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寻找歌唱的声音——合唱声音训练方法探索
被引量:
3
1
作者
范晓晶
钱杨杰
《大舞台》
2010年第7期9-10,共2页
合唱是集体演唱多声部声乐作品的艺术门类,要求歌唱群体音响的高度统一与协调。人声是合唱艺术的表现工具,有着其独特的优越性,能够最直接地表达音乐作品中的思想情感,激发听众的情感共鸣。随着时代的变化,人们对声音的要求也在发生变化...
合唱是集体演唱多声部声乐作品的艺术门类,要求歌唱群体音响的高度统一与协调。人声是合唱艺术的表现工具,有着其独特的优越性,能够最直接地表达音乐作品中的思想情感,激发听众的情感共鸣。随着时代的变化,人们对声音的要求也在发生变化,只有在合唱中运用适当的训练方法,才能找寻到完美的声音。
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关键词
歌唱
合唱
声音
训练方法
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职称材料
将久石让钢琴作品引入高师钢琴课程初探
被引量:
2
2
作者
陈一矩
黄瑞
《大舞台》
2011年第12期172-173,共2页
现在高师钢琴教学中学生对以往的钢琴作品理解有一定的难度,导致了学生钢琴技术难以提高,在教学中引入久石让的钢琴作品对提高和解决学生的钢琴基本技术都具有积极的作用。
关键词
久石让
技术风格
高师钢琴教学
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职称材料
谈校园文化艺术展演及比赛——参加某市中小学校园文化艺术展演比赛有感
3
作者
朱琳
《才智》
2009年第32期159-160,共2页
本文就校园文化艺术展演比赛中存在的现象,从怎样正确对待校园文化艺术展演比赛;校园文化艺术展演比赛的正确心态;对校园文化艺术展演评价的建议等三个方面对校园文化艺术活动进行了浅显的分析,希望此类活动重实质、重过程、重学生的素...
本文就校园文化艺术展演比赛中存在的现象,从怎样正确对待校园文化艺术展演比赛;校园文化艺术展演比赛的正确心态;对校园文化艺术展演评价的建议等三个方面对校园文化艺术活动进行了浅显的分析,希望此类活动重实质、重过程、重学生的素质培养,从而真正落实我国大力倡导的素质教育。
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关键词
校园文化
艺术展演
比赛
原文传递
论《绥远组曲》民族化的曲式布局
4
作者
钱杨杰
范晓晶
《大舞台》
2010年第6期35-36,共2页
马思聪是我国近代著名的作曲家、小提琴演奏家、教育家。在他的作品中民族化与西洋化相结合,形成了一种多层次的音乐结构布局。本文通过对他第一个成熟期的作品《绥远组曲》进行分析,来看他整体的曲式结构布局的民族化。
关键词
《绥远组曲》
散
动机
相近曲
调性
民族化
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职称材料
歌唱心理艺术之我见
被引量:
2
5
作者
苏鸣
余俊
《大舞台》
2010年第4期152-153,共2页
歌唱心理影响和支配着声乐技能技巧的掌握和音乐情感的表达,歌唱心理的培养在声乐中起着举足轻重的作用。情绪、性格对学习和歌唱表演有直接影响。在声乐学习中,我们大都只注重嗓音技能方面的训练,对于歌唱心理学的研究和运用,存在着一...
歌唱心理影响和支配着声乐技能技巧的掌握和音乐情感的表达,歌唱心理的培养在声乐中起着举足轻重的作用。情绪、性格对学习和歌唱表演有直接影响。在声乐学习中,我们大都只注重嗓音技能方面的训练,对于歌唱心理学的研究和运用,存在着一定的差距,我们要用正确的方法来重视和培养良好的歌唱心理。
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关键词
歌唱心理学
情绪
性格
歌唱表演
培养
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职称材料
谈钢琴教学中陪练的基本方法
6
作者
卫昕
《大舞台》
2011年第5期188-189,共2页
当今越来越多的家长让孩子学习钢琴,可是在如今的钢琴教学时间安排中,大都是采用一周一次课的教学安排。学生在课堂的训练时间毕竟是极其有限,假如家长陪同孩子一起来到课堂进行所谓的"陪读",那么在离开课堂回到家中,没有老...
