自媒体视阈下高校思想政治教育的范式转换 被引量：10

1

作者 黄进 徐锐 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2015年第15期39-41,共3页

随着自媒体时代的到来,高校思想政治教育应该积极融入自媒体发展的时代潮流，彰显现代意识与人文关怀，谋求文化力场与技术理性的紧密结合,通过自身范式的转换与重建，遵循与顺应教育规律与发展趋势，不断坚守与开拓高校思想政治教育的... 随着自媒体时代的到来,高校思想政治教育应该积极融入自媒体发展的时代潮流，彰显现代意识与人文关怀，谋求文化力场与技术理性的紧密结合,通过自身范式的转换与重建，遵循与顺应教育规律与发展趋势，不断坚守与开拓高校思想政治教育的新境界。自媒体时代给大学生思想政治教育带来自媒体的出现,给高校思想政治教育带来了机遇：拓展其空间与范围，丰富其内容与平台，创新其理论与实践。 展开更多

关键词 高校思想政治教育 自媒体 范式 大学生思想政治教育 视阈 理论与实践 时代潮流 媒体发展

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建国以来党政领导干部问责制的历史探索与完善方略 被引量：3

2

作者 武峥 孟宪平 《科学社会主义》 CSSCI 北大核心 2018年第3期135-138,共4页

加大对党政领导干部权力的制约监督是新时代民主政治的基本要求。建国以来,党结合运动、实行责任制、民主监督、党的政治建设等措施有力地推动党政领导干部问责向前发展。十八大以来,围绕全面从严治党根本方略,积极推行党政领导干部问... 加大对党政领导干部权力的制约监督是新时代民主政治的基本要求。建国以来,党结合运动、实行责任制、民主监督、党的政治建设等措施有力地推动党政领导干部问责向前发展。十八大以来,围绕全面从严治党根本方略,积极推行党政领导干部问责制。新时代,理清党政领导干部问责制的历史脉络,总结不足,完善方略,彰显党政领导干部问责制的时代价值。 展开更多

关键词 党政领导干部 全面从严治党 问责 监督

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我国水环境非点源污染研究与展望 被引量：117

3

作者 鲍全盛 王华东 《地理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 1996年第1期66-72,共7页

剖析土地利用方式与污染负荷之间的内在联系是非点源污染研究的基本出发点,采用大区域调查分析与小区实测相结合,引入新技术,并进行模型化研究.今后应完善非点源污染总量控制与排污权交易工作,开发非点源污染信息系统与专家系统,加强人... 剖析土地利用方式与污染负荷之间的内在联系是非点源污染研究的基本出发点,采用大区域调查分析与小区实测相结合,引入新技术,并进行模型化研究.今后应完善非点源污染总量控制与排污权交易工作,开发非点源污染信息系统与专家系统,加强人工模拟实验研究,开展污染控制、管理对策研究. 展开更多

关键词 水环境 非点源污染 污染控制

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中风偏瘫中医康复原则探讨 被引量：43

4

作者 张文生 张丽慧 《中国康复医学杂志》 CAS CSCD 2001年第3期182-183,共2页

关键词 中风 偏瘫 中医康复学

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情绪对时间知觉的影响 被引量：35

5

作者 甘甜 罗跃嘉 张志杰 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2009年第4期836-839,823,共5页

研究了情绪唤醒度和愉悦度对时间知觉的影响及其机制。以53名大学生为被试,采用中国情绪图片系统为情绪诱发材料,使用时间两分法和泛化法考察唤醒和注意机制对时间知觉的影响。结果表明:在短时距下,(1)唤醒度和愉悦度对时间知觉的影响... 研究了情绪唤醒度和愉悦度对时间知觉的影响及其机制。以53名大学生为被试,采用中国情绪图片系统为情绪诱发材料,使用时间两分法和泛化法考察唤醒和注意机制对时间知觉的影响。结果表明:在短时距下,(1)唤醒度和愉悦度对时间知觉的影响可能是独立的,两个实验中交互作用都不显著;(2)情绪主要通过唤醒机制影响时间知觉,被试在高唤醒情绪下知觉到的时间显著长于在低唤醒情绪下知觉到的时间。 展开更多

关键词 时间知觉 唤醒度 愉悦度 时间两分法 时间泛化法

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大规模开放课程的知识地图分析--以学习元平台为例 被引量：25

6

作者 万海鹏 李威 余胜泉 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2015年第5期30-39,共10页

