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教学卓越:卓越乡村教师培养的路径选择 被引量:14
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作者 时伟 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2020年第4期35-40,共6页
当前,在乡村振兴背景下,乡村教师面临着乡村学校与乡村社会的双重需求,存在有别于其他教师的核心素养,而乡村教师职前培养阶段却呈现出无根性、同质化与技能弱的问题,需要以教学质量为核心,从职业伦理、教学环节与师生发展三个维度完善... 当前,在乡村振兴背景下,乡村教师面临着乡村学校与乡村社会的双重需求,存在有别于其他教师的核心素养,而乡村教师职前培养阶段却呈现出无根性、同质化与技能弱的问题,需要以教学质量为核心,从职业伦理、教学环节与师生发展三个维度完善教学标准,通过加强制度建设、强化师资培训、营造宽松环境等措施,保障教学标准有序实施,促进卓越乡村教师培养。 展开更多
关键词 教学卓越 乡村教师 核心素养
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“届沟”及在我国高校毕业生就业中的应用研究
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作者 张振宇 张立弛 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2012年第3期107-109,共3页
文章从界定"届沟"概念入手,对我国毕业生"届沟"现象进行了具体描述。在此基础上剖析了"届沟"现象与高校毕业生就业相互影响的内在机理,最后给出"届沟"视角下解决我国高校毕业生就业问题的具体... 文章从界定"届沟"概念入手,对我国毕业生"届沟"现象进行了具体描述。在此基础上剖析了"届沟"现象与高校毕业生就业相互影响的内在机理,最后给出"届沟"视角下解决我国高校毕业生就业问题的具体方略。 展开更多
关键词 代沟 届沟 毕业生 就业
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