浅谈加强高三语文学法指导,提高学生自学能力

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作者 陈丽开 《中华活页文选（高中版）》 2024年第4期77-79,共3页

高三是学生们备战高考的关键时期,语文作为一门重要的学科,其在学生综合素质的培养中起着至关重要的作用。然而,目前高三语文学法指导存在一定的问题,学生自学能力不足成为其中一个突出的特点。因此,加强高三语文学法指导,提高学生的自... 高三是学生们备战高考的关键时期,语文作为一门重要的学科,其在学生综合素质的培养中起着至关重要的作用。然而,目前高三语文学法指导存在一定的问题,学生自学能力不足成为其中一个突出的特点。因此,加强高三语文学法指导,提高学生的自学能力显得尤为重要。本篇文章旨在探讨加强高三语文学法指导的必要性,并提出相应的策略。 展开更多

关键词 高三语文 学法指导 自学能力

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浅析自主学习策略在高中语文写作教学中的应用探究

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作者 何松萍 《传奇故事》 2023年第13期55-56,共2页

近几年来,随着我国综合国力的显著增强,越来越多的话语权也让世界上越来越多的人听到中国声音,接触到中国文化,“中国热”在全世界风靡。我国国内也越来越重视对学生,尤其是中学生的语文功底教育,将高考语文分数的比重上调又将国内研究... 近几年来,随着我国综合国力的显著增强,越来越多的话语权也让世界上越来越多的人听到中国声音,接触到中国文化,“中国热”在全世界风靡。我国国内也越来越重视对学生,尤其是中学生的语文功底教育,将高考语文分数的比重上调又将国内研究语文学习的热情推上了有一个高潮。作为在考试中很难拉得开分叉的“文科类”学科的语文,写作是其教学过程中的关键一环,同时也是最能够在考试中拉开分差的关键一环。近些年,研究如何提高学生的语文写作能力越来越成为教育界的热门研究方向。而自主学习策略作为一种能够充分调动学生主观学习热情的高效的学习策略也得到了越来越多的研究,并且在实践中体现出了很好的教学效果。 展开更多

关键词 自主学习策略 高考语文 文科类 高中语文写作教学 语文写作能力 热门研究 应用探究 关键一环

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浅谈高中体育与健康教学的有效策略探究

3

作者 和正军 《传奇故事》 2023年第13期59-60,共2页

目前,随着素质教育的深入有效实施,高中体育与健康课程教学引起了人们的重视。在实际开展教学工作的时候,教师要结合学生的个体情况,运用各种方法针对性地将学生的潜在能力挖掘出来,增强学生的身体素质,培养学生优秀的运动能力和运动习... 目前,随着素质教育的深入有效实施,高中体育与健康课程教学引起了人们的重视。在实际开展教学工作的时候,教师要结合学生的个体情况,运用各种方法针对性地将学生的潜在能力挖掘出来,增强学生的身体素质,培养学生优秀的运动能力和运动习惯。由于体育与健康课程是高中教育体系中的重要组成部分,通过体育锻炼能够增强学生的身体素质,释放学生的学习压力,促进学生心理与生理健康发展。 展开更多

关键词 体育与健康课程 策略探究 素质教育 体育锻炼 生理健康 开展教学 身体素质 高中体育与健康教学

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立德树人视野下高中体育教学策略研究

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作者 尼玛丁争 《当代体育》 2023年第1期171-173,共3页

德育作为五育之首,对其他各育的实施起着导向和推动作 用;德育为先是我国新课程改革下倡导的教育方针之一,也是 整个教育阶段的总目标。教师在教授知识的过程中不仅要注重 学生对学科理论知识的学习,还要培育学生的品德素养和德育 精神... 德育作为五育之首,对其他各育的实施起着导向和推动作 用;德育为先是我国新课程改革下倡导的教育方针之一,也是 整个教育阶段的总目标。教师在教授知识的过程中不仅要注重 学生对学科理论知识的学习,还要培育学生的品德素养和德育 精神。高中体育学科亦是如此,教师一方面要注重学生书本上 有关运动项目类知识的学习,把握每项运动的动作技巧,还要 抓住机会对学生进行德育教化,使其在长期的熏陶下发扬体育 精神,培养合作意识,提高思想品德素养。因此,教师在教育过 程中要秉承立德树人的教育理念,在教学中从培养道德意识、 发扬体育精神、宣扬体育品德、激励拼搏精神和提高的德育效 率这五个方面进行体育教学,将德育渗透在教育教学的方方面 面,以此促进学生的身心健康发展和品德素养的提升,使其今 后的成长和发展都更加顺利。 展开更多

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基于新高考背景下的高中语文作文教学研究

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作者 杨开 《传奇故事》 2023年第18期105-106,共2页

