常山天窗坪暗夜公园的区位分析及发展建议 被引量：1

1

作者 吴锦城 方惠升 《太原城市职业技术学院学报》 2019年第10期35-37,共3页

暗夜公园,是针对治理光污染而设置的具有良好暗夜条件的公园。天窗坪暗夜公园无论在观星暗环境、气候、植被等自然条件,还是在旅游产业集群、交通、客源、政策、科普产业市场等社会经济因素方面,都具有十分优越的条件。公园的建设在保... 暗夜公园,是针对治理光污染而设置的具有良好暗夜条件的公园。天窗坪暗夜公园无论在观星暗环境、气候、植被等自然条件,还是在旅游产业集群、交通、客源、政策、科普产业市场等社会经济因素方面,都具有十分优越的条件。公园的建设在保护环境,带动经济发展,帮助乌山地区脱贫,增强青少年的科普教育具有重要的意义。今后,应加强整个景区的规划设计,重点建设"星光文化园"。 展开更多

关键词 天窗坪 暗夜公园 区位

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从“负重前行”到“行稳致远”

2

作者 陈俊 《福建教育》 2021年第4期55-56,共2页

晚自习第二节刚.上课,数学教师布置作业,特别交代今晚尽量完成,完成不了的明天再找时间完成。学生在讲台下窃窃私语,其中夹杂着抱怨。过了一会儿,数学教师折回来,再发了-份测试卷。班级里瞬间哀号一片。这个班级学习一直偏被动,今晚的... 晚自习第二节刚.上课,数学教师布置作业,特别交代今晚尽量完成,完成不了的明天再找时间完成。学生在讲台下窃窃私语,其中夹杂着抱怨。过了一会儿,数学教师折回来,再发了-份测试卷。班级里瞬间哀号一片。这个班级学习一直偏被动,今晚的抱怨正反映了这一问题。第三节.上课铃声刚过,我说:“大家写作业很辛苦,我给大家讲个故事放松放松好不好?”“好。”学生齐声答道。经过一节课的沉淀,此刻全班的情绪归于平静,这段时间差可以淡化--些教育痕迹,有利于教育的渗透。 展开更多

关键词 上课铃声 布置作业 晚自习 数学教师 测试卷 讲台 班级 抱怨

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“分层导育”为学生提供适合的教育——访福建省云霄立人学校校长蔡海生

3

作者 王丽英 蔡海生 《中国教师》 2016年第16期81-84,共4页

中国教师：蔡校长,您好。很高兴有机会就＂分层导育＂这一全新的教育话题向您请教。早在2012年,您就提出了＂分层导育＂这一育人理念,当时提出这个理念是基于怎样的思考？蔡校长：要办一所既让学生喜欢,又让家长满意,具有社会责任担当... 中国教师：蔡校长,您好。很高兴有机会就＂分层导育＂这一全新的教育话题向您请教。早在2012年,您就提出了＂分层导育＂这一育人理念,当时提出这个理念是基于怎样的思考？蔡校长：要办一所既让学生喜欢,又让家长满意,具有社会责任担当的好学校,就必须准确定位学校办学理念,为学生今天的学习、 展开更多

关键词 教育话题 育人理念 学校办学理念 立人 周恩来精神 教育内容 课程化 身心发展规律 育人效果 养成教育

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“分层导育”在初中德育中的实践与探索

4

作者 蔡海生 《中国教师》 2014年第10期91-92,96,共3页

霍华德·加得纳的＂多元智能理论＂告诉我们：每个个体都具有独特性,通过教育,均可使各种智能得到充分发展,这些智能中的每一种智能都可作为我们学习其他智能内容的方法和发展其他智能的目的。基于此,在初中德育中,教师可根据每个... 霍华德·加得纳的＂多元智能理论＂告诉我们：每个个体都具有独特性,通过教育,均可使各种智能得到充分发展,这些智能中的每一种智能都可作为我们学习其他智能内容的方法和发展其他智能的目的。基于此,在初中德育中,教师可根据每个学生的特点,有针对性地制定适合他们发展的策略,以使他们在成长中感悟世界的＂真、善、美＂,享受教育的快乐,从而走向人生的成功。 展开更多

