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培养学生的创新精神和实践能力——《小学综合实践活动课程与教学论》评介 被引量：2
1
作者 刘捷 《中小学教材教学》 2016年第2期79-80,共2页
由中国高等教育学会教师教育分会综合实践活动学科委员会理事长、教育部中小学综合实践活动课程师资研究与培训基地主任、首都师范大学初等教育学院副教授杨培禾主编的《小学综合实践活动课程与教学论》（人民教育出版社2015年版）是教... 由中国高等教育学会教师教育分会综合实践活动学科委员会理事长、教育部中小学综合实践活动课程师资研究与培训基地主任、首都师范大学初等教育学院副教授杨培禾主编的《小学综合实践活动课程与教学论》（人民教育出版社2015年版）是教育部卓越教师培养计划改革项目研究成果，是高校小学教育专业卓越教师培养系列教材之一，是培养和培训高素质、专业化的小学综合实践活动教师的优秀读本。 展开更多
关键词 活动课程 培养计划 中小学 教学论 实践能力 创新精神 综合实践活动 人民教育出版社
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《青少年社会教育学》评介
2
作者 韩华球 《中小学教材教学》 2018年第8期79-80,共2页
青少年教育包括学校教育、家庭教育、社会教育三种形式。在青少年全面发展的过程中，社会是一个重要的教育空间，这个教育空间与家庭和学校存在平行关系。青少年个体在单一教育空间学习优秀是不够的，需要在家庭、学校和社会三个教育空... 青少年教育包括学校教育、家庭教育、社会教育三种形式。在青少年全面发展的过程中，社会是一个重要的教育空间，这个教育空间与家庭和学校存在平行关系。青少年个体在单一教育空间学习优秀是不够的，需要在家庭、学校和社会三个教育空间都受到合适的、必要的教育。 展开更多
关键词 青少年教育 社会教育 教育学 空间学习 评介 学校教育 家庭教育 平行关系
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教育活动是一种精神交融和心灵碰撞——《我的教育觉悟》评介
3
作者 刘捷 《中小学教材教学》 2017年第11期78-80,共3页
《我的教育觉悟》（人民教育出版社2016年版）系《中国当代教育学家文库》中的一本，精选了我国当代著名教育社会学家谢维和教授公开发表的富有代表性的学术论文、学术专著中的部分章节、应邀做的学术报告、撰写的图书序言与后记以及在... 《我的教育觉悟》（人民教育出版社2016年版）系《中国当代教育学家文库》中的一本，精选了我国当代著名教育社会学家谢维和教授公开发表的富有代表性的学术论文、学术专著中的部分章节、应邀做的学术报告、撰写的图书序言与后记以及在学术会议上做的即席发言等，是作者数十年教学和研究成果的集萃。 展开更多
关键词 教育活动 人民教育出版社 评介 碰撞 心灵 精神 学术论文 学术专著
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