众所周知,高中语文作文教学作为培育学生的语言运用能力和人文感悟的教学内容,对于高中学生的语言修养,以及思想深度有很好的提升作用。新的高考制度打破了唯分数论高下的高考模式,要求我们教师要从应试思维中走出来,从单一的关注分数... 众所周知,高中语文作文教学作为培育学生的语言运用能力和人文感悟的教学内容,对于高中学生的语言修养,以及思想深度有很好的提升作用。新的高考制度打破了唯分数论高下的高考模式,要求我们教师要从应试思维中走出来,从单一的关注分数转向关注学生的全面发展。自高考制度恢复以来,作文便一直是高考语文科目中的必考内容,并且占据较大的分值比例,学生作文的考试成绩,往往直接决定最终的高考总分数,但是很显然近几年来学生的语文作文考试情况十分不尽如人意,高考满分作文少之又少,因此在新高考背景下,能够不断地对高中语文作文教学策略做出优化至为重要。本文对新高考背景下的高中语文作文教学进行了初步分析和研究,目的是进一步提升作文教学质量。 展开更多

关键词 高考制度 必考内容 高中语文作文教学 语文作文 新高考背景 思想深度 分值比例 语言修养

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高中地理教学中生态文明教育的探索 被引量：4

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作者 贺红 兰仕萍 马波 《中学地理教学参考》 2019年第18期28-29,共2页

高中生是国家未来的建设者,也是未来环境的承受者,高中地理教师应结合教学实际落实学生生态文明教育。文章从挖掘教材、拓展课堂和开发教学资源、组织实践活动两方面阐述实施生态文明教育的策略。

关键词 生态文明 核心素养 高中生

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关于高中数学课堂中探究性学习的困惑与思考

7

作者 尹玉玲 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2022年第4期70-72,共3页

教育教学工作的改革,是时代发展的必然要求。只有做到优质教育,才能为社会与国家培育优质人才。因此就需要在高中数学课堂中,将探究性学习应用其中,从而打造优质教育,加快教学改革步伐,从而促使学生获得全面发展,增强数学教学效果。如... 教育教学工作的改革,是时代发展的必然要求。只有做到优质教育,才能为社会与国家培育优质人才。因此就需要在高中数学课堂中,将探究性学习应用其中,从而打造优质教育,加快教学改革步伐,从而促使学生获得全面发展,增强数学教学效果。如课前预习不足、缺乏探究意识、教学引导不足、教学评价缺失等,导致教学效率低下。因此就要针对这些问题,展开详细深入的分析,然后提出切实可行的解决策略。 展开更多

关键词 高中数学 课堂 探究性学习

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浅谈高中体育与健康教学中生存教育的渗透

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作者 和振华 《传奇故事》 2022年第23期45-46,共2页

当前,我国高中学生的生存能力不容乐观,由于受我国传统和历史文化等影响,我国家长对孩子的溺爱是世界上其他国家不能比的。高中学生的生活自理能力不强、独立性差都是社会、学校和家庭需要反思的问题。长期以来,我国生存教育长处干缺失... 当前,我国高中学生的生存能力不容乐观,由于受我国传统和历史文化等影响,我国家长对孩子的溺爱是世界上其他国家不能比的。高中学生的生活自理能力不强、独立性差都是社会、学校和家庭需要反思的问题。长期以来,我国生存教育长处干缺失状态,高中生存教育没有得到普及,重要性认识不够或只停留在口号上。而教育学界有关高中生存教育方面的研究则也有所欠缺,在高中生存教育的概念、目标要求,教育内容上没有明确。正因为这种种原因,导致了高中生存教育相对滞后。 展开更多

关键词 生活自理能力 高中学生 教育学界 高中体育与健康教学 缺失状态 重要性认识 生存能力 独立性

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浅谈高中体育与健康课实施“趣透”教学的途径与策略

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作者 和振华 《散文选刊（中旬刊）》 2022年第7期33-34,共2页

众所周知,在高中教育阶段中的体育与健康学科与其他学科具有比较显著的区别,设置此门教学课程的初衷是为了有效的提高高中学生自我的身体素质而进行设立,其对于高中学生身心健康发展具有十分重要的现实意义。但是,当前阶段,高中体育与... 众所周知,在高中教育阶段中的体育与健康学科与其他学科具有比较显著的区别,设置此门教学课程的初衷是为了有效的提高高中学生自我的身体素质而进行设立,其对于高中学生身心健康发展具有十分重要的现实意义。但是,当前阶段,高中体育与健康学科在进行实际教学过程中,已经严重突出了教师无法激发学生学习兴趣,教学形式不严谨,教学方式守旧等问题。针对这一系列的问题,我们教师需要应用“趣透”教学,并以此来彻底解决问题,进而有效的提高高中体育与健康课堂教学的质量和效率。 展开更多

