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题名增效减负背景下初中英语作业分层布置探究
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作者
普继欣
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机构
云南省楚雄州元谋县元马中学
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出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2023年第8期74-77,共4页
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文摘
随着教育教学理念的变革和教育体制的改革,如何在增效减负的背景下合理布置初中英语作业成为一个重要课题。本文探究了初中英语作业的分层布置方法,并分析了分层布置对学生的影响。研究表明,了解学生能力水平、制定分层标准、设计相应作业任务以及确保个体差异的关注是有效的分层布置方法。分层布置可以培养学生自主学习能力,减轻学业压力和焦虑。因此,初中英语作业分层布置对于学生的学习效果和学业负担减轻具有正面影响。
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关键词
初中英语作业
分层布置
能力水平
自主学习
学业压力
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名浅谈乡村初级中学学生的立定跳远训练
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作者
杨近春
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机构
云南省楚雄州元谋县黄瓜园中学
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出处
《田径》
2012年第1期12-14,共3页
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文摘
立定跳远是部分省市中考的一项必考项目，它不仅要求考生掌握正确的动作要领，同时还要求考生具有良好的腿部爆发力和全身协调能力。通过近几年的训练和总结，笔者认为经过以下几方面训练能很好地提高立定跳远成绩。
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关键词
跳远训练
中学学生
乡村
部分省市
立定跳远
动作要领
协调能力
跳远成绩
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分类号
G823.3
[文化科学—体育训练]
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题名浅谈高中体育考生400米跑训练
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作者
白春林
杨近春
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机构
云南省楚雄州元谋县第一中学
云南省楚雄州元谋县元马镇翠峰小学
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出处
《田径》
2023年第8期3-4,共2页
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文摘
400米跑是一项以速度为重点、以速度耐力为基础的短跑项目,它是短距离跑中距离最长、最难跑的一个项目。400米跑的成功与否关键在于全程跑中如何最合理、最有效地分配自己的速度和体力。因此400米跑运动员不仅要具备较好的速度素质,更要具备较强的速度耐力。然而,从生理学角度来看,速度与速度耐力之间又存在着一定的矛盾,即速度越快,持续的时间越短。如何解决这一矛盾,使二者协调发展,共同提高。笔者根据多年的运动训练实践和资料积累,就400米跑速度训练、速度耐力训练、有氧耐力跑训练、专项技术节奏感训练进行探索研究。
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关键词
400米跑
运动训练实践
短距离跑
专项技术
速度训练
速度素质
速度耐力
短跑项目
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名初中英语有效词汇教学初探
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作者
陆庆仙
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机构
云南省楚雄州元谋县物茂中学
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出处
《中华少年》
2016年第12期36-36,共1页
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文摘
英语作为教学中最重要的组成部分,其承担着提高学生跨文化交流能力的责任。而英语词汇是提高学生英语运用能力的前提,也是保证英语教学质量的重要条件。因此,如何有效的提高学生的词汇量,成为了当前相关教育工作者最想解决的问题之一。基于此,本文主要对初中英语有效词汇教学进行了深度的研究,以便给我国初中英语教师提供更多的参考资料。
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关键词
初中英语
词汇教学
初探
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名阅读材料在素质教育中的作用
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作者
李梅
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机构
云南省楚雄州元谋县物茂中学
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出处
《课程教育研究（学法教法研究）》
2015年第11期181-181,共1页
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文摘
阅读材料内容丰富，题材广泛，融知识性、趣味性、时代性、教育性、应用性于一体，为中学物理的教学注入了新的理念和新的活力。若把“阅读材料”的内容与教学过程融合起来，对全面提高学生的素质，培养跨世纪人才，会起到一定的推动作用。重视对“阅读材料”的适当讲解，定会在培养学生全面发展的素质教育中发挥积极作用。
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关键词
阅读材料
教育
作用
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分类号
G634.7
[文化科学—教育学]
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题名创设情境 培育诚信
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作者
李华祥
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机构
云南省楚雄州元谋县职业高级中学
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出处
《云南教育》
2007年第07Z期6-6,共1页
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文摘
1．在主题班会中，以“狼来了”为题材，几位学生进行角色扮演，让学生身临其境地领会说谎的危害，从而领悟出：诚信教育离我们并不远，它就在身边，作为一名学生，应从生活中的每一件小事做起，突出“诚实、务实、忠实”做人三要素的培养。
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关键词
诚信教育
创设情境
培育
主题班会
角色扮演
学生
说谎
领悟
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名浅析初中体育教育的探讨