当今越来越多的家长让孩子学习钢琴,可是在如今的钢琴教学时间安排中,大都是采用一周一次课的教学安排。学生在课堂的训练时间毕竟是极其有限,假如家长陪同孩子一起来到课堂进行所谓的"陪读",那么在离开课堂回到家中,没有老师的陪伴辅导下,家长这时候也就在与孩子的再练习中延续了课堂的教学。如何在家长的帮助下,课堂上教师的角色自然过渡到家中,使得小孩子的钢琴练习可以继续保持与课堂相同的训练?本文就是从陪练教师应把握的几方面策略此问题进行了相关的一些论述,希望能给爱好钢琴的学生及同行提供一点有益的帮助。
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关键词
时间分配
兴趣培养
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职称材料
油画教学中习作与创作的比较和关系
被引量:
1
7
作者
缪远洋
《中国科教创新导刊》
2011年第28期139-139,共1页
在高校油画教学中,学生应当透过习作与创作之间的比较,厘清二者之间的关系,增加自身的观察能力、造型能力与审美能力。习作与创作是一个辩证统一的有机整体,但习作的过程直接、简单,而创作则相对漫长,构思更为复杂。习作是创作的...
在高校油画教学中,学生应当透过习作与创作之间的比较,厘清二者之间的关系,增加自身的观察能力、造型能力与审美能力。习作与创作是一个辩证统一的有机整体,但习作的过程直接、简单,而创作则相对漫长,构思更为复杂。习作是创作的基础,创作是习作的精炼与提高。
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关键词
油画教学
习作
创作
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职称材料
杨雁楸作品展示
8
作者
杨雁楸
《电影文学》
北大核心
2008年第23期229-229,共1页
关键词
作品展示
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职称材料
传统与当代书法艺术
9
作者
毕晓琳
平军
《作家》
北大核心
2008年第8期248-248,共1页
在整个书写过程中,经过长期的磨练,形成个人的一种品质、一种风格。这个过程中,技术上的刻苦磨练是必不可少的基本功,匠心运作也可以说成是个人天赋,最终达到人与字的和谐融合。
关键词
视觉艺术
观赏性
原文传递
题名
寻找歌唱的声音——合唱声音训练方法探索
被引量:
3
1
作者
范晓晶
钱杨杰
机构
云南省
玉溪
师范学院
艺术
学院
出处
《大舞台》
2010年第7期9-10,共2页
文摘
合唱是集体演唱多声部声乐作品的艺术门类,要求歌唱群体音响的高度统一与协调。人声是合唱艺术的表现工具,有着其独特的优越性,能够最直接地表达音乐作品中的思想情感,激发听众的情感共鸣。随着时代的变化,人们对声音的要求也在发生变化,只有在合唱中运用适当的训练方法,才能找寻到完美的声音。
关键词
歌唱
合唱
声音
训练方法
分类号
J616 [艺术—音乐]
下载PDF
职称材料
题名
将久石让钢琴作品引入高师钢琴课程初探
被引量:
2
2
作者
陈一矩
黄瑞
机构
云南省
玉溪
师范学院
艺术
学院
出处
《大舞台》
2011年第12期172-173,共2页
文摘
现在高师钢琴教学中学生对以往的钢琴作品理解有一定的难度,导致了学生钢琴技术难以提高,在教学中引入久石让的钢琴作品对提高和解决学生的钢琴基本技术都具有积极的作用。
关键词
久石让
技术风格
高师钢琴教学
分类号
J624.1-4 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
谈校园文化艺术展演及比赛——参加某市中小学校园文化艺术展演比赛有感
3
作者
朱琳
机构
云南省
玉溪
师范学院
艺术
学院
出处
《才智》
2009年第32期159-160,共2页
文摘
本文就校园文化艺术展演比赛中存在的现象,从怎样正确对待校园文化艺术展演比赛;校园文化艺术展演比赛的正确心态;对校园文化艺术展演评价的建议等三个方面对校园文化艺术活动进行了浅显的分析,希望此类活动重实质、重过程、重学生的素质培养,从而真正落实我国大力倡导的素质教育。
关键词
校园文化
艺术展演
比赛
分类号
G633.95 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
论《绥远组曲》民族化的曲式布局
4
作者
钱杨杰
范晓晶
机构
云南省
玉溪
师范学院
艺术
学院
出处
《大舞台》
2010年第6期35-36,共2页
文摘
