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山雨欲来风满楼——2006年高考历史试题(广东卷)笔谈
1
作者
黄永友
沈远贵
+11 位作者
李漱萍
陈维坚
张力
黄春霞
彭洁贞
郭静华
屠嘉雯
邓惠诗
李硕
伍冠颖
黄洁玉
刘雪琪
《中学历史教学》
2006年第7期34-38,共5页
2006年的广东高考,是以旧的教学大纲和教材为命题依据的最后一年。今年的广东历史高考试题.一定程度上具有承前启后、继往开来的意义.向新课标靠拢和过渡的趋势十分明显,呈现出“山雨欲来风满楼”的迹象。为了更好地总结今年的广东...
2006年的广东高考,是以旧的教学大纲和教材为命题依据的最后一年。今年的广东历史高考试题.一定程度上具有承前启后、继往开来的意义.向新课标靠拢和过渡的趋势十分明显,呈现出“山雨欲来风满楼”的迹象。为了更好地总结今年的广东卷,本刊延续以往的做法,邀请了部分参与高考阅卷的高三一线教师及部分考生,围绕今年广东高考历史试题进行了一次笔谈。
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关键词
高考历史试题
广东卷
笔谈
命题依据
教学大纲
承前启后
高考试题
一线教师
新课标
教材
原文传递
三角形的“四心”的三种向量表示
被引量:
1
2
作者
何卫东
刘元利
《中学数学(高中版)》
2009年第4期24-26,共3页
众所周知,三角形的“四心”——重心(三条中线的交点)、内心(三个内角的角平分线的交点)、外心(三条线段中垂线的交点)、垂心(三条高线的交点),在三角形中有着极其重要的地位.因此,高考对三角形“四心”的考查从没间断,且...
众所周知,三角形的“四心”——重心(三条中线的交点)、内心(三个内角的角平分线的交点)、外心(三条线段中垂线的交点)、垂心(三条高线的交点),在三角形中有着极其重要的地位.因此,高考对三角形“四心”的考查从没间断,且常考常新.特别是与三角形“四心”有关的向量问题,由于它能凸现出较好的区分和选拔功能,因而备受各级各类考试命题者的青睐.作者近几年在这方面作了一些收集、探究工作,通过实例总结提炼了一些解题方法和规律,现整理成文,奉献给大家,希望能对读者在学习中有所启迪.
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关键词
三角形
角平分线
向量问题
选拔功能
解题方法
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职称材料
设置递进题组 打造高效课堂
被引量:
1
3
作者
严修红
《数学教学通讯(教师阅读)》
2011年第3期32-33,41,共3页
本文提出在分析教材和了解学生实际的基础上,将教学内容和目标按知识的内在联系和教学需要分解成若干个递进小目标.由浅入深,以一个最简单的题紧扣和突出一主旨,实现这一小目标,以便使学生学会最本质、最关键的知识与方法;再设置...
本文提出在分析教材和了解学生实际的基础上,将教学内容和目标按知识的内在联系和教学需要分解成若干个递进小目标.由浅入深,以一个最简单的题紧扣和突出一主旨,实现这一小目标,以便使学生学会最本质、最关键的知识与方法;再设置另一题对前题做对比和深入,题题递进,从上一题的解答得到下一题的启示,不断转化成已学过的题,这样可完成一个更高的目标.这样做能使学生的恩维不断得到激发,能学会寻找新旧知识、新旧方法的联系,激发学习兴趣,从而使学生始终处于积极的学习状态,达成整堂课的教学目标,打造高效课堂.本文以求不等式参数的取值范围为课例论证这一教学方法的有效性.
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关键词
递进题组
高效课堂
不等式
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职称材料
机械能守恒定律的高端备课
4
作者
董友军
贺常德
朱建平
《课程教学研究》
2020年第5期10-16,29,共8页
分析人教版"机械能守恒定律"内容,指出其存在的六个不足。按照"知识序""方法序""素养序"的思路,对"机械能守恒定律"进行高端备课。通过教学实践,有效克服教材编写的不足,促进学生核...
分析人教版"机械能守恒定律"内容,指出其存在的六个不足。按照"知识序""方法序""素养序"的思路,对"机械能守恒定律"进行高端备课。通过教学实践,有效克服教材编写的不足,促进学生核心素养的发展。
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关键词
高中物理
能量守恒
机械能
高端备课
核心素养
原文传递
运用小组合作学习,促进高三英语教学
5
作者
郭少萍
《师道(教研)》
2014年第3期24-25,共2页
英语教师在教学中应改变教学观念,进行课堂教学改革,运用小组合作学习来提高高三英语教学。
关键词
小组合作学习
英语教学
高三
课堂教学改革
教学观念
英语教师
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职称材料
巧解物理选择题
6
作者
凤云香
《物理通报》
2011年第12期46-49,共4页
讨论了巧解物理选择题的几种方法.
