北欧福利国家的改革及对我国的启示 被引量：30

1

作者 袁群 安晓敏 《经济问题探索》 北大核心 2006年第11期139-142,共4页

北欧各国因其建立的“北欧模式”而被称为福利国家制度的典范,但20世纪70年代以来它们在福利国家制度建设中也暴露出了许多矛盾和问题。本文对北欧福利国家的危机,对90年代以来北欧各国福利国家的改革进行了分析,这对建立和完善我国社... 北欧各国因其建立的“北欧模式”而被称为福利国家制度的典范,但20世纪70年代以来它们在福利国家制度建设中也暴露出了许多矛盾和问题。本文对北欧福利国家的危机,对90年代以来北欧各国福利国家的改革进行了分析,这对建立和完善我国社会保障制度具有一定的借鉴意义。 展开更多

关键词 北欧 福利国家 改革 启示

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Vi+NP中NP的句法地位 被引量：31

2

作者 杨永忠 《语言研究》 CSSCI 北大核心 2007年第2期59-64,共6页

作为一种句法现象,Vi+NP中的NP受制于句法规则,但在概念系统中,它具有双重身份:空谓词的域内论元和动词Vi的域外论元。因此,Vi+NP不同于Vt+HP,亦不同于Vi+Prep+NP,虽然它蕴涵Vi+Prep+NP。Vi+NP中NP的句法地位就是充当句法宾语,旨在满足... 作为一种句法现象,Vi+NP中的NP受制于句法规则,但在概念系统中,它具有双重身份:空谓词的域内论元和动词Vi的域外论元。因此,Vi+NP不同于Vt+HP,亦不同于Vi+Prep+NP,虽然它蕴涵Vi+Prep+NP。Vi+NP中NP的句法地位就是充当句法宾语,旨在满足概念系统和句法系统之间的对称要求及句子对整个概念系统和句法系统的要求。作为句法宾语,NP一般不能扩展为DP,否则句子不合法。 展开更多

关键词 VI+NP 词库表征 句法宾语 句法地位

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Vi+NP句法异位的语用动机 被引量：21

3

作者 杨永忠 《汉语学报》 2007年第1期58-65,共8页

句法结构和概念结构属于两个不同的层面。在共时平面上,形式和意义之间总体上是对称的,但有时由于形式滞后、意义掣肘和语用等方面的考虑也会产生悖逆,形成句法异位和语义异指。Vi+NP就是一种句法异位,整个句子结构由于介词省略而发生异... 句法结构和概念结构属于两个不同的层面。在共时平面上,形式和意义之间总体上是对称的,但有时由于形式滞后、意义掣肘和语用等方面的考虑也会产生悖逆,形成句法异位和语义异指。Vi+NP就是一种句法异位,整个句子结构由于介词省略而发生异位,NP原来与介词一道充当Vi的补语,由于介词省略而提升为Vi的宾语。根据语义指向规则,动词作用于名词宾语,当动词后的名词不受动词支配但仍旧与动词组配时,形成语义异指,同时带来语义值的变动,不同的句式,形成不同的意象。句法异位是语用动机促动的结果,是说话人试图表达某种信息意图而采用的句法手段,是一种带有明显语用动机的“明示”行为,是说话人表白交际意图的心智过程。 展开更多

关键词 VI+NP 句法异位 语义异指 语用动机

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英语写作表现测量指标的类别及特性研究 被引量：20

4

作者 陈慧媛 《现代外语》 CSSCI 北大核心 2010年第1期72-80,共9页

本文对英语写作语言表现测量中10项常用测量指标进行了不同角度的统计分析和检验,以印证不同指标在测量语言的准确度、复杂度和流利度方面所呈现的特性以及这些指标的所属类别。检验发现除个别指标外,大部分指标在其类别的归属性方面都... 本文对英语写作语言表现测量中10项常用测量指标进行了不同角度的统计分析和检验,以印证不同指标在测量语言的准确度、复杂度和流利度方面所呈现的特性以及这些指标的所属类别。检验发现除个别指标外,大部分指标在其类别的归属性方面都得到了统计检验的证实。在观察两种水平之间以及两种时间条件下所得到的结果时发现:虽然同属一个类别的指标,所得到的测量结果仍然有所不同:某些指标要相对敏感一些。深入的探讨发现:有的是由于比率分子式中语言分析单位的差别所致,有的则与文本的长度有关。研究还发现,通常被认为属于写作流利度的指标"R/W"没有得到统计检验的支持。研究结果表明,测量指标的取舍中可能存在一些易被疏忽的问题。 展开更多