关键词 德育 初中 多元智能理论 实践 享受教育 霍华德 学习 学生

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直面法治课堂困境 突破法治教育瓶颈

5

作者 陈俊 《中学政治教学参考》 北大核心 2021年第14期4-6,共3页

青少年法治教育是国民教育的重要内容,关系全面依法治国的实施和推进。初中道德与法治课是青少年法治教育的主要阵地。青少年法治教育推行至今,全国各校积极行动、认真落实,尤其是在课堂普法教育上取得了一定成效。然而,问题与成绩同在... 青少年法治教育是国民教育的重要内容,关系全面依法治国的实施和推进。初中道德与法治课是青少年法治教育的主要阵地。青少年法治教育推行至今,全国各校积极行动、认真落实,尤其是在课堂普法教育上取得了一定成效。然而,问题与成绩同在:法治教育的内容局限于教材范围,课堂形式单一,活动走不出校园范围,对法治的理解过于狭隘、片面,直接影响法治教育的质量和实效。为此,初中道德与法治课堂法治教育要在教学实践中不断自我调整和完善,紧贴学生生活,直面法治问题,引导学生树立正确的法治观,感触法治的温度,以突破法治教育瓶颈,提高法治教育实效。 展开更多

关键词 法治教育 道德与法治 课堂 困境

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复习提纲优化的策略

6

作者 陈俊 《中学政治教学参考（中旬）》 北大核心 2018年第3期64-66,共3页

优质复习提纲具有精简、高效的优势。知识点的简单罗列,是粗放型复习提纲,它耗时耗力,学生不仅容易陷入死记硬背的泥潭,还容易对提纲产生依赖,忽视学习积累过程,养成低效学习习惯,可持续学习能力得不到培养。优质复习提纲的开发与运用,... 优质复习提纲具有精简、高效的优势。知识点的简单罗列,是粗放型复习提纲,它耗时耗力,学生不仅容易陷入死记硬背的泥潭,还容易对提纲产生依赖,忽视学习积累过程,养成低效学习习惯,可持续学习能力得不到培养。优质复习提纲的开发与运用,可以从五个维度统筹考虑。一、效率优先,突出重点提升复习效率是复习提纲的出发点与归宿。 展开更多

关键词 提纲 复习效率 思想品德课程 时耗 时政热点 习题 归宿 学习方法 教育方法 发散思维

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当诗情潜入教育

7

作者 陈俊 《中学政治教学参考（中旬）》 北大核心 2016年第7期55-56,共2页

春天来了，林黛玉吩咐紫鹃把门口的帘子卷起来，好让燕子进驻。这是诗意的生活，终让黛玉凄苦的命运有了一丝春意。生活有诗，阳光才有暖意。吴非老师认为：“教育要让学生追求诗意的人生，不仅需要诗，还应当有琴声，有树，有虹，有梦... 春天来了，林黛玉吩咐紫鹃把门口的帘子卷起来，好让燕子进驻。这是诗意的生活，终让黛玉凄苦的命运有了一丝春意。生活有诗，阳光才有暖意。吴非老师认为：“教育要让学生追求诗意的人生，不仅需要诗，还应当有琴声，有树，有虹，有梦。”当下社会风气物欲横行、利欲熏心，教育需要有诗意，成长路上才会有和风细雨、润物无声。 展开更多

关键词 教育 社会风气 诗意 生活 帘子

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第二学段数学课堂教学有效性研究

8

作者 何桂娥 《华夏教师》 2020年第19期60-61,共2页

课程改革已经进入第二阶段,大部分教师的课堂教学已不再是"一言堂"或"满堂灌",学生的学习方式也发生了重大的改变。但是,由于部分教师教学理念更新不够快,教学脱离了学生的知识与生活的已有经验,忽视学生的主体地位... 课程改革已经进入第二阶段,大部分教师的课堂教学已不再是"一言堂"或"满堂灌",学生的学习方式也发生了重大的改变。但是,由于部分教师教学理念更新不够快,教学脱离了学生的知识与生活的已有经验,忽视学生的主体地位,没有真正关注学生在课堂上的学习效果,导致课堂教学有效性问题很难落到实处。我们只有通过不断学习,用先进的教学理念指导教学实践,通过创设有趣的、贴近生活实际的教学情境,激发学生学习数学的兴趣,让他们乐于主动学习,发挥出他们最大的主观能动性,从而保证课堂教学的有效性。本文结合我从教二十几年的实际工作经验,谈谈对课堂教学有效性的些许个人建议。 展开更多