马思聪是我国近代著名的作曲家、小提琴演奏家、教育家。在他的作品中民族化与西洋化相结合,形成了一种多层次的音乐结构布局。本文通过对他第一个成熟期的作品《绥远组曲》进行分析,来看他整体的曲式结构布局的民族化。
关键词
《绥远组曲》
散
动机
相近曲
调性
民族化
分类号
J614 [艺术—音乐]
下载PDF
职称材料
题名
歌唱心理艺术之我见
被引量:
2
5
作者
苏鸣
余俊
机构
云南省
玉溪
师范学院
艺术
学院
音乐系
出处
《大舞台》
2010年第4期152-153,共2页
文摘
歌唱心理影响和支配着声乐技能技巧的掌握和音乐情感的表达,歌唱心理的培养在声乐中起着举足轻重的作用。情绪、性格对学习和歌唱表演有直接影响。在声乐学习中,我们大都只注重嗓音技能方面的训练,对于歌唱心理学的研究和运用,存在着一定的差距,我们要用正确的方法来重视和培养良好的歌唱心理。
关键词
歌唱心理学
情绪
性格
歌唱表演
培养
分类号
J616 [艺术—音乐]
下载PDF
职称材料
题名
谈钢琴教学中陪练的基本方法
6
作者
卫昕
机构
云南省
玉溪
师范学院
艺术
学院
音乐系
出处
《大舞台》
2011年第5期188-189,共2页
文摘
当今越来越多的家长让孩子学习钢琴,可是在如今的钢琴教学时间安排中,大都是采用一周一次课的教学安排。学生在课堂的训练时间毕竟是极其有限,假如家长陪同孩子一起来到课堂进行所谓的"陪读",那么在离开课堂回到家中,没有老师的陪伴辅导下,家长这时候也就在与孩子的再练习中延续了课堂的教学。如何在家长的帮助下,课堂上教师的角色自然过渡到家中,使得小孩子的钢琴练习可以继续保持与课堂相同的训练?本文就是从陪练教师应把握的几方面策略此问题进行了相关的一些论述,希望能给爱好钢琴的学生及同行提供一点有益的帮助。
关键词
时间分配
兴趣培养
分类号
J624.1 [艺术—音乐]
下载PDF
职称材料
题名
油画教学中习作与创作的比较和关系
被引量:
1
7
作者
缪远洋
机构
云南省
玉溪
师范学院
艺术
学院
出处
《中国科教创新导刊》
2011年第28期139-139,共1页
文摘
在高校油画教学中,学生应当透过习作与创作之间的比较,厘清二者之间的关系,增加自身的观察能力、造型能力与审美能力。习作与创作是一个辩证统一的有机整体,但习作的过程直接、简单,而创作则相对漫长,构思更为复杂。习作是创作的基础,创作是习作的精炼与提高。
关键词
油画教学
习作
创作
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
杨雁楸作品展示
8
作者
杨雁楸
机构
云南省
玉溪
师范学院
艺术
学院
出处
《电影文学》
北大核心
2008年第23期229-229,共1页
关键词
作品展示
分类号
J527 [艺术—艺术设计]
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职称材料
题名
传统与当代书法艺术
9
作者
毕晓琳
平军
机构
云南省
玉溪
师范学院
聂耳
艺术
学院
美术系
出处
《作家》
北大核心
2008年第8期248-248,共1页
文摘
在整个书写过程中,经过长期的磨练,形成个人的一种品质、一种风格。这个过程中,技术上的刻苦磨练是必不可少的基本功,匠心运作也可以说成是个人天赋,最终达到人与字的和谐融合。
关键词
视觉艺术
观赏性
分类号
J292.1 [艺术—美术]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
寻找歌唱的声音——合唱声音训练方法探索
范晓晶
钱杨杰
《大舞台》
2010
3
下载PDF
职称材料
2
将久石让钢琴作品引入高师钢琴课程初探
陈一矩
黄瑞
《大舞台》
2011
2
下载PDF
职称材料
3
谈校园文化艺术展演及比赛——参加某市中小学校园文化艺术展演比赛有感
朱琳
《才智》
2009
0
原文传递
4
论《绥远组曲》民族化的曲式布局
钱杨杰
范晓晶
《大舞台》
2010
0
下载PDF
职称材料
5
歌唱心理艺术之我见
苏鸣
余俊
《大舞台》
2010
2
下载PDF
职称材料
6
谈钢琴教学中陪练的基本方法
卫昕
《大舞台》
2011
0
下载PDF
职称材料
7
油画教学中习作与创作的比较和关系
缪远洋
《中国科教创新导刊》
2011
1
下载PDF
职称材料
8
杨雁楸作品展示
杨雁楸
《电影文学》
北大核心
2008
0
下载PDF
职称材料
9
传统与当代书法艺术
毕晓琳
平军
《作家》
北大核心
2008
0
原文传递
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