关键词 英语写作表现 语言测量 测量指标

原文传递

从“红”与“red”的语义对比看对外汉语词汇教学 被引量：5

5

作者 何秀峰 《云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）》 2007年第3期80-84,共5页

在对外汉语教学中，教师应重视词汇教学。通过对个案“红”与“red”的语义对比及对外汉语教材中“红”的释义与翻译的调查，强调在对外汉语词汇教学中要重视汉外词语对比；在跨文化交际过程中要注意如何发现、认识和对待不同文化之间... 在对外汉语教学中，教师应重视词汇教学。通过对个案“红”与“red”的语义对比及对外汉语教材中“红”的释义与翻译的调查，强调在对外汉语词汇教学中要重视汉外词语对比；在跨文化交际过程中要注意如何发现、认识和对待不同文化之间的差异。 展开更多

关键词 红 RED 语义对比 对外汉语词汇教学 文化涵义

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联想回指分析 被引量：3

6

作者 杨永忠 《山东外语教学》 2006年第5期48-53,共6页

联想回指系指没有明确回指先行词的回指现象。本文从句法、语义、语用等多方面研究了联想回指,归纳了联想回指类型,提出了联想回指分析框架和联想回指寻找机制方案。本文显示,联想回指能否成立关键在于其触发词能否形成最大投射XP并激... 联想回指系指没有明确回指先行词的回指现象。本文从句法、语义、语用等多方面研究了联想回指,归纳了联想回指类型,提出了联想回指分析框架和联想回指寻找机制方案。本文显示,联想回指能否成立关键在于其触发词能否形成最大投射XP并激活其中的题元/论元。实际上,回指词所搜寻的并非仅仅是作为显性句法成分存在的触发词本身,而是整个句法-概念系统（因为触发词并不限于词,还包括词组和词内成分）,在此过程中,对每一个题元/论元进行匹配性测试,寻找与之同标的先行语。任何具有句法-语义一致性的NP/VP都可以作为联想回指触发词出现。 展开更多

关键词 联想回指 触发词 回指词 匹配性测试 句法 语义 语用

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对大学英语口语教学的再思考 被引量：3

7

作者 张晓林 《云南财贸学院学报（社会科学版）》 2006年第3期145-146,共2页

英语口语能力的培养是国家发展的需要、人才的国际竞争力的需要和社会进步的需要。大学英语教师必须重视口语教学,采用有效的教学方法,充实和拓展第二课堂的教学活动,使口语教学效果最大化。

关键词 英语口语能力 英语综合应用能力 大学英语

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课程改革下的大学英语教师应具备的素质 被引量：2

8

作者 张云梅 《云南财贸学院学报（社会科学版）》 2007年第6期146-147,共2页

人才培养的关键是教师,大学英语课程改革的执行者也是教师,教师只有深刻领会课程改革的内容、目标和方向,从加深专业知识的角度出发,不断提升自身的综合素质,并在教学中始终贯彻课程改革的精神,最终才能培养出与时俱进的高级人才。因此... 人才培养的关键是教师,大学英语课程改革的执行者也是教师,教师只有深刻领会课程改革的内容、目标和方向,从加深专业知识的角度出发,不断提升自身的综合素质,并在教学中始终贯彻课程改革的精神,最终才能培养出与时俱进的高级人才。因此,提高大学英语教师的素质已势在必行。 展开更多

关键词 课程改革 英语教学 素质

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歪曲抑或创造?——《女勇士》中历史传说的真伪之争 被引量：2

9

作者 李平 《云南农业大学学报（社会科学版）》 2010年第2期115-118,共4页

汤亭亭的小说《女勇士》一直备受争议,其中一个焦点是围绕小说中的中国古代传说和历史故事。反对者说她篡改传说故事、歪曲中国文化,是为了迎合白人读者的口胃。支持者却说改写神话、传说并非是对中国文化不负责任的歪曲,而是一种古为... 汤亭亭的小说《女勇士》一直备受争议,其中一个焦点是围绕小说中的中国古代传说和历史故事。反对者说她篡改传说故事、歪曲中国文化,是为了迎合白人读者的口胃。支持者却说改写神话、传说并非是对中国文化不负责任的歪曲,而是一种古为今用的写作策略,目的是帮助自己在两种文化的边缘找到自己的位置。本文赞同第二种观点,即改写并不是歪曲,也不是出卖,而是一种新的创造,目的是探讨处在两种文化边缘的华裔女性的身份困境,以及她们寻求文化认同与文化身份构建的努力。 展开更多