针对当前MOOC课程学习过程中学习者所面临的内容组织结构差、学习散漫无计划、学习动机不足等问题,结合知识地图的特点,提出了构建大规模开放课程知识地图的解决思路。基于学习元平台,从学科知识语义关联与进化、基于学习活动的过程数... 针对当前MOOC课程学习过程中学习者所面临的内容组织结构差、学习散漫无计划、学习动机不足等问题,结合知识地图的特点,提出了构建大规模开放课程知识地图的解决思路。基于学习元平台,从学科知识语义关联与进化、基于学习活动的过程数据采集与分析以及知识地图的可视化呈现三个环节出发,构建了面向学习者和教师的知识地图。该地图具有可进化的学科知识语义关联、可视化的知识掌握状态表征、可动态自适应呈现等特点,不仅包含知识与知识之间的关系,还包含人与知识之间的交互状态,既能够用作知识导航,又能够作为形成性评估的工具。通过应用案例阐述了学习元知识地图在学科知识导航以及形成性评估方面给学习者和教师带来的帮助,试图为大规模开放课程知识地图的设计提供参考与借鉴。 展开更多

关键词 MOOC 知识地图 学习活动 发展性评估 学习元

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基于三维激光扫描技术的草方格沙障内蚀积形态监测 被引量：16

7

作者 丁连刚 严平 +2 位作者 杜建会 马玉凤 周进省 《测绘科学》 CSCD 北大核心 2009年第2期90-92,共3页

三维激光扫描技术是近年来发展起来的新型空间信息测量技术。本文将三维激光扫描技术引入治沙工程领域,通过实验对草方格沙障内的蚀积微形态变化过程进行了模拟,并应用三维激光扫描仪测定草方格沙障内蚀积变化状态,认为草方格沙障内的... 三维激光扫描技术是近年来发展起来的新型空间信息测量技术。本文将三维激光扫描技术引入治沙工程领域,通过实验对草方格沙障内的蚀积微形态变化过程进行了模拟,并应用三维激光扫描仪测定草方格沙障内蚀积变化状态,认为草方格沙障内的蚀积状态,蚀积深度以及由堆积转化为侵蚀的位置等由于坡度等条件的不同而有所差异,从而证明了应用三维激光扫描技术监测微地貌形态变化过程的可行性。同时认为该技术在沙丘移动监测、机械沙障合理设计及防沙治沙效益评估等方面具有独特的优势和广泛的应用前景。但其技术本身和应用方面仍有一些问题亟待解决。 展开更多

关键词 三维激光扫描技术 治沙工程 草方格沙障 蚀积状态

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以学生发展为本的学校办学质量评估体系构建 被引量：18

8

作者 赵德成 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2012年第6期49-55,共7页

构建以学生发展为本的学校办学质量评估新体系充分体现了我国教育改革发展"以人为本、推进素质教育"的战略主题。这一体系在指标设计上呈现如下理念:将"学生发展"放在首要位置;既关注过程,又强调结果;在照顾全面的... 构建以学生发展为本的学校办学质量评估新体系充分体现了我国教育改革发展"以人为本、推进素质教育"的战略主题。这一体系在指标设计上呈现如下理念:将"学生发展"放在首要位置;既关注过程,又强调结果;在照顾全面的同时突出重点;公平与质量并举;关注地区差异,给地方留出自主空间。在评估程序与方法创新上,可尝试编制学生发展测评工具套件,建立相应的数据库;创造条件让各种利益相关者充分参与;开展常态评估,提高评估效率;用好评估结果,重视评估之后的支持;重视与加强学校自我评估。 展开更多

关键词 学校评估 学生发展 办学质量评估

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高校后勤服务社会化改革的经济学分析 被引量：9

9

作者 曹淑江 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2002年第1期83-87,共5页

新制度经济学可以用来解释教育组织和教育制度的变迁 ,利用新制度经济学的理论分析高校组织结构的经济逻辑 ,指出由于不同社会经济环境下交易费用的不同 ,导致了高校组织结构的差异 ,阐明了计划经济体制下学校办社会的原因 ,并对如何进... 新制度经济学可以用来解释教育组织和教育制度的变迁 ,利用新制度经济学的理论分析高校组织结构的经济逻辑 ,指出由于不同社会经济环境下交易费用的不同 ,导致了高校组织结构的差异 ,阐明了计划经济体制下学校办社会的原因 ,并对如何进行高校后勤社会化改革进行了分析。 展开更多

关键词 经济学分析 交易费用 控制权 后勤服务 社会化改革 高等学校 组织结构

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教育腐败与学术腐败及其治理 被引量：12

10

作者 朱新梅 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2004年第10期23-25,共3页

关键词 教育腐败 学术腐败 民族精神 产生原因 高校 权力配置 公益信托制度 委托代理 中国

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评价量规——主动学习的评价工具 被引量：11

11

作者 张颖之 李秀菊 刘恩山 《生物学通报》 2007年第3期40-42,共3页

新课程倡导学生主动学习,评价量规是对此学习方式进行教学和评价的有力工具。通过实例介绍评价量规的设计和应用,帮助教师理解评价量规,以期有更多的教师掌握和运用这一工具。

