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论山区学校信息技术教育的发展道路 被引量:1
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作者 黄潮兴 《西江教育论丛》 2003年第4期14-16,共3页
随着信息技术的迅猛发展,计算机的功能也越来越强大,现在,计算机的应用范围以不可阻挡之势扩展、深入到社会生产和人们生活的各个方面。许多先进国家,如美国、日本、韩国等工业国家,他们的社会、经济、科技等的发展水平已经达到了一个... 随着信息技术的迅猛发展,计算机的功能也越来越强大,现在,计算机的应用范围以不可阻挡之势扩展、深入到社会生产和人们生活的各个方面。许多先进国家,如美国、日本、韩国等工业国家,他们的社会、经济、科技等的发展水平已经达到了一个新高度,这是因为他们掌握了这些高科技的发展和应用技术。我们国家教委提出:"加速小学计算机教育工作的发展,推广计算机的普及应用,是教育面向现代化的一项重要内容。 展开更多
关键词 山区学校 信息技术教育 中小学 素质教育 教育现代化 教育经费
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加强德育管理 促进全面发展
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作者 杨杰洪 《西江教育论丛》 2003年第3期56-57,共2页
作为义务教育阶段的德育教育的工作者,多年来,我一直坚持"德育为首,教学为主,育人为本"的教育方针,不断提高自身的政治思想素养,积极开展德育教育活动,认真探索德育工作规律,尤其是在创办特色学校来提高德育成效方面做了大量... 作为义务教育阶段的德育教育的工作者,多年来,我一直坚持"德育为首,教学为主,育人为本"的教育方针,不断提高自身的政治思想素养,积极开展德育教育活动,认真探索德育工作规律,尤其是在创办特色学校来提高德育成效方面做了大量的工作,并且初步取得了一些成绩。 展开更多
关键词 德育管理 全面发展 德育工作 三个代表 中学 校园文化建没
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浅议研究性学习在初中英语写作教学中的应用 被引量:8
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作者 黎金沛 《英语广场(学术研究)》 2013年第3期159-160,共2页
由于初中写作教学存在的不足,加强教学方法与教学模式的变革成为教学改革的重点。本文从初中英语教学现状出发,深入分析研究性学习在写作教学中的应用,促进初中学生英语写作能力的提升。
关键词 研究性学习 初中写作教学 应用
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浅析互联网时代中学生的思想品德教育 被引量:2
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作者 杨杰洪 《教育教学论坛》 2011年第11期16-17,共2页
互联网的功能非常强大,能够将许多不可能的事情变成事实,已远远走在了人类生活的前头,网络的普及和迅猛发展在给人们带来惊喜的同时,也引发一系列的社会问题。本文结合中学生的思想实际,主要阐述了互联网时代对中学生思想品德教育的消... 互联网的功能非常强大,能够将许多不可能的事情变成事实,已远远走在了人类生活的前头,网络的普及和迅猛发展在给人们带来惊喜的同时,也引发一系列的社会问题。本文结合中学生的思想实际,主要阐述了互联网时代对中学生思想品德教育的消极影响,并针对这种情况提出相应的对策。 展开更多
关键词 互联网 思想品德教育 对策
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浅谈新课程背景下如何提高初中地理教学有效性 被引量:10
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作者 杨铭刚 《中国科教创新导刊》 2014年第15期28-28,共1页
随着新课程改革在基础教育领域的日益深化,改变教学方式,创造符合素质教育发展需求的全新教育模式成为众多一线教师共同的探索课题.地理作为初中学生必须掌握的一门基础课程,是初中新课程改革的重点和难点.本文试图结合当前初中地理教... 随着新课程改革在基础教育领域的日益深化,改变教学方式,创造符合素质教育发展需求的全新教育模式成为众多一线教师共同的探索课题.地理作为初中学生必须掌握的一门基础课程,是初中新课程改革的重点和难点.本文试图结合当前初中地理教学的现状和问题,对如何贯彻新课改理念,提高地理教学有效性进行探究. 展开更多
关键词 新课程改革 地理课堂 存在问题 有效途径
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试论初中语文教学中的情感教育 被引量:5
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作者 黄潮兴 《中国科教创新导刊》 2011年第11期208-208,共1页
初中语文教学的根本是提升学生语文的综合素质,而情感教育在语文教学中也处在一个非常重要的位置,突出情感教育符合学生心理方面的发展规律。本论文在探讨初中语文教学中情感教育的重要性基础上,并结合教学实践提出了初中语文教学中进... 初中语文教学的根本是提升学生语文的综合素质,而情感教育在语文教学中也处在一个非常重要的位置,突出情感教育符合学生心理方面的发展规律。本论文在探讨初中语文教学中情感教育的重要性基础上,并结合教学实践提出了初中语文教学中进行情感教育的具体途径,以期推动初中语文教学不断向前发展。 展开更多
关键词 初中语文 教学 情感教育
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地理教学中学生兴趣的培养
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作者 杨铭刚 《中国校外教育(中旬)》 2014年第5期174-174,共1页
地理教材文字简洁,理性较强,往往不能引起学生阅读的兴趣。根据学科特点,要求教师运用形象直观、丰富多彩的教学形式,激发学生兴趣,使学生自觉地学习地理。
关键词 中学地理 兴趣培养 课堂教学
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