关键词 历史传说 中国文化 文化身份

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顽强的战士?虔诚的信徒?——解读文艺复兴时期英国诗人弥尔顿

10

作者 张季萌 尹立颖 《新乡教育学院学报》 2007年第2期31-32,共2页

英国17世纪伟大的诗人弥尔顿的一生是战斗的一生,但他同时又是上帝的忠实信徒。诗人融神学思想和革命思想于一身。文章分析了他的一些代表作品以及他所处的时代,最终将其定位为一位具有虔诚宗教信仰的人文主义者、一个理想主义的诗人。

关键词 革命思想 宗教信仰 人文主义者 理想主义

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基于网络传媒的大学英语教学利弊分析 被引量：1

11

作者 李勤 《云南财贸学院学报（社会科学版）》 2006年第3期141-142,共2页

计算机网络和多媒体技术的迅猛发展,给英语教育带来了前所未有的机遇和挑战。阐述大学英语教育的传统模式和变革趋势,分析网络传媒对大学英语教学的利弊影响,提出在教学中正确运用网络传媒的思路。只要合理抑制其负面影响,网络传媒将在... 计算机网络和多媒体技术的迅猛发展,给英语教育带来了前所未有的机遇和挑战。阐述大学英语教育的传统模式和变革趋势,分析网络传媒对大学英语教学的利弊影响,提出在教学中正确运用网络传媒的思路。只要合理抑制其负面影响,网络传媒将在英语教学中发挥日益重要的作用。 展开更多

关键词 网络传媒 大学英语教学 自主学习

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中国彩电业如何超越价格竞争 被引量：1

12

作者 张云梅 《昭通师范高等专科学校学报》 2006年第4期6-9,共4页

中国彩电业过度的价格竞争,曾给整个行业带来全面的亏损.中国彩电业走出恶性的价格竞争的关键,是在政府的支持下,同心协力为获取具有自主知识产权的核心技术而努力,并且让企业持续地拥有技术创新能力,中国彩电业才能向有序、良性、健康... 中国彩电业过度的价格竞争,曾给整个行业带来全面的亏损.中国彩电业走出恶性的价格竞争的关键,是在政府的支持下,同心协力为获取具有自主知识产权的核心技术而努力,并且让企业持续地拥有技术创新能力,中国彩电业才能向有序、良性、健康的市场竞争迈进. 展开更多

关键词 彩电业 竞争策略 价格竞争 技术创新

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汉英经济文化环境差异下的英语教学思考 被引量：1

13

作者 李勤 《云南财经大学学报》 2006年第4期116-119,共4页

汉语和英语属于不同语系的非亲属语言,它们之间具有一定的差异性和异质性。通过对汉英颜色表达法的教学实践,说明民族文化对语言的形成和表达具有深远的影响。在语言学习、研究和教学中要注意中西民族不同的社会文化背景,既不能望词生... 汉语和英语属于不同语系的非亲属语言,它们之间具有一定的差异性和异质性。通过对汉英颜色表达法的教学实践,说明民族文化对语言的形成和表达具有深远的影响。在语言学习、研究和教学中要注意中西民族不同的社会文化背景,既不能望词生意和单纯类推,也不能仅靠词典释义,如此才能真正领会其语言的内涵和精髓。 展开更多

关键词 颜色 语言学习 文化差异 社会因素 英语教学

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试论大学英语词汇教学中的文化教学 被引量：1

14

作者 何秀峰 《沧桑》 2007年第4期211-212,共2页

《大学英语课程教学要求》强调了大学英语教学中文化教学的重要性。本文通过对汉英词语文化涵义的对比分析,说明在大学英语词汇教学中应贯穿文化教学,从而培养学生的跨文化交际意识。

关键词 大学英语 词汇教学 文化教学

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译者与读者VS话者与听者——关于人类语言共识性特征的一种视角