关键词 评价量规 主动学习 新课程 学习方式 评价工具

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传统岁时与当代节日关联研究论纲 被引量：5

12

作者 萧放 《西北民族研究》 CSSCI 北大核心 2004年第2期105-108,共4页

岁时节日是中国民俗文化的重要组成部分。从它的起源、发展、演变的角度看，它与中国民众的时间意识有着密切的关联。传统岁时与当代节日虽然有着不同的时代特性，但作为时间民俗的两项内容，两者的文化联系密切。在民族文化建设的今天... 岁时节日是中国民俗文化的重要组成部分。从它的起源、发展、演变的角度看，它与中国民众的时间意识有着密切的关联。传统岁时与当代节日虽然有着不同的时代特性，但作为时间民俗的两项内容，两者的文化联系密切。在民族文化建设的今天，传统岁时中的有效因素可以转换为当代节日文化资源。 展开更多

关键词 当代 节日 关联性 中国 民俗文化 传统岁时 文化资源 时间意识

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奥斯卡·王尔德与宗教审美化问题 被引量：11

13

作者 陈瑞红 《外国文学评论》 CSSCI 北大核心 2009年第4期5-16,共12页

王尔德出身于新教家庭,却对天主教充满向往 他羡慕基督教关于神圣救恩的许诺,却无意以整个生存为代价去寻求它 他以植根于希腊文化精神的审美享乐主义对抗基督教文化的清规戒律,却又始终无法摆脱根深蒂固的罪感意识。狱中的王尔德曾... 王尔德出身于新教家庭,却对天主教充满向往 他羡慕基督教关于神圣救恩的许诺,却无意以整个生存为代价去寻求它 他以植根于希腊文化精神的审美享乐主义对抗基督教文化的清规戒律,却又始终无法摆脱根深蒂固的罪感意识。狱中的王尔德曾试图重新转向耶稣基督寻求救赎,但他心目中的基督形象与其说是传递上帝救赎力量的中介,不如说是传递审美救赎力量的中介。王尔德在宗教问题上所表现出来的种种矛盾与困惑,乃是其宗教审美化诉求的必然结果。这种宗教审美化诉求根本上已经从信仰走向审美,所以它往往因缺乏恒定的价值支撑而步入困境。 展开更多

关键词 宗教 审美化 救赎 奥斯卡·王尔德

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晚清寓华新教传教士的儒学观——以林乐知在上海所办《万国公报》为中心 被引量：7

14

作者 孙邦华 《孔子研究》 CSSCI 北大核心 2005年第2期33-42,127,共11页

晚清来华以林乐知等人为代表的自由派新教传教士对中国儒家学说的看法和态度存在着“合儒”、“补儒”、“批儒”、“代儒”等环环相扣的四个层次,其中,“合儒”是一种文化策略,“代儒”———基督教征服中国———才是他们的最终目的,... 晚清来华以林乐知等人为代表的自由派新教传教士对中国儒家学说的看法和态度存在着“合儒”、“补儒”、“批儒”、“代儒”等环环相扣的四个层次,其中,“合儒”是一种文化策略,“代儒”———基督教征服中国———才是他们的最终目的,而“补儒”、“批儒”则是从“合儒”到“代儒”之间的必要手段和桥梁。西教士对儒学中的缺陷、不足和劣根性等批语是完全站在西方人立场和基督教的角度进行的,但也应该承认这对动摇儒家思想在中国文化教育和思想中的核心地位不无助益,因而在近代中国具有开风气之先的思想启蒙作用。 展开更多

关键词 新教传教士 林乐知 《万国公报》 儒学观

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家庭社会阶层对大学生择业依赖倾向的影响：当前经济信心的中介作用 被引量：9

15

作者 崔淼 林崇德 +2 位作者 徐伦 刘力 李艳玲 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2011年第3期652-656,共5页

采用问卷法探讨了大学生的家庭社会阶层、当前经济信心和择业依赖倾向之间的关系。结果发现:(1)大学生的家庭社会阶层对其择业依赖倾向有显著的预测作用;2)当前经济信心对家庭社会阶层与择业依赖倾向之间关系起中介作用。

关键词 择业依赖倾向 家庭社会阶层 当前经济信心

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推尊词体与开拓词境:论清代的学人之词 被引量：9

16

作者 沙先一 《江海学刊》 CSSCI 北大核心 2004年第3期188-193,共6页

清词中兴的特征之一 ,就是出现了大量的学人之词。清代学人强调学问的重要性 ,但并不主张把学问作为表现内容 ,而是提倡学问、胸襟的统一 ,用学问提升修养和人生境界 ,词境也相应地得到了拓展与深化 ,创造出更为广泛深微的艺术境界。