关键词 第二学段数学 课堂教学 有效性

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充分发挥阅卷的育人功能

9

作者 陈俊 《中学政治教学参考》 北大核心 2019年第32期51-53,共3页

为落实教育立德树人根本任务,教育部在《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中指出:"加强发展性评价,发挥评价促进学生成长、教师发展和改进教学实践的功能。"因此,重视评价的育人功能,是落实立德树人的具体... 为落实教育立德树人根本任务,教育部在《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中指出:"加强发展性评价,发挥评价促进学生成长、教师发展和改进教学实践的功能。"因此,重视评价的育人功能,是落实立德树人的具体要求。其中,阅卷为考试评价不可或缺的环节,充分发挥阅卷的育人功能,不仅有利于扭转应试教育,还是考试评价践行立德树人根本任务的应有之举。一、发挥参考答案的引领功能阅卷需要尊重参考答案。参考答案不仅是评价标准,更是立德树人的宝贵素材。 展开更多

关键词 立德树人 考试评价 阅卷 参考答案 发展性评价 重视评价 育人功能 评价标准

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远离隐患——恐怖灯

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作者 李梁钰 《快乐语文》 2016年第9Z期46-47,共2页

'外地一位菜农蹲在被烧毁的大棚前,手拿两根烧焦的黄瓜,欲哭无泪,而引起这一惨痛后果的罪魁祸首,就是燃放的孔明灯。'妈妈一边念着这条被微信朋友圈刷屏的信息,一边教育我们:'你们这些小女生就爱浪漫。孔明灯看起来很美,却... '外地一位菜农蹲在被烧毁的大棚前,手拿两根烧焦的黄瓜,欲哭无泪,而引起这一惨痛后果的罪魁祸首,就是燃放的孔明灯。'妈妈一边念着这条被微信朋友圈刷屏的信息,一边教育我们:'你们这些小女生就爱浪漫。孔明灯看起来很美,却很容易引起火灾,是大隐患.以后再也不能去放孔明灯了。''知道了。消防安全人人有责嘛。'我嘴里答应得快,心思却飘远了。 展开更多

关键词 小女生 无泪 刷屏 小表弟 外婆家 朋友圈

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如何建构动态生成的数学课堂 被引量：1

11

作者 张泽民 《小学教学参考（综合版）》 2007年第6期38-38,共1页

叶澜教授在新基础教育理论中，提出了要用生命的高度，用动态生成的观点来看待课堂教学。课堂教学应被看作师生间一段重要的生命经历，是他们生命有意义的构成部分。动态生成理念的提出促使我们对课堂教学的理解不断加深，逐步认识到：... 叶澜教授在新基础教育理论中，提出了要用生命的高度，用动态生成的观点来看待课堂教学。课堂教学应被看作师生间一段重要的生命经历，是他们生命有意义的构成部分。动态生成理念的提出促使我们对课堂教学的理解不断加深，逐步认识到：课堂教学是一个个鲜活生命在特定情境中的交流与对话，是预设与生成的辩证统一．是弹性预设和动态生成的统一。 展开更多

关键词 动态生成 数学课堂 课堂教学 教育理论 特定情境 辩证统一 生命 叶澜

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成败在课堂——浅谈提高数学课堂教学的有效性 被引量：1

12

作者 叶晓娟 《新课程》 2017年第22期196-196,共1页

要提高课堂教学的有效性，教师就要讲究课堂教学的艺术，让学生成为课堂真正的主人。

关键词 课堂教学 有效性 艺术

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听雨

13

作者 陈瑛珺 《新教师》 2013年第5期1-1,共1页

我喜欢阳光明媚的日子,因为它给人带来明朗和欢快;我讨厌阴沉灰暗的天气,因为它总让人有着或浓或淡的压抑和忧伤;可我并不反感雨天,因为雨水能刷新世界,雨声能荡涤人的心灵,雨滴能激荡我的情怀。我酷爱听雨!

关键词 听雨 春意阑珊 丝雨 秦观 读书声 刘长卿 夜雨 花落知多少 唐明皇 家国

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我这样教《锦瑟》

14

作者 段婷华 《学语文》 2012年第2期22-22,共1页

我是这样给学生教《锦瑟》的。我先是在多媒体上展示了一些诗句,这些诗句都是学生耳熟能详的李商隐的名句。我给学生说：＂我们读诗的时候.很多时候是因为其中的一句而被感动得潸然泪下;我们记诗的时候,有时候会只记住其中的几个句子。... 我是这样给学生教《锦瑟》的。我先是在多媒体上展示了一些诗句,这些诗句都是学生耳熟能详的李商隐的名句。我给学生说：＂我们读诗的时候.很多时候是因为其中的一句而被感动得潸然泪下;我们记诗的时候,有时候会只记住其中的几个句子。这些能感动大部分人的诗歌中的句子就是我们常说的名句。这里是我们很熟悉的一些名句, 展开更多

