢琴教学效果的提高。 展开更多

关键词 地方综合院校 音乐专业 钢琴教学 改革措施

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潮州筝韵演奏技法研究 被引量：2

12

作者 张媛媛 《保山学院学报》 2020年第4期101-104,共4页

潮州筝派源远流长,风韵独特,是传统古筝九大流派之一,在中国筝坛享有盛誉;传统经典曲目《寒鸦戏水》《栁青娘》等脍炙人口,为筝界同仁传承、研习和传播,但创新作品不多,制约了潮州筝在新时期的弘扬和发展;梳理;了百年潮州筝的源流、传... 潮州筝派源远流长,风韵独特,是传统古筝九大流派之一,在中国筝坛享有盛誉;传统经典曲目《寒鸦戏水》《栁青娘》等脍炙人口,为筝界同仁传承、研习和传播,但创新作品不多,制约了潮州筝在新时期的弘扬和发展;梳理;了百年潮州筝的源流、传承脉络、筝乐生态的基本特点,对潮筝演奏技法进行研究,以展示和传承柔美、细腻的潮筝风韵。 展开更多

关键词 潮州筝派 体系性演奏技法 传承与创新

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高校民族声乐的多元化教学研究 被引量：2

13

作者 李汶姬 《北方音乐》 2018年第20期156-156,158,共2页

随着我国教育行业的不断发展,以及社会对人才需求及要求的升高,促使我国高校在民族声乐人才培养方面的重视。民族声乐是我国民族性、艺术性以及时代精神特征的体现,所以,在学习过程中一定要注重对声乐知识的积累与巩固,同时对民族声乐... 随着我国教育行业的不断发展,以及社会对人才需求及要求的升高,促使我国高校在民族声乐人才培养方面的重视。民族声乐是我国民族性、艺术性以及时代精神特征的体现,所以,在学习过程中一定要注重对声乐知识的积累与巩固,同时对民族声乐教学提出了较高的要求。本文针对高校民族声乐的多元化教学进行了分析。 展开更多

关键词 高校 民族声乐 多元化教学 措施

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汪曾祺《人间草木》修辞艺术研究 被引量：1

14

作者 周鑫 陈洁 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》 2020年第6期61-64,共4页

汪曾祺的《人间草木》是一部关于凡人小事、花鸟鱼虫、风土人情的散文集。在书中他巧妙地运用了各种修辞手法使文章更具生活趣味和文人格调。通过《人间草木》为研究对象,从语音、词语、句子、辞格四个方面来分析文中的修辞艺术,通过研... 汪曾祺的《人间草木》是一部关于凡人小事、花鸟鱼虫、风土人情的散文集。在书中他巧妙地运用了各种修辞手法使文章更具生活趣味和文人格调。通过《人间草木》为研究对象,从语音、词语、句子、辞格四个方面来分析文中的修辞艺术,通过研究修辞艺术在《人间草木》中的运用,既拓宽了对汪曾祺散文研究的维度,也有助于我们更深切地体会汪曾祺散文的语言魅力与诗性内涵。 展开更多

关键词 汪曾祺 人间草木 修辞

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滇西傈僳族分布及文化异同研究 被引量：1

15

作者 庞迪蓉 《宁波职业技术学院学报》 2018年第1期54-58,共5页

傈僳族是滇西地区世居主体少数民族之一,分布广泛,充分体现出大杂居小聚居的特点。滇西地区傈僳族人口约40万人,占全国傈僳族总人口14%多,约占云南省傈僳族人口四分之一。滇西地区傈僳族既有原始宗教信仰、价值取向、民族认同、朴素生... 傈僳族是滇西地区世居主体少数民族之一,分布广泛,充分体现出大杂居小聚居的特点。滇西地区傈僳族人口约40万人,占全国傈僳族总人口14%多,约占云南省傈僳族人口四分之一。滇西地区傈僳族既有原始宗教信仰、价值取向、民族认同、朴素生态意识等方面的趋同,也有明显差异,主要体现在舞蹈文化差异和语言服饰差异。 展开更多