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作者
杨光莹
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机构
云南省楚雄州元谋县羊街中学
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出处
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》
2015年第9期163-163,共1页
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文摘
素质教育是以面向全体学生,全面提高学生的基本素质,促进学生身心发展,开发智慧潜能,形成学生健康个性为根本目的的教育活动。可是,以往一提到教育质量,人们只是以该校升学率,或主要学科教学及配备的师资力量来衡量,却忽视了体育教育的质量。事实上,内容与形式丰富多彩的体育课在素质教育中有着不可低估的作用,也应该是衡量一所学校办学质量不可忽略的标准。
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关键词
初中体育课
素质教育
体育教学
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分类号
G633.96
[文化科学—教育学]
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题名浅谈高中语文教学中的人文感受
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作者
曹玉华
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机构
云南省楚雄州元谋县第一中学
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出处
《商情》
2009年第13期36-36,共1页
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文摘
语文是工具性与人文性的统一。在高中语文教学中，学生从该学科中得到的不应仅仅停留在其基础性的学科要求上，同时应让学生能够感受到人文信念。本文根据自身多年教学实践经验，就如何在高中语文教学中体现人文性，让学生拥有人文感受谈谈自己的看法。
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关键词
高中语文
教学
人文
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
I207.25
[文学—中国文学]
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题名刍议如何开展高中英语词汇教学
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作者
文洪俊
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机构
云南省楚雄州元谋县第一中学
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出处
《新课程》
2018年第24期67-67,共1页
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文摘
词汇教学是高中英语教学中必不可少的一个环节。为此，结合高中英语词汇教学现状，针对如何有效开展高中英语词汇教学提出了几点浅见，希望能对广大英语教师起到抛砖引玉的作用。
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关键词
高中英语
词汇教学
学习兴趣
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分类号
H313
[语言文字—英语]
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题名谈论初中数学的探讨
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作者
赵勤明
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机构
云南省楚雄州元谋县羊街中学
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出处
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》
2015年第9期147-147,共1页
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文摘
初中是一个承上启下的关键时期,学好初中数学,打下坚实的基础,将来才能与高中数学顺利对接。如何学好初中数学对于教师和学生来说,都是要研究和解决的重要问题。笔者一直在初中从事数学教育工作,现对初中数学课程的学习浅谈自己的一些看法,希望对广大同仁和学生有所帮助。
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关键词
初中数学
教学探讨
创新教育
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名地理科学方法教育探讨
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作者
郑双丽
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机构
云南省楚雄州元谋县羊街中学
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出处
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》
2015年第9期264-264,共1页
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文摘
地理学科,是一门综合性很强的学科。科学家周培元教授曾明确指出:“地理学是一门巨型学科。”它既包含有自然科学知识,又兼有社会科学知识。因此,在地理教学中应突出它的科学性尤为重要。正确地阐明各种地理现象之间的内在联系和规律性,才能谈得上地理知识的综合性、系统性和思想性,才能达到使学生学知识学准、学精、学真的目的,从而提高教学质量。
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关键词
初中地理
教学探讨
科学方法教育
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分类号
G633.55
[文化科学—教育学]
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题名如何在化学实验中培养学生的能力
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作者
罗艳春
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机构
云南省楚雄州元谋县老城中学
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出处
《中华少年》
2017年第21期167-167,共1页
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文摘
长期以来,由于受到传统教育思想的影响,广大师生在教学中曾出现了重书本、轻实践、重理论、轻实验、重知识、轻素质的现象。学生的智力受到压抑,能力得不到正常发展。当今的素质教育是教育自身目标和职能的体现,实施素质教育是对学生能力的全面培养。化学实验是化学学科的特点和优势,是初中化学教学中最有效地使学生获得知识、技能和力量的重要方面。正如化学家波耳义所说的那样:'化学是实验的科学,没有实验,任何新东西不能被深知'。然而,有些化学老师。
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关键词
化学实验
实验教学
培养学生
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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