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题名培养集体荣誉感 增强班集体凝聚力
被引量:4
- 1
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作者
李忠
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机构
佛山大学技术科学部
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出处
《佛山大学学报》
1995年第A01期59-62,共4页
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文摘
班集体的凝聚力是一个巨大的教育力量,对学生工作有关键性的影响。我校学生对集体主义和凝聚力的认识状况不理想。要以“班级为核心,宿舍为重点”作为学生工作方针和指导思想,从“班干部队伍建设”、“集体观念的培养”、“有效地沟通”三个方面着力增强班集体凝聚力,使之成为巨大的教育力量。
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关键词
集体荣誉感
班集体
凝聚力
高校
大学生
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Keywords
Sense of collective honour school class cohesive forces
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名计算机辅助教学初探
被引量:1
- 2
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作者
胡经倬
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机构
佛山大学技术科学部
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出处
《佛山科学技术学院学报(社会科学版)》
1994年第4期62-65,共4页
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文摘
介绍了计算机辅助教学的模式、适用范围、课件和课件开发工具,探讨了我校开展计算机辅助教学的必要性,以及在机构设置、政策导向、课件开发和研究方向等方面的问题.
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关键词
计算机辅助教学
课件
课件开发工具
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Keywords
CAI, courseware, courseware development tool
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分类号
G434
[文化科学—教育学]
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题名洗衣机的模糊控制
被引量:1
- 3
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作者
胡经倬
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机构
佛山大学技术科学部
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出处
《佛山科学技术学院学报(社会科学版)》
1994年第2期32-37,共6页
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文摘
简述了模糊控制的洗衣机对衣物量和肮脏程度进行自动检测的方法,给出了洗涤时间的模糊控制算法,并对其它要检测和控制的参数作了简要说明.
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关键词
洗衣机
模糊控制
算法
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Keywords
washing machine, fuzzy control, algorithm
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分类号
TP273.4
[自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
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题名当前外商投资亟待解决的几个问题
- 4
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作者
萧晓东
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机构
佛山大学技术科学部
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出处
《佛山科学技术学院学报(社会科学版)》
1994年第3期6-11,共6页
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文摘
针对目前外商投资方向的宏观引导、投资资金的验证落实、入股资产的价值评估以及外商在第三产业投资方面应尽快解决的若干问题进行了透视、分析.提出应进一步严肃合资企业执法,逐步取消大部分外商企业所特有的政策优惠,让中外企业在同一个起跑线上竞争,使外资在社会主义市场经济中更好地发挥调整产业结构与合理配置资源的作用.
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关键词
外商投资
宏观调控
第三产业
注册资本
资产评估
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Keywords
foreigh investment, macro-control, the third industry, registered capital, assets appraisal
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分类号
F832.6
[经济管理—金融学]
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题名高校班主任在道德教育中的作用
- 5
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作者
万广仁
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机构
佛山大学技术科学部
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出处
《佛山大学学报》
1995年第A01期56-58,共3页
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文摘
在阶级社会里,道德具有鲜明的阶级性。高校班主任在实施对大学生的道德教育时,首先要明确道德教育的内容是共产主义道德而不是资本主义道德或其他形形色色落后的道德。班主任在道德教育中要通过树立榜样,培养集体主义精神以及批判反动、落后的道德观念等途径,使大学生所学的道德知识真正变成自己的道德意识,并指导自己的行为,逐渐成为具有高尚品德的人。
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关键词
班主任
道德教育
高校
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Keywords
morality education communism capitalism
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名高校班主任在道德教育中的作用
- 6
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作者
万广仁
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机构
佛山大学技术科学部
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出处
《佛山科学技术学院学报(社会科学版)》
1995年第S1期56-58,共3页
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文摘
在阶级社会里,道德具有鲜明的阶级性。高校班主任在实施对大学生的道德教育时,首先要明确道德教育的内容是共产主义道德而不是资本主义道德或其他形形色色落后的道德。班主任在道德教育中要通过树立榜样,培养集体主义精神以及批判反动、落后的道德观念等途径,使大学生所学的道德知识真正变成自己的道德意识,并指导自己的行为,逐渐成为具有高尚品德的人。
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关键词
道德
教育
共产主义
资本主义
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Keywords
morality education communism capitalism
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分类号
G645
[文化科学—高等教育学]
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题名培养集体荣誉感 增强班集体凝聚力
- 7
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作者
李忠
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机构
佛山大学技术科学部
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出处
《佛山科学技术学院学报(社会科学版)》
1995年第S1期59-62,共4页
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文摘
班集体的凝聚力是一个巨大的教育力量,对学生工作有关键性的影响。我校学生对集体主义和凝聚力的认识状况不理想。要以“班级为核心,宿舍为重点”作为学生工作方针和指导思想,从“班干部队伍建设”、“集体观念的培养”、“有效地沟通”三个方面着力增强班集体凝聚力,使之成为巨大的教育力量。
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关键词
集体荣誉感
班集体
凝聚力
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Keywords
Sense of collective honour school class cohesive forces
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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