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新课改下如何优化高中音乐课堂的合唱教学
被引量:
12
1
作者
袁萍
《黄河之声》
2019年第4期106-106,共1页
合唱作为音乐教学的重要内容,能够提升学生的团队合作能力,增强学生的音乐水平,在新课改背景下优化高中音乐课堂教学有着十分重要的意义和作用。本文阐述了新课改对高中音乐课堂合唱教学的具体要求,提出了在新课改背景下高中音乐课堂合...
合唱作为音乐教学的重要内容,能够提升学生的团队合作能力,增强学生的音乐水平,在新课改背景下优化高中音乐课堂教学有着十分重要的意义和作用。本文阐述了新课改对高中音乐课堂合唱教学的具体要求,提出了在新课改背景下高中音乐课堂合唱教学进行优化的对策,通过强化学生的基础训练、通俗化的作品遴选、在合唱中融入动作、尝试无伴奏人声合唱教学的方式,来有效的开展高中音乐课堂中的合唱教学。
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关键词
新课改
高中音乐
合唱教学
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职称材料
题名
新课改下如何优化高中音乐课堂的合唱教学
被引量:
12
1
作者
袁萍
机构
云南省
玉溪市
江川
区
职业中学
出处
《黄河之声》
2019年第4期106-106,共1页
文摘
合唱作为音乐教学的重要内容,能够提升学生的团队合作能力,增强学生的音乐水平,在新课改背景下优化高中音乐课堂教学有着十分重要的意义和作用。本文阐述了新课改对高中音乐课堂合唱教学的具体要求,提出了在新课改背景下高中音乐课堂合唱教学进行优化的对策,通过强化学生的基础训练、通俗化的作品遴选、在合唱中融入动作、尝试无伴奏人声合唱教学的方式,来有效的开展高中音乐课堂中的合唱教学。
关键词
新课改
高中音乐
合唱教学
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
新课改下如何优化高中音乐课堂的合唱教学
袁萍
《黄河之声》
2019
12
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