关键词 清代 学人之词 词体 词境 学力 学问 词论

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中美博士后教育发展的比较与启示--基于北京大学和哈佛大学的调查 被引量：8

17

作者 李福华 姚云 吴敏 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2014年第12期143-148,共6页

选取中美博士后发展具有代表性的北京大学和哈佛大学为样本,通过对两校在博士后"招收权力、培养、项目申请、管理与评价、博士后动机与职业规划、满意度"六个方面的调查,发现两校博士后对博士后制度存在价值具有很高的认同度... 选取中美博士后发展具有代表性的北京大学和哈佛大学为样本,通过对两校在博士后"招收权力、培养、项目申请、管理与评价、博士后动机与职业规划、满意度"六个方面的调查,发现两校博士后对博士后制度存在价值具有很高的认同度,但导师在招收与培养博士后的权力、博士后的基金申请、做博士后的动机和博士后的职业规划等方面呈显著差异。完善我国博士后制度需要重新定位博士后人才地位,下放博士后管理重心到导师,改进博士后学术训练不足现状,以及改变博士后经费资助方式。 展开更多

关键词 博士后教育 博士后制度 博士后管理 博士后招收

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在教学过程中渗透化学思想方法——以“如何正确书写化学方程式”教学为例 被引量：8

18

作者 刘松伟 刘雅莉 《化学教育》 CAS 北大核心 2013年第10期20-22,共3页

以九年级化学上册“如何正确书写化学方程式”教学为例，分析了化学方程式的教学价值与学生学习的困难，阐述了基于任务和问题促进学生建构化学思想方法的整体思路，并就其中关键环节的设计进行了较为详细的说明。突出以任务和问题为驱... 以九年级化学上册“如何正确书写化学方程式”教学为例，分析了化学方程式的教学价值与学生学习的困难，阐述了基于任务和问题促进学生建构化学思想方法的整体思路，并就其中关键环节的设计进行了较为详细的说明。突出以任务和问题为驱动，实现新知识的自然增长；以化学实验和拼插分子模型活动为手段，渗透“物质变化是有条件的”、“定性与定量相结合”、“宏观与微观相结合”以及“分与合”等化学思想方法；以展示学生作品说明化学方程式书写步骤；以对物质化学性质的解释凸显化学方程式的学习价值。 展开更多

关键词 定性与定量 宏观与微观 分与合 化学思想方法 化学方程式书写

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美国公立学校价值观教育的特点及启示 被引量：6

19

作者 葛春 《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2009年第2期15-18,51,共5页

美国的学校价值观教育历史悠久,其在长期的发展演进中逐渐形成了自身的特点。这些特点可以概括为:价值观教育是学校德育体系的核心成分;价值观教育以培养具有美国精神的公民为主要目标;世界观、方法论以及道德品格教育是价值观教育的基... 美国的学校价值观教育历史悠久,其在长期的发展演进中逐渐形成了自身的特点。这些特点可以概括为:价值观教育是学校德育体系的核心成分;价值观教育以培养具有美国精神的公民为主要目标;世界观、方法论以及道德品格教育是价值观教育的基本内容;学校正式课程与各种辅助性活动是实施价值观教育的基本模式以及价值观教育方法突出道德实践能力、呈现可操作性与多元整合的特点等。这些为我国的学校德育提供了若干有益的启示。 展开更多

关键词 价值观教育 特点 启示

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均相汞氧化的化学动力学耦合流体动力学数值模拟 被引量：5

20

作者 侯文慧 张斌 +3 位作者 周强 顾丹 仲兆平 杨宏旻 《中国电机工程学报》 EI CSCD 北大核心 2010年第5期23-27,共5页

探讨了利用CHEMKIN4.1与FLUENT6.2软件耦合预测烟道中气相汞氧化过程。根据气相汞的氧化模型,结合CHEMKIN的敏感性分析方法对Hg0氧化化反应机制进行了分析,得到与汞氧化关联度高的反应。对烟气中不同Cl2和HCl浓度下汞的氧化进行了数值计... 探讨了利用CHEMKIN4.1与FLUENT6.2软件耦合预测烟道中气相汞氧化过程。根据气相汞的氧化模型,结合CHEMKIN的敏感性分析方法对Hg0氧化化反应机制进行了分析,得到与汞氧化关联度高的反应。对烟气中不同Cl2和HCl浓度下汞的氧化进行了数值计算,模拟获得了汞在三维圆柱烟道内的浓度分布以及温度对汞氧化的影响规律,并与相关的实验结果进行了比较。结果表明:耦合计算很好地解决了计算流体力学(computation fluid dynamics,CFD)与复杂反应动力学机制结合的问题,少量Cl2对单质汞氧化的促进作用明显优于HCl,单质汞氧化率较高的温度窗口集中在950～1150K。 展开更多

关键词 汞 化学动力学 耦合 计算流体力学

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