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浅析农民田间学校在高素质农民培育中的应用——以M县为例
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作者 王诗绚 杨洋 王琪珺 《中文科技期刊数据库（全文版）农业科学》 2023年第3期17-20,共4页
针对N市M县农民接受新知识的能力和接受能力较弱的问题,M县农机局牵头单位,成立7家省级农机局。本文从M县农民田间学校的建设与培养效果入手,针对培训周期长,农民压力大,培训效果不明显,后续服务不完善等问题,结合当前农村的实际情况,... 针对N市M县农民接受新知识的能力和接受能力较弱的问题,M县农机局牵头单位,成立7家省级农机局。本文从M县农民田间学校的建设与培养效果入手,针对培训周期长,农民压力大,培训效果不明显,后续服务不完善等问题,结合当前农村的实际情况,提出了一些解决办法。农民田间学校是一种以农田为课堂,农民为主体,农民生产劳作实践为媒介,农业专家学者和咨询师为主体,通过信息交流、技术推广、经验交流的一种新型的农业技术教育推广方式。目前,该系统已在90多个国家得到广泛应用,并已广泛应用于气候变化、畜牧业、环境保护、人类健康、妇女和儿童营养等领域。 展开更多
关键词 农民田间学校 培育成效 分期适时 因材施教 跟踪服务 M县
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