关键词
准确
快捷
巧解
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职称材料
多么想牵着父亲的手
7
作者
王雨蒙
《少年文艺(上海)》
2004年第7期120-121,共2页
关键词
母亲
广东佛山市
珠江三角洲
钢琴
练习曲
长江三角洲
中学
上海
足球
琴童
原文传递
思维导图在高中思想政治课中的设计与运用——以“人民代表大会:国家权力机关”的教学为例
8
作者
张陈扬
《中学政史地(教学指导)》
2020年第7期60-64,共5页
介绍思维导图这种可视化思维工具的含义和特点,以及它对学生潜能挖掘和思维能力训练的作用;通过具体案例展示如何在高中思想政治课中进行思维导图的设计与运用,从而说明思维导图对提升高中思想政治课教学实效的意义。
关键词
思维导图
课堂教学
设计与运用
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职称材料
函数基本性质的易错点分析
9
作者
贾中伟
《数理化解题研究》
2021年第25期68-69,共2页
了解函数的基本性质是后续基本初等函数研究的基础,因此能够正确掌握常见函数的基本性质是十分重要的,本文对该知识常见的错误进行了整合,并做了详细分析,希望能够给读者带来帮助.
关键词
函数
基本性质
易错点
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职称材料
让仰望星空成为一种习惯
10
作者
鲁云
《中学地理教学参考》
2019年第1期1-1,共1页
2018年10月,我有幸参加了中国天文学会学术年会。理事长武向平院士在开幕式致辞中讲道:天文学研究水平己经成为一个国家科技综合实力的体现,天文人才培养对现在的天文学研究至关重要。但由于种种原因,作为六大自然基础学科之一的天文学...
2018年10月,我有幸参加了中国天文学会学术年会。理事长武向平院士在开幕式致辞中讲道:天文学研究水平己经成为一个国家科技综合实力的体现,天文人才培养对现在的天文学研究至关重要。但由于种种原因,作为六大自然基础学科之一的天文学并未被纳入国民基础教育体系,部分高校天文专业也常处于无人报考的窘境,天文学人才断层、转行现象层出不穷。
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关键词
天文学
仰望星空
天文观测
虚拟天文台
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职称材料
题名
山雨欲来风满楼——2006年高考历史试题(广东卷)笔谈
1
作者
黄永友
沈远贵
李漱萍
陈维坚
张力
黄春霞
彭洁贞
郭静华
屠嘉雯
邓惠诗
李硕
伍冠颖
黄洁玉
刘雪琪
机构
华南师大附属
中学
中
山
大学附属
中学
广东番禺
中学
佛山
容
山
中学
广东云浮
中学
番禺区大石第四
中学
广州市真光
中学
出处
《中学历史教学》
2006年第7期34-38,共5页
文摘
2006年的广东高考,是以旧的教学大纲和教材为命题依据的最后一年。今年的广东历史高考试题.一定程度上具有承前启后、继往开来的意义.向新课标靠拢和过渡的趋势十分明显,呈现出“山雨欲来风满楼”的迹象。为了更好地总结今年的广东卷,本刊延续以往的做法,邀请了部分参与高考阅卷的高三一线教师及部分考生,围绕今年广东高考历史试题进行了一次笔谈。
关键词
高考历史试题
广东卷
笔谈
命题依据
教学大纲
承前启后
高考试题
一线教师
新课标
教材
分类号
G634.515 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
三角形的“四心”的三种向量表示
被引量:
1
2
作者
何卫东
刘元利
机构
广东省
佛山
市
容
山
中学
湖北省武汉市关
山
中学
出处
《中学数学(高中版)》
2009年第4期24-26,共3页
文摘
众所周知,三角形的“四心”——重心(三条中线的交点)、内心(三个内角的角平分线的交点)、外心(三条线段中垂线的交点)、垂心(三条高线的交点),在三角形中有着极其重要的地位.因此,高考对三角形“四心”的考查从没间断,且常考常新.特别是与三角形“四心”有关的向量问题,由于它能凸现出较好的区分和选拔功能,因而备受各级各类考试命题者的青睐.作者近几年在这方面作了一些收集、探究工作,通过实例总结提炼了一些解题方法和规律,现整理成文,奉献给大家,希望能对读者在学习中有所启迪.
关键词
三角形
角平分线
向量问题
选拔功能
解题方法
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
设置递进题组 打造高效课堂
被引量:
1
3
作者
严修红
机构
广东
佛山
顺德区
容
山
中学
出处
《数学教学通讯(教师阅读)》
2011年第3期32-33,41,共3页
文摘
本文提出在分析教材和了解学生实际的基础上,将教学内容和目标按知识的内在联系和教学需要分解成若干个递进小目标.由浅入深,以一个最简单的题紧扣和突出一主旨,实现这一小目标,以便使学生学会最本质、最关键的知识与方法;再设置另一题对前题做对比和深入,题题递进,从上一题的解答得到下一题的启示,不断转化成已学过的题,这样可完成一个更高的目标.这样做能使学生的恩维不断得到激发,能学会寻找新旧知识、新旧方法的联系,激发学习兴趣,从而使学生始终处于积极的学习状态,达成整堂课的教学目标,打造高效课堂.本文以求不等式参数的取值范围为课例论证这一教学方法的有效性.
