-
题名素质教育也是英语教学的应有之义
- 1
-
-
作者
邵长杰
-
机构
黑龙江依兰县第二中学
-
出处
《当代教育研究》
2009年第9期25-26,共2页
-
文摘
原副总理李岚清在《基础教育的根本任务是提高全民族的素质》一文中指出：“中国对外开放，我们一个弱点就是对外交际的语言问题，我们要认真研究中国人用什么办法学英语才能了取得最好的效果。”这说明在英语教学中实施素质教育，培养适应时代需要的全面发展的外语人才，是我们当前英语教学中的重要任务。
-
关键词
英语教学
素质教育
对外开放
基础教育
语言问题
外语人才
全面发展
时代需要
-
分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
G40-012
-
-
题名初中数学教学中如何培养学生的思维能力
被引量：2
- 2
-
-
作者
张迪
-
机构
依兰县第二中学
-
出处
《数码设计》
2017年第11期216-216,共1页
-
文摘
在新课标改革的背景下,数学学科在初中教学中的重要位置越来越明显。若想提高学生的数学素质,首先要提高学生的思维能力。因此,在教学过程当中,教师应该更加注重对学生思维能力的培养。本文阐述了初中数学教学过程中出现的问题,并为培养学生的数学思维能力提出了若干策略。
-
关键词
初中数学教学
培养
思维能力
-
Keywords
junior middle school mathematics teaching
Culture
Thinking ability
-
分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
-
-
题名关于对学生进行思想品德教育的几点思考
- 3
-
-
作者
高平
-
机构
依兰县第二中学
-
出处
《教书育人（高教论坛）》
1999年第5期28-28,共1页
-
文摘
对学生的思想品德教育是一个总体工程,它包括学校教育、社会教育和家庭教育,其中,学校教育是这个工程中的主体工程。根据我的教学体会与实践,注重抓了以下几个方面:一、加强对学生道德意识和道德行为的培养正确的集体舆论,能够肯定学生正确的言行。
-
关键词
思想品德教育
道德意识
道德行为
学校教育
干扰者
教学体会
家庭教育
集体舆论
教育者
自我教育
-
分类号
G41
[文化科学—教育学]
-
-
题名针刺治疗颈胸腰骶椎增生60例临床观察
被引量：1
- 4
-
-
作者
张志广
王凤英
-
机构
黑龙江省依兰县医院
黑龙江省依兰县第二中学化验室
-
出处
《针灸临床杂志》
1997年第4期23-23,共1页
-
文摘
针刺治疗颈胸腰骶椎增生６０例临床观察１５４８００黑龙江省依兰县医院张志广１５４８００黑龙江省依兰县第二中学化验室王凤英一般资料：本组６０例多为门诊病例和少数住院病例。其中男２８例，女３２例，最小者３８岁，最大者７５岁，平均５５．３４±６．５２。诊断标...
-
关键词
胸腰骶椎增生
针刺疗法
-
分类号
R274.915.7
[医药卫生—中西医结合]
-
-
题名谈互动教学法在初中教学中的应用
被引量：1
- 5
-
-
作者
彭映娣
-
机构
黑龙江省依兰县第二中学
-
出处
《学周刊》
2020年第5期71-71,共1页
-
文摘
随着我国教育事业的不断发展,初中教育越来越受到重视,而初中英语是教育教学的重要组成部分之一。在初中英语教学的不断探索中,出现了许多新的教学方法,互动教学就是其中一种。文章就互动教学法在初中教学中的应用进行研究。
-
关键词
初中英语
互动教学
具体措施
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名语文课堂教学中学生主体作用的实现
- 6
-
-
作者
李洪波
-
机构
黑龙江省依兰县第二中学
-
出处
《科学大众（智慧教育）》
2013年第3期33-33,共1页
-
文摘
作为语文教师,在教学中只有改变教育教学观念,尊重学生,关爱学生,为学生创造民主、自由的学习氛围,把自己从知识的传授者转变为引导者、组织者、合作者,才能建立起新型的师生关系,才能为课堂教学中学生主体性的实现提供可能。其次,语文教师应利用各种手段创设情境,因材施教,让学生体验成功,让学生在创造性活动中学习,这样才能有效实现学生的课堂主体性。
-
关键词
语文教学
主体性
-
分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
-
-
题名加强校园文化建设 推进学校素质教育
- 7
-
-
作者
李旭东
-
机构
黑龙江省依兰县第二中学
-
出处
《教育情报参考》
2010年第12期28-28,共1页
-
文摘
校园文化是学校教育不可缺少的重要组成部分，是学校所具有的特定的精神环境和文化氛围，它体现了一所学校的校风。
-
关键词
学校素质教育
校园文化建设
学校教育
文化氛围
精神环境
校风
-
分类号
G40
[文化科学—教育学原理]
-
-
题名心中的那抹遗憾
- 8
-
-
作者
崔伟鑫
-
机构
哈尔滨市依兰县愚公乡第二中学
-
出处
《黑龙江教育（中学版）》
2013年第7期20-20,共1页
-
文摘
我的教育梦：每一个人都有自己的梦想，作为一名教育人，我也有一个埋藏在心底很久的梦想，那就是希望我们每一个为人师者心中不再有遗憾，希望我身边的孩子们都能有书念、能念好书，更希望他们在我的言传身教下能够做个好人，能够乐观而勇敢地面对人生。
-
关键词
言传身教
教育人
梦想
师者
孩子
-
分类号
G78
[文化科学—教育学]
-
-
题名高中体育合作学习设计问题与对策
- 9
-
-
作者
丁少杰
-
机构
黑龙江省哈尔滨市依兰县第二高级中学
-
出处
《中学生作文指导》
2019年第7期179-179,共1页
-
文摘
众所周知,高中体育课程是以提高学生身体素质,加强体育锻炼,培养学生体育技巧和全面发展为目标的重要学科。长久以来,在高考升学压力和高中课程设置的影响下,体育课程有被边缘化的趋势,体育课程教学呈现被动、机械的单一教学模式,体育课程给其他基础课程让路的现象屡见不鲜。这与新课程改革对学生全面发展的要求是背道而驰的。合作教学模式在高中体育课程教学中的合理运用,能够培养学生的团队协作、合作互助精神,增加学生的自主学习能力和探究实践能力,对提高高中体育课堂教学有着重要意义。
-
关键词
高中体育
合作学习
设计问题
对策
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