关键词 体育与健康 学生身心健康 课堂教学 身体素质 高中教育阶段 途径与策略 高中学生 教学方式

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高考复习阶段高中语文写作教学研究

10

作者 陈丽开 《中华活页文选（高中版）》 2020年第23期0012-0014,共3页

在高考复习阶段,高中语文写作教学对于学生综合语文能力的培养显得格外重要。行之有效的教学方法和策略主要包括:对写作技巧进行系统训练,如文章结构的建构、语言的精炼与运用及思维的拓展与深化等;把阅读与写作相结合,以文本分析为手段... 在高考复习阶段,高中语文写作教学对于学生综合语文能力的培养显得格外重要。行之有效的教学方法和策略主要包括:对写作技巧进行系统训练,如文章结构的建构、语言的精炼与运用及思维的拓展与深化等;把阅读与写作相结合,以文本分析为手段,通过阅读提升写作技巧;写作素材的积累与运用,其中融入生活体验、文化与历史知识等。在教学实践与运用中,模拟写作训练、作文批改和反馈,并实施模拟考试。这几种策略与练习的结合使用可以显著促进学生写作能力及高考语文成绩的提高。 展开更多

关键词 高考复习 高中语文 写作教学 教学方法

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探究“主题式”区域地理教学,培养学生区域认知能力

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作者 杨健 《进展》 2021年第9期149-150,共2页

区域地理在地理教学中发挥着重要作用。它可以培养学生的区域认知能力,选择与"主题"相关的经典区域进行分析。从全面、多样的角度加强学生对各地区的认识,培养学生对各地区的认识。

关键词 区域地理 学生 认知能力

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新课程改革背景下高中地理生活化教学研究 被引量：2

12

作者 向贞云 《知识窗（教师版）》 2021年第6期92-92,共1页

新课程改革实施以来,教学的重点已逐渐从知识水平的提高转变为对能力与素养的培养。在这样的情形下,知识应用能力变得越发重要。本文立足于新课程改革背景下高中地理生活化教学,从实景微课应用,有效激发学生兴趣;生活化情境引入,构建探... 新课程改革实施以来,教学的重点已逐渐从知识水平的提高转变为对能力与素养的培养。在这样的情形下,知识应用能力变得越发重要。本文立足于新课程改革背景下高中地理生活化教学,从实景微课应用,有效激发学生兴趣;生活化情境引入,构建探究式课堂;生活化作业布置,提高学生实践能力这三个方面展开了探究。 展开更多

关键词 新课程改革 高中地理 生活化教学

原文传递

浅谈高中数学教学中学生数学思维能力的培养

13

作者 高寒河 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2021年第6期147-147,共1页

数学思维是数学学习的关键,也是高中学生数学素养的体现,培养学生们的思维能力可以帮助学生们提高数学发现问题、分析问题、解决问题的能力,要知道这样的能力对于高中生学习数学来说是非常重要的,通常在数学的解题过程中也是要这样的能... 数学思维是数学学习的关键,也是高中学生数学素养的体现,培养学生们的思维能力可以帮助学生们提高数学发现问题、分析问题、解决问题的能力,要知道这样的能力对于高中生学习数学来说是非常重要的,通常在数学的解题过程中也是要这样的能力综合进行解答,而且有效的思维能力可以帮助学生们更好地投入到数学的学习中去。 展开更多

关键词 高中 数学教学 学生 数学思维能力 培养

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高中历史主观题解题思路分析

14

作者 伍红英 《读与写（上旬）》 2020年第12期235-235,共1页

高中历史涉及的知识点多,知识面广,知识点之间又存在密切的联系,特别是主观题,信息量大,考查内容全面。基于主观题的全面性、灵活性、复杂性等特点,学生在解答过程中,应从基础知识和基本规律出发,将历史资料、材料中的问题和历史知识进... 高中历史涉及的知识点多,知识面广,知识点之间又存在密切的联系,特别是主观题,信息量大,考查内容全面。基于主观题的全面性、灵活性、复杂性等特点,学生在解答过程中,应从基础知识和基本规律出发,将历史资料、材料中的问题和历史知识进行全面整合,并且运用灵活的解析技巧,才能高效的解答。本文针对高中历史的主观题的解析思路和技巧进行分析。 展开更多