关键词
递进题组
高效课堂
不等式
分类号
O174 [理学—数学]
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职称材料
题名
机械能守恒定律的高端备课
4
作者
董友军
贺常德
朱建平
机构
广东省
佛山
市
容
山
中学
广东省
佛山
市教育局教研室高中部
出处
《课程教学研究》
2020年第5期10-16,29,共8页
基金
广东省教育科学规划重点课题“基于物理核心素养导向的高中物理教学关键问题的实践研究”(2017ZQJK038)的研究成果.
文摘
分析人教版"机械能守恒定律"内容,指出其存在的六个不足。按照"知识序""方法序""素养序"的思路,对"机械能守恒定律"进行高端备课。通过教学实践,有效克服教材编写的不足,促进学生核心素养的发展。
关键词
高中物理
能量守恒
机械能
高端备课
核心素养
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
运用小组合作学习,促进高三英语教学
5
作者
郭少萍
机构
佛山
顺德区
容
山
中学
出处
《师道(教研)》
2014年第3期24-25,共2页
文摘
英语教师在教学中应改变教学观念,进行课堂教学改革,运用小组合作学习来提高高三英语教学。
关键词
小组合作学习
英语教学
高三
课堂教学改革
教学观念
英语教师
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
巧解物理选择题
6
作者
凤云香
机构
佛山
市
容
山
中学
出处
《物理通报》
2011年第12期46-49,共4页
文摘
讨论了巧解物理选择题的几种方法.
关键词
准确
快捷
巧解
分类号
G634.7 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
多么想牵着父亲的手
7
作者
王雨蒙
机构
广东
佛山
市
容
山
中学
出处
《少年文艺(上海)》
2004年第7期120-121,共2页
关键词
母亲
广东佛山市
珠江三角洲
钢琴
练习曲
长江三角洲
中学
上海
足球
琴童
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
思维导图在高中思想政治课中的设计与运用——以“人民代表大会:国家权力机关”的教学为例
8
作者
张陈扬
机构
广东
佛山
顺德区
容
山
中学
出处
《中学政史地(教学指导)》
2020年第7期60-64,共5页
文摘
介绍思维导图这种可视化思维工具的含义和特点,以及它对学生潜能挖掘和思维能力训练的作用;通过具体案例展示如何在高中思想政治课中进行思维导图的设计与运用,从而说明思维导图对提升高中思想政治课教学实效的意义。
关键词
思维导图
课堂教学
设计与运用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
函数基本性质的易错点分析
9
作者
贾中伟
机构
广东省
佛山
市
容
山
中学
出处
《数理化解题研究》
2021年第25期68-69,共2页
文摘
了解函数的基本性质是后续基本初等函数研究的基础,因此能够正确掌握常见函数的基本性质是十分重要的,本文对该知识常见的错误进行了整合,并做了详细分析,希望能够给读者带来帮助.
关键词
函数
基本性质
易错点
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
让仰望星空成为一种习惯
10
作者
鲁云
机构
广东省
佛山
市
容
山
中学
佛山
市顺德区"专家工作室"
出处
《中学地理教学参考》
2019年第1期1-1,共1页
文摘
2018年10月,我有幸参加了中国天文学会学术年会。理事长武向平院士在开幕式致辞中讲道:天文学研究水平己经成为一个国家科技综合实力的体现,天文人才培养对现在的天文学研究至关重要。但由于种种原因,作为六大自然基础学科之一的天文学并未被纳入国民基础教育体系,部分高校天文专业也常处于无人报考的窘境,天文学人才断层、转行现象层出不穷。
关键词
天文学
仰望星空
天文观测
虚拟天文台
分类号
P1-4 [天文地球—天文学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
山雨欲来风满楼——2006年高考历史试题(广东卷)笔谈
黄永友
沈远贵
李漱萍
陈维坚
张力
黄春霞
彭洁贞
郭静华
屠嘉雯
邓惠诗
李硕
伍冠颖
黄洁玉
刘雪琪
《中学历史教学》
2006
0
原文传递
2
三角形的“四心”的三种向量表示
何卫东
刘元利
《中学数学(高中版)》
2009
1
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职称材料
3
设置递进题组 打造高效课堂
严修红
《数学教学通讯(教师阅读)》
2011
1
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职称材料
4
机械能守恒定律的高端备课
董友军
贺常德
朱建平
《课程教学研究》
2020
0
原文传递
5
运用小组合作学习,促进高三英语教学
郭少萍
《师道(教研)》
2014
0
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职称材料
6
巧解物理选择题
凤云香
《物理通报》
2011
0
下载PDF
职称材料
7
多么想牵着父亲的手
王雨蒙
《少年文艺(上海)》
2004
0
原文传递
8
思维导图在高中思想政治课中的设计与运用——以“人民代表大会:国家权力机关”的教学为例
张陈扬
《中学政史地(教学指导)》
2020
0
下载PDF
职称材料
9
函数基本性质的易错点分析
贾中伟
《数理化解题研究》
2021
0
下载PDF
职称材料
10
让仰望星空成为一种习惯
鲁云
《中学地理教学参考》
2019
0
下载PDF
职称材料
已选择
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