新课标、新实验，共建环境友好型社会

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作者 廖聪福 《科技信息》 2006年第10X期175-175,147,共2页

绿色化学思想为指导，强调在中学的化学教学中。采用微型化学实验、联合实验、创新实验，从课堂到课外，培养学生“5K”的环保意识．以实际行动保护环境．

关键词 绿色化学 微型化学实验 联合实验 创新实验 环保教育

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英语试题评讲的策略

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作者 刘定儿 《师道（教研）》 2012年第1期24-25,共2页

教师通过试卷的评讲，能让学生对阶段性的学习状况有理性的自我认识。那么如何进行试卷讲评才会收到事半功倍的效果呢？

关键词 试题评讲 英语 试卷讲评 自我认识 学习状况 事半功倍 教师 学生

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艺术地批评是爱的开始

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作者 吴传坚 《高等函授学报（哲学社会科学版）》 2009年第5期76-77,共2页

批评是教师对学生进行思想教育常用的一种方法,是对学生的错误思想行为给予的否定评价。不恰当的批评容易引起学生的逆反心理。艺术性的批评因为饱含着教师的爱,不仅能让学生改正错误,还能增进师生感情,从而更好地接受教师的教育。

关键词 艺术性的批评 教育 爱

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践行生本理念 提高教学质量 被引量：2

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作者 张德光 《现代教育论丛》 2009年第2期80-83,共4页

“生本教育”这一概念是由郭思乐教授提出的。简单地说，所谓生本教育就是为学生好学而设计的教育。

关键词 生本理念 教学质量 生本教育 乐教 学生

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浅谈数学知识在Flash教学中的运用 被引量：1

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作者 孙绪江 《中国教师》 2009年第S1期528-529,共2页

1.数学知识在Flash教学中的运用的意义将信息技术有效地应用于数学教学过程中是实现数学教育现代化和实施新课程改革的一项重要手段。现代化的信息技术所具备的视频、音频及媒体流播放等多种功能,以及Flash、PowerPoint、几何画板等应... 1.数学知识在Flash教学中的运用的意义将信息技术有效地应用于数学教学过程中是实现数学教育现代化和实施新课程改革的一项重要手段。现代化的信息技术所具备的视频、音频及媒体流播放等多种功能,以及Flash、PowerPoint、几何画板等应用软件的使用大大提高数学教学质量。 展开更多

关键词 数学知识 平行四边形 信息技术 帧动画 变形动画 几何画板 学生 数学教育现代化 新课程改革 重要手段

原文传递

缘木求鱼,不如退而上网——语文教学中网上作业的尝试

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作者 李树英 《现代教育论丛》 2011年第8期62-64,共3页

作业,是学生巩固课堂上所学知识,养成良好的思维习惯所必不可少的学习步骤,在应试教育的大背景下,作业总是老师说了算,学生只能被动去完成,没有丝毫的主动性可言,那效果之差就可想而知了。尤其让我苦恼的还是学生们的周末作业,不仅不完... 作业,是学生巩固课堂上所学知识,养成良好的思维习惯所必不可少的学习步骤,在应试教育的大背景下,作业总是老师说了算,学生只能被动去完成,没有丝毫的主动性可言,那效果之差就可想而知了。尤其让我苦恼的还是学生们的周末作业,不仅不完成的人多,正确率低,而且书写混乱,一看就是在应付了事。我所在的学校是全住宿制学校,只有周末学生才回家,一留周末作业学生们就叫苦不迭,一张张因渴望回家而兴奋不已的脸立即就笼上了一层寒霜,等到周日学生们回到学校上晚修时特别安静,经过仔细观察,我终于发现了其中的秘密。 展开更多

关键词 网上作业 引导学生 制作课件 书面作业 尝试 幻灯片 学习小组 导游词 语文教学 作文

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外语听说类试题开放性比较分析——以澳大利亚维多利亚州二外考试与广州市中考英语为例

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作者 张娟 《基础教育课程》 2011年第6期66-68,共3页

语言学习的最终目的是为了交流和应用，英语学科的评价理应以提高学生语言的综合应用能力为出发点。长期以来，我国学生的英语听说能力低下，英语教学一直受到“聋哑英语”的诟病，这与评价重读写轻听说的导向不无关系。新课程改革希冀... 语言学习的最终目的是为了交流和应用，英语学科的评价理应以提高学生语言的综合应用能力为出发点。长期以来，我国学生的英语听说能力低下，英语教学一直受到“聋哑英语”的诟病，这与评价重读写轻听说的导向不无关系。新课程改革希冀通过评价来改进教学，促进学生的发展。那么，当前的听说类试题是否能有效促进学生听说能力的发展？和国外同类考试相比有何异同？ 展开更多