关键词 高中历史 主观题 解题思路

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如何上好高中英语试卷评析课

15

作者 和蓉 《课程教育研究（学法教法研究）》 2020年第2期277-277,共1页

试卷评析课是高中英语主要课型之一,试卷评析课的效果对于提高英语课堂教学质量以及推进新课程教学改革进程都具有关键性作用。加强英语试卷评析课的教学效果研究是改变传统应试教育背景下重要的研究课题。为此,本文结合教学实践阐述了... 试卷评析课是高中英语主要课型之一,试卷评析课的效果对于提高英语课堂教学质量以及推进新课程教学改革进程都具有关键性作用。加强英语试卷评析课的教学效果研究是改变传统应试教育背景下重要的研究课题。为此,本文结合教学实践阐述了上好高中英语试卷评析课的建议和策略。 展开更多

关键词 高中 英语 试卷 评析

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学校图书馆管理与服务的对策思考

16

作者 卓 玛 《真情》 2020年第4期223-223,共1页

在高中院校发展的过程中,为了进一步提升教学质量,为学生打造科学有效的学习环境,图书馆建设已经成为了多方关注的重点,同时在信息化发展环境下,图书馆的管理体系以及服务对策也需要进行改革和创新。以信息化以及嵌入式管理作为切入点,... 在高中院校发展的过程中,为了进一步提升教学质量,为学生打造科学有效的学习环境,图书馆建设已经成为了多方关注的重点,同时在信息化发展环境下,图书馆的管理体系以及服务对策也需要进行改革和创新。以信息化以及嵌入式管理作为切入点,打造新型的图书馆服务系统,落实好基础管理平台架构分析,制定嵌入式的教学管理方案,这是进一步完善中学图书馆职能的具体表现,也是进一步强化院校办学质量的主要途径。 展开更多

关键词 图书馆 嵌入式管理 信息化建设

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提升高中化学课堂教学效果的思考

17

作者 孙美 《高考》 2020年第2期169-169,共1页

课堂教学是学校组织、开展和实施教育教学活动的基本形式,同时也是学生获取知识、自我发展和成长的场所。课堂教学的效果直接反映着学生所获得的具体进步和发展,所以提升和优化课堂教学效果至关重要。但由于传统教学观念的影响,当前很... 课堂教学是学校组织、开展和实施教育教学活动的基本形式,同时也是学生获取知识、自我发展和成长的场所。课堂教学的效果直接反映着学生所获得的具体进步和发展,所以提升和优化课堂教学效果至关重要。但由于传统教学观念的影响,当前很多高中化学教师仍将教学重点放在了学生成绩提升和知识的灌输上,导致课堂教学氛围枯燥单调、课堂教学效果差强人意。对此,本文将从构建恰当的问题情境、通过多媒体创设化学情境和发挥实验教学的作用三个方面出发,系统分析提升高中化学课堂教学效果的有效途径和基本策略。 展开更多

关键词 高中化学 课堂教学 教学效果

原文传递

巧用微课,构建高中地理高效课堂

18

作者 康礼强 《高考》 2020年第1期48-48,共1页

随着现代科学技术的发展,越来越多的新颖的教学工具出现在教师的教学课堂之中。微课作为一种以视频为主要载体的教学工具,具有时间短,针对性强,教学效率高的特点,在学生的学习过程中往往能够起到明显的辅助作用。高中地理知识是对初中... 随着现代科学技术的发展,越来越多的新颖的教学工具出现在教师的教学课堂之中。微课作为一种以视频为主要载体的教学工具,具有时间短,针对性强,教学效率高的特点,在学生的学习过程中往往能够起到明显的辅助作用。高中地理知识是对初中地理知识的延伸,其教学内容往往具有一定的难度,同时也对学生的学习效率和教师的教学水平提出了一定的要求。为了减轻学生的学习压力和教师的教学负担,教师可以在高中地理课堂中利用微课这一教学辅助工具,为实现高中地理高效课堂的构建提供一定的基础。 展开更多

关键词 高中地理 微课教学 学习重难点 直观知识 丰富内容

原文传递

专家点评:精彩演绎 入微诠释

19

作者 孙青 和继福 《中学地理教学参考》 北大核心 2017年第1期47-47,共1页

本课例所呈现的地理微专题复习课是云南省昆明市孙青名师工作室课题《中学地理高效课堂建构的影响因素及教学策略研究》的研究成果。所谓地理微专题复习课，是指通过分析研究近年高考试题，

关键词 专家点评 专题复习课 演绎 诠释 中学地理 研究成果 教学策略 高效课堂

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核心素养下化学教学优化策略

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作者 阿娜追 《高考》 2019年第34期43-43,共1页

教学优化是教育教学一直注重的方面,对学生的综合发展具有非常重要的意义。因此,对于高中阶段的化学教学而言,教师应当顺应当前的教育形式,从培养学生核心素养的角度进行教学优化,促进学生化学能力的综合提升。

关键词 高中化学 教学优化 核心素养 策略研究

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