关键词 滇西地区 傈僳族分布 文化异同

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地方院校音乐实践实训基地建设的思考 被引量：1

16

作者 杨爱萍 《艺术评鉴》 2017年第1期115-117,共3页

音乐实践实训基地的建设宗旨主要是让学生能够体验到全方位、多方面的音乐专业技能教学过程,并在学习的过程中,能够参与到教育教学、舞台实践、群众文艺工作、个人作品创新、大学生创新实践课题等方面的实践环节中。各地方院校在转型发... 音乐实践实训基地的建设宗旨主要是让学生能够体验到全方位、多方面的音乐专业技能教学过程,并在学习的过程中,能够参与到教育教学、舞台实践、群众文艺工作、个人作品创新、大学生创新实践课题等方面的实践环节中。各地方院校在转型发展的背景下已逐步对学生的就业意识进行良性的引导和强化,合理地修改和制定了符合专业转型发展的实践教学体系和方案,重新思考、定位其专业培养的新目标和人才培养的新标准,努力将实践性教学贯穿于音乐应用型人才培养的全过程,让学生寻找到适合于自己今后的就业方向,更进一步的加强本专业技能的学习,保证在转型中培养出的音乐应用型人才能适应社会的需要。 展开更多

关键词 地方院校 音乐实践实训 基地建设

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学前教育专业《音乐基础》课教学之我见——以保山学院为例 被引量：1

17

作者 文幸闺 尹湘云 《黄河之声》 2016年第17期24-25,共2页

本文从音乐基础课程教学的现状入手,通过分析音乐基础课教学以及通过音乐基础课教学培养学生各项音乐能力等环节为切入点,对新时期学前教育专业中的音乐基础教学进行了新的思考与探究。

关键词 音乐基础 学前教育专业 教学

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舞蹈生态语境下的民间舞蹈传承与发展——以独龙族“卡雀哇”剽牛舞蹈生态调查为例 被引量：1

18

作者 庞迪蓉 周鑫 《尚舞》 2021年第8期88-89,共2页

贡山独龙族怒族自治县独龙江乡独龙族"卡雀哇"节是国家级非物质文化遗产。"卡雀哇"节具有深厚的历史文化内涵和较高的美学价值。保护"卡雀哇"节这一活态文化财富,可以从非物质文化遗产传承保护的相关理... 贡山独龙族怒族自治县独龙江乡独龙族"卡雀哇"节是国家级非物质文化遗产。"卡雀哇"节具有深厚的历史文化内涵和较高的美学价值。保护"卡雀哇"节这一活态文化财富,可以从非物质文化遗产传承保护的相关理论出发,结合"卡雀哇"节的生存空间与发展状况进行思考与研究,整理出"卡雀哇"节传承与保护的相关思路、对策。 展开更多

关键词 独龙江乡 “卡雀哇” 传承 保护 对策

原文传递

云南弥勒彝族史诗的艺术特色研究 被引量：1

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作者 庞迪蓉 周梅 《贵州民族研究》 CSSCI 北大核心 2019年第10期106-110,共5页

《阿细先基》是彝族阿细人集民众智慧而创造的,无论从起源,表现形式上,它都体现了彝族阿细人深厚的民族文化和浓郁的民族风情,具有恒久不衰的艺术魅力和多学科的研究价值。《阿细先基》的艺术特征和演唱风格为现代文化建设提供宝贵的研... 《阿细先基》是彝族阿细人集民众智慧而创造的,无论从起源,表现形式上,它都体现了彝族阿细人深厚的民族文化和浓郁的民族风情,具有恒久不衰的艺术魅力和多学科的研究价值。《阿细先基》的艺术特征和演唱风格为现代文化建设提供宝贵的研究资料,它将为我国民族文化建设研究产生勃发生机。 展开更多

关键词 阿细先基 结构 特征 风格

原文传递

滇西傩戏传承人的“口述史”与“口述史研究”

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作者 周梅 葛岩 《保山学院学报》 2021年第1期73-78,共6页

传承人的口述是田野调查的重要内容,对于口述史研究的偏见源于部分研究混淆了"口述史"与"口述史研究"这两种概念,研究口述史,就是透过现象看本质;从滇西傩戏传承人口述的剧目等进行分析,探查滇西文化与中原文化的渊... 传承人的口述是田野调查的重要内容,对于口述史研究的偏见源于部分研究混淆了"口述史"与"口述史研究"这两种概念,研究口述史,就是透过现象看本质;从滇西傩戏传承人口述的剧目等进行分析,探查滇西文化与中原文化的渊源,从而发掘隐含其中的学术价值,丰富研究经验,为滇西地方戏提供史料补充。 展开更多

关键词 滇西傩戏 “口述史” “口述史研究” 学术价值

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