关键词 《锦瑟》 学生 诗句 多媒体 名句 李商隐 句子 读诗

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又到老师拖堂时

15

作者 张铭江 何平(指导) 《新作文（小学中高年级版）》 2019年第5期19-19,共1页

'丁零零……'一阵美妙悦耳的下课铃声从黑色小匣子发了出来,刚刚还死气沉沉的教室骤然活跃了起来。我也不例外,笔和书本不知何时悄悄地收到抽屉里了,一条腿也伸到了过道上。同学们个个摩拳擦掌、蠢蠢欲动,只等那足以令'千... '丁零零……'一阵美妙悦耳的下课铃声从黑色小匣子发了出来,刚刚还死气沉沉的教室骤然活跃了起来。我也不例外,笔和书本不知何时悄悄地收到抽屉里了,一条腿也伸到了过道上。同学们个个摩拳擦掌、蠢蠢欲动,只等那足以令'千军万马齐出动'的口令发出。老师大概看出了苗头,装着若无其事的样子继续讲课,依旧滔滔不绝地'指点江山',时不时在黑板上画上几笔。 展开更多

关键词 活跃 拖堂 老师 下课铃 黑色 黑板 上画 过道

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重拾教育的尊严

16

作者 陈俊 《中学政治教学参考（中旬）》 北大核心 2015年第11期1-1,共1页

当教师工作出现失误．社会不再是理解、宽容，而是批评、指责甚至谩骂，以野蛮方式干预教育；当教师苦口婆心地为教育付出，换来的是家长的漠视与反对。看似没有关联的一系列现象，同样折射出当前教育的困境教育正逐步失去它应有的尊严。

关键词 教育 尊严 教师工作

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小学生课外阅读的训练策略

17

作者 曾晓文 《新课程》 2017年第19期55-55,共1页

学生语文素养的全面提高,离不开阅读。因此,课外阅读能力的培养至关重要。教学中,应引导学生明确方向,并渗透阅读方法,分类训练,培养学生良好的学习习惯,逐步提高学生语言品味的能力。

关键词 课外阅读 阅读能力 训练策略

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善待教育

18

作者 陈俊 《中学政治教学参考（中旬）》 北大核心 2018年第11期1-1,共1页

教育，对一个国家、民族发展的重要性毋庸置疑。但是，当下一些社会不良风气在不断伤害着教育。质疑声此起彼伏，教育的自主性和尊严受到前所未有的挑战。“办好人民满意的教育”不是一句口号，更不是学校单方面的事，而需要全社会联动... 教育，对一个国家、民族发展的重要性毋庸置疑。但是，当下一些社会不良风气在不断伤害着教育。质疑声此起彼伏，教育的自主性和尊严受到前所未有的挑战。“办好人民满意的教育”不是一句口号，更不是学校单方面的事，而需要全社会联动，从善待教育开始。 展开更多

关键词 中学 政治教学 阅读知识 课外阅读

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记忆里的秋千,是你最温暖的守候

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作者 汤颖琦 《课堂内外（高中版）（A版）》 2015年第2期45-45,共1页

往事、秋千、哥哥，便成了我童年的所有。 他是我的亲人，也是我童年里最重要的参与者。小时候父母因为工作忙而没有时间照顾我，哥哥便Ⅲ页理成章地成为了我唯一的依靠。炯炯有神的双眼露出温柔的目光，温暖的笑容，向上的嘴角在我的... 往事、秋千、哥哥，便成了我童年的所有。 他是我的亲人，也是我童年里最重要的参与者。小时候父母因为工作忙而没有时间照顾我，哥哥便Ⅲ页理成章地成为了我唯一的依靠。炯炯有神的双眼露出温柔的目光，温暖的笑容，向上的嘴角在我的心中久久地挥之不去。 展开更多

关键词 秋千 温暖 记忆 参与者 童年

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如何在学校中实行“分层导育”

20

作者 陈解添 《教师》 2016年第22期113-113,共1页

经济的发展带动了教育事业的发展,学校教育质量成为了全社会关注的重点。根据教育部对学校教育的要求,让学校教育更贴合学生的身心健康发展需求,为社会培养更多的人才,实行“分层导育”意义重大。笔者借文章略谈“分层导育”在学校的实... 经济的发展带动了教育事业的发展,学校教育质量成为了全社会关注的重点。根据教育部对学校教育的要求,让学校教育更贴合学生的身心健康发展需求,为社会培养更多的人才,实行“分层导育”意义重大。笔者借文章略谈“分层导育”在学校的实行方法,以供业内同仁参考。 展开更多

关键词 教育 学校 “分层导育” 方法

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