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题名浅析人物刻画方法在微课教学中的运用
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作者
范修乾
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机构
佛山市南海区业余体育学校
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出处
《世纪之星—初中版》
2021年第9期141-142,共2页
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文摘
随着科学技术的日新月异,微课在信息技术的潮流中不断普及和发展,为现代信息化的教育教学带来了便利的同时,也丰富了学生学习的途径和方法。为了顺应微课发展的潮流,以建构主义为最重要的理论支撑,以问题探究式为方法论指导,构建起“三三五”的教学模式,即课前导学、课中教学、课后助学三个阶段,学生与教师之间、学生探究以及反思总结三个相互,问题情景、问题引导、问题分析、剖析知识以及实践探究五个流程,利用微课视频资源让学生在语文小说阅读考点课程中自主学习过程中达到预习了解、解疑理解、巩固提升的效果,同时,微课营造的问题情境,动作效果、优美画面,对于体校学生来说,听到微课视频熟悉的老师声音以及微课中的拓展视频,更能够激发学生的学习兴趣。我认为把微课运用到语文阅读中特别是人物刻画方法这方面是值得推广的。
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关键词
微课
问题探究式
三三五模式
人物刻画方法
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分类号
G
[文化科学]
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题名基于探究式的初中物理光学部分教学策略
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作者
何成驹
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机构
佛山市南海区业余体育学校
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出处
《数理化学习》
2010年第7X期3-4,共2页
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文摘
文章从民主性原则和灵活性原则对探究式教学设计原则进行简要梳理,分析了初中物理电学部分探究式教学模式,即:"引导一探究"教学模式与"设计一探究"教学模式。
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关键词
探究式
初中物理
光学部分
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名浅谈小肌肉群训练对运动能力的作用
被引量：6
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作者
冯宝葆
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机构
广东省佛山市南海区业余体育学校
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出处
《当代体育科技》
2015年第17期44-45,共2页
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文摘
该文对小肌肉群进行了详细的阐述,并对其在体育运动中的作用站在生理学和力学的角度进行了深入的分析。通过发展小肌肉群的能量,利用其辅助作用,启动大肌肉群,使其达到最佳状态,充分发挥最大效能,从而提高运动能力。
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关键词
小肌肉群
启动
运动训练
作用
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分类号
G852.6
[文化科学—民族体育]
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题名青少年篮球运动员体能训练研究
被引量：8
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作者
莫柱友
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机构
广东省佛山市南海区业余体育运动学校
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出处
《科技信息》
2011年第21期286-286,173,共2页
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文摘
体能主要是一个描述人体基本运动能力的综合概念,它由力量、速度、耐力、柔韧和灵敏五种身体素质构成。体能作为篮球运动技术和战术的基础,在实践中具有重要意义。本文主要采用文献资料法和专家访谈法,对青少年篮球运动员的体能训练进行了系统的研究,分析了青少年篮球运动员体能训练的重要性及其所存在的问题,从而为今后提高青少年篮球运动员的体能水平,提供参考与帮助。
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关键词
青少年
篮球运动员
体能训练
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分类号
TS952.83
[轻工技术与工程]
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题名基于柔道力量训练原则的方法研究
被引量：3
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作者
张景扬
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机构
佛山市南海区业余体育学校
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出处
《广东科技》
2013年第3期25-26,共2页
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文摘
针对柔道运动近几年来所体现出的对抗性增强的特点,对运动员在力量训练上也相应有了更高的要求,建立科学合理的力量训练体系对运动员取得成绩起到极大的保障作用。对现代柔道的力量训练从研究方法、训练手段、训练原则等角度进行探讨,以期为柔道力量训练提供研究参考。
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关键词
柔道
力量训练
方法研究
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分类号
G886.4
[文化科学—体育训练]
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题名体育运动训练创新研究策略分析
被引量：2
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作者
冯宝葆
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机构
广东省佛山市南海区业余体育学校
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出处
《当代体育科技》
2019年第11期41-41,43,共2页
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文摘
近年来,我国体育运动训练水平有了很大提升,运动员的素质水平也有了显著的进步,但是体育运动训练过程中仍然存在着一些问题,需要在今后的训练实践中加以改进。本文针对创新体育运动训练策略的意义、当前体育运动训练过程中存在的问题以及创新体育运动训练的策略做了简要论述,望有借鉴意义,以供相关人员参考。
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关键词
体育运动训练
创新研究
策略分析
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分类号
G808
[文化科学—体育训练]
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