15

作者 杨丽瑞 谢淑菲 《云南财贸学院学报（社会科学版）》 2006年第3期155-156,共2页

翻译是使用语言的过程,在这一过程中我们往往更注意两种语言和文化的差异性,而忽视了它们中存在的共性,这就造成了翻译中长期的争论。人类在生存中都使用不同的语言指称同一世界,从而发展出共通的心理语言———语言共识性使用特征,在... 翻译是使用语言的过程,在这一过程中我们往往更注意两种语言和文化的差异性,而忽视了它们中存在的共性,这就造成了翻译中长期的争论。人类在生存中都使用不同的语言指称同一世界,从而发展出共通的心理语言———语言共识性使用特征,在此基础上扩大不同语言的相互交往就会扩大语言之间的共性,最终保障翻译或交际的成功。 展开更多

关键词 心理语言 翻译 共识性

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虚词“的”的句法地位及相关理论问题

16

作者 杨永忠 《外语与翻译》 2006年第4期9-17,共9页

有关名词词组中虚词“的”的解释一直是汉语语类与语法功能关系研究争论的焦点。本文对“的”主宾语中心语地位问题和近期的一些讨论加以评述，涉及的问题有中心语的鉴定标准、功能语类的中心语地位、“的”字词组的切分方式以及“的”... 有关名词词组中虚词“的”的解释一直是汉语语类与语法功能关系研究争论的焦点。本文对“的”主宾语中心语地位问题和近期的一些讨论加以评述，涉及的问题有中心语的鉴定标准、功能语类的中心语地位、“的”字词组的切分方式以及“的”是否具有中心语地位。本文认为，功能语类做句法中心语必须可以决定其所在词组或子旬的句法特征，即[±N]或[±V]性，其补足语的语类及其所在词组内部成分之间的性、数、格一致，并且要具有句法自足性。虚词“的”属于功能语类，但不能做句法中心语。因为它不能决定其所在词组的性、数、格特征，也不能与其所依附的动词或名词切分开，缺乏句法自足性。本文对虚词“的”句法地位的分析，并非基于语感和反例，而是基于中心语理论，通过分析中心语理论对功能语类充任句法中心语的句法限制条件，将“的”与其它功能语类进行对比分析和删略测试，进而得出上述结论。 展开更多

关键词 中心语“的”功能语类 DP假设 语类特征

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多媒体环境下的大学英语听力教学

17

作者 张云梅 《云南财贸学院学报（社会科学版）》 2007年第4期139-141,共3页

随着中国加入世贸和申奥的成功,学生在工作和学习中用英语进行口头和书面交流的机会越来越多,如何提高学生的听说能力已经成为关注的话题。根据听说领先的教学原则和教学目标,结合云南财经大学英语的教学实际,探讨在网络多媒体条件下如... 随着中国加入世贸和申奥的成功,学生在工作和学习中用英语进行口头和书面交流的机会越来越多,如何提高学生的听说能力已经成为关注的话题。根据听说领先的教学原则和教学目标,结合云南财经大学英语的教学实际,探讨在网络多媒体条件下如何有效地实现听力教学。教师需要采用新的教学方法,通过不同形式的教学活动,让听力教学贯穿于英语教学,从而有效地提高学生的听力。 展开更多

关键词 多媒体技术 大学英语 听力教学

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文化身份的书写——《孙行者》中阿辛的人物分析

18

作者 李平 《云南农业大学学报（社会科学版）》 2012年第4期114-117,共4页

在强大的种族主义之下,华裔的双重身份面临着危机和困惑,华裔作家要做的自然首先是改变美国文化和媒体中的华人负面形象,重建华裔的文化身份。《孙行者》是当今美国文坛声誉正隆的女作家汤亭亭的重要作品。它通过描写主人公惠特曼.阿辛... 在强大的种族主义之下,华裔的双重身份面临着危机和困惑,华裔作家要做的自然首先是改变美国文化和媒体中的华人负面形象,重建华裔的文化身份。《孙行者》是当今美国文坛声誉正隆的女作家汤亭亭的重要作品。它通过描写主人公惠特曼.阿辛在主流话语中自强不息的成长经历和生活奇遇,通过塑造这个独立忠诚、有胆有谋的华人新形象,从而颠覆了主流社会眼中华人的刻板印象,在白人主宰的社会中为华裔寻找到了自己的声音和位置,从而重新书写了华裔美国人的文化身份。 展开更多

关键词 阿辛 刻板印象 文化身份

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建构主义学习理论对大学英语教学的启示

19

作者 何秀峰 《沧桑》 2007年第6期206-207,共2页

建构主义学习理论是西方教育心理学的新理论。本文从建构主义的基本观点出发,试分析这种新的学习理论给大学英语教学带来的影响和启示。

关键词 建构主义 大学英语教学

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