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目标定向理论在高中铅球课教学中的实证应用
1
作者 杨永 柴宗乾 《体育科技文献通报》 2009年第6期59-60,共2页
本文通过对目标定向理论的深入探讨,并采用实验验证的方法对高二年级两个教学班学生随机抽取60名男学生为样本,分为对照组和实验组,通过24学时的教学实验结果后表明:目标定向理论在铅球课教学中的应用对学生掌握铅球知识、技术、铅球成... 本文通过对目标定向理论的深入探讨,并采用实验验证的方法对高二年级两个教学班学生随机抽取60名男学生为样本,分为对照组和实验组,通过24学时的教学实验结果后表明:目标定向理论在铅球课教学中的应用对学生掌握铅球知识、技术、铅球成绩要明显优于对照组的学生。 展开更多
关键词 铅球 定向理论 教学 目标
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