关键词 维多利亚州 中考英语 澳大利亚 考试 试题 广州市 综合应用能力 二外

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初中数学体验式教学方法研究 被引量：1

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作者 刘洪亮 《中国科教创新导刊》 2009年第12期73-74,共2页

笔者从事数学教学工作20余年,通过多年的教学实践探索,笔者认为教学过程最本质的目的应该是充分关注学生的体验能力,关注全面发展,只有让学生自觉投入学习,亲自体验求知的快乐,才能真正激发其学习兴趣。本文笔者首先从自身实践出发探讨... 笔者从事数学教学工作20余年,通过多年的教学实践探索,笔者认为教学过程最本质的目的应该是充分关注学生的体验能力,关注全面发展,只有让学生自觉投入学习,亲自体验求知的快乐,才能真正激发其学习兴趣。本文笔者首先从自身实践出发探讨了体验式教学的价值和可行性,而后,笔者结合实际的教学案例详细阐述了体验式教学的方式方法,全文以情感为主线,既有笔者来自实践的理论升华,同时也贯穿了笔者长期的教学案例,相信对从事相关工作的同行有着重要的理论指导及实践借鉴意义。 展开更多

关键词 体验式教学 初中 数学

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基于培养学生自主学习能力的中学美术教学研究 被引量：1

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作者 顾雁 《中国科教创新导刊》 2009年第15期230-230,232,共2页

传统的美术课程中偏重于接受式的学习方式，普遍存在着单纯重视美术技法传授的现象，忽视美术文化，忽视学生对美术学习过程的感受，本文以培养学生自主学习能力为研究对象，深度探讨了如何在美术教学中引导学生产生学习兴趣和激发学生... 传统的美术课程中偏重于接受式的学习方式，普遍存在着单纯重视美术技法传授的现象，忽视美术文化，忽视学生对美术学习过程的感受，本文以培养学生自主学习能力为研究对象，深度探讨了如何在美术教学中引导学生产生学习兴趣和激发学生学习动机并最终形成学习能力，全文是笔者长期教学实践基础上理论升华，文中的实例是笔者在教学中遵循这一思路的具体表现，全文具备较高的理论价值和可操作性，相信对于从事中学美术教学的同行有着重要的参考价值和借鉴意义。 展开更多

关键词 自主学习能力 美术教学 学习兴趣 学习动机 教学评估

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体育与健康教学研究

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作者 陈尚华 《中国科教创新导刊》 2009年第12期255-256,共2页

笔者从事体育教学多年,在体育课程改革的背景下,笔者结合自己二十余年的教学经验,探讨了新的体育与健康课程的教学内容与理念,强调学生的身心健康的发展,强调培养学生的创新精神,全文高屋建瓴,是笔者多年教学实践的理论升华,相信对从事... 笔者从事体育教学多年,在体育课程改革的背景下,笔者结合自己二十余年的教学经验,探讨了新的体育与健康课程的教学内容与理念,强调学生的身心健康的发展,强调培养学生的创新精神,全文高屋建瓴,是笔者多年教学实践的理论升华,相信对从事相关教学工作的同行有着重要的参考价值和借鉴意义。 展开更多

关键词 体育 健康 教学 身心 创新

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深入课改,构建初中数学和谐高效课堂

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作者 何蓉 《数学学习与研究》 2013年第10期67-67,共1页

随着素质教育的深入改革,新课程标准实施后,全面构建和谐高效课堂已然成为当今教育界的一大热门话题.在现有条件下,如何在短时间内获得较高的教学质量,是每个教育界人士一生的追求.为顺应时代的需求,本文就如何构建初中和谐高效课堂展... 随着素质教育的深入改革,新课程标准实施后,全面构建和谐高效课堂已然成为当今教育界的一大热门话题.在现有条件下,如何在短时间内获得较高的教学质量,是每个教育界人士一生的追求.为顺应时代的需求,本文就如何构建初中和谐高效课堂展开了论述. 展开更多

关键词 初中数学 和谐 高效 改革

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