二氧化硫“制—性—吸”一体化极简式实验设计

1

作者 石林森 车玮 陈继平 《化学教与学》 2024年第7期99-100,共2页

本文基于“二氧化硫气体制备及性质探究”实验中存在的一些普遍性问题,结合教学实际设计了一套集“二氧化硫制备、性质探究和尾气处理”的一体化极简式实验装置。综合实践表明,改进后的装置具有实验试剂使用较少、尾气处理方便、实验现... 本文基于“二氧化硫气体制备及性质探究”实验中存在的一些普遍性问题,结合教学实际设计了一套集“二氧化硫制备、性质探究和尾气处理”的一体化极简式实验装置。综合实践表明,改进后的装置具有实验试剂使用较少、尾气处理方便、实验现象明显、操作简单等优点,基本克服了教材实验及已有相关研究存在的不足和缺陷。 展开更多

关键词 SO2制备及性质 一体化 绿色化 极简化

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高考中的数学应用问题 被引量：2

2

作者 褚华 《数学通报》 北大核心 2001年第8期28-30,22,共4页

关键词 高考 数学应用问题 题型特点 数学试题

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探索高中理科教学中试卷讲评课的有效模式——以德宏州民族第一中学“智慧课堂”试卷讲评课为例

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作者 寸得钦 《中学化学》 2023年第6期5-7,共3页

当前的高中理科教学中,教师经常会有这样2个困惑,困惑1:这个题目我重点讲过的,怎么学生还是做错;困惑2:同一个知识点,题干稍加变化,学生就会出错。针对教师的困惑和试卷讲评课的低效,笔者认为应该从改变试卷讲评课的模式入手,探索试卷... 当前的高中理科教学中,教师经常会有这样2个困惑,困惑1:这个题目我重点讲过的,怎么学生还是做错;困惑2:同一个知识点,题干稍加变化,学生就会出错。针对教师的困惑和试卷讲评课的低效,笔者认为应该从改变试卷讲评课的模式入手,探索试卷讲评课的有效模式,以提升试卷讲评课质量及效益。 展开更多

关键词 试卷讲评课 理科教学 智慧课堂 题干 德宏州 有效模式 高中 困惑

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笋蠹螟生物学习性观察研究报告 被引量：3

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作者 莫潇 张洁 等 《中国科技教育》 2002年第5期42-46,共5页

笋蠹螟是云南省德宏州境内野生竹林中发展的一种蛀竹笋螟虫，当地群众有食用该虫幼虫的习惯，俗称“竹蛆”，为待客佳肴。经我们两年多的野外观察和室内人工饲养，了解了笋蠹螟的生活史和基本生物学习生。笋蠹螟在德宏州一年发生一代，... 笋蠹螟是云南省德宏州境内野生竹林中发展的一种蛀竹笋螟虫，当地群众有食用该虫幼虫的习惯，俗称“竹蛆”，为待客佳肴。经我们两年多的野外观察和室内人工饲养，了解了笋蠹螟的生活史和基本生物学习生。笋蠹螟在德宏州一年发生一代，经有关专家初步鉴定拟为新种，笋蠹螟为我们初拟，其学名待鉴定后由有关家命名。定此名称的原因是：（1）其幼虫只蛀食嫩竹笋的壁，在竹腔内的时间长达10个月，并且在竹腔中越冬化蛹；（2）其成虫羽化、交配、产卵的行为都在夜间进行；（3）成虫将卵产在嫩竹笋的外表面，卵孵出的小幼虫在10小时内从入孔全部进入嫩孵出的小幼虫在10小时内从入孔全部进入嫩竹笋腔。笋蠹螟的生活史和生物学习性为国内外首次观察研究报告。从1999年在老师的带领下，我们以幼虫“竹蛆”为线索对笋蠹螟的生活史及生物学习进行了详细的观察研究。 展开更多

关键词 科技活动 笋蠹螟 生物学习性 观察 研究报告

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关于高中数学深度教学的几点认识 被引量：1

5

作者 龙大维 《数学教学通讯》 2022年第18期69-70,共2页

结合教学实践,提出对高中数学深度教学的几点认识,即深度教学要有问题的引领,深度教学要有深度的思考,深度教学要有深刻的领悟.

关键词 深度教学 问题 思考 领悟

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在中学德育工作中弘扬和培育民族精神 被引量：2

6

作者 党颖 《民族教育研究》 CSSCI 北大核心 2010年第S1期73-76,共4页

本文以中华民族精神的核心和精髓为主题,对弘扬和培育民族精神在中学德育工作中的重要意义进行阐述,并结合中学生特点,就如何在中学德育工作中弘扬和培育民族精神做了论述。

关键词 民族地区中学 民族精神 学生德育 培育与弘扬

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批判性思维在高中语文教学中的培养 被引量：1

7

作者 杨明助 《华夏教师》 2020年第30期20-21,共2页

高中语文教师要结合高中学生实际的发展情况,不断优化语文课堂的教学设计。必须重构教学模式,及时补充教学内容,善于细化教学流程,大胆创新教学方式等,来强化培养学生们的批判性思维能力,鼓励他们有效学习语文知识,真正达到学以致用的目... 高中语文教师要结合高中学生实际的发展情况,不断优化语文课堂的教学设计。必须重构教学模式,及时补充教学内容,善于细化教学流程,大胆创新教学方式等,来强化培养学生们的批判性思维能力,鼓励他们有效学习语文知识,真正达到学以致用的目的,并在小组合作、师生互动、综合探究中积累丰富经验。 展开更多

关键词 高中语文 课堂教学 批判性思维能力 培养策略 分析研究

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涉及导数应用的创新题赏析

8

作者 龙大维 《高中数学教与学》 2022年第2期28-29,共2页

导数是初等数学与高等数学的重要衔接点,是研究函数的单调性、极值、最值的重要工具.由于当今高考命题注重"创新意识"的考查,涉及导数应用的问题更显创新思维的活力.本文列举此类问题中的几类创新问题,供大家赏析研究.一、新... 导数是初等数学与高等数学的重要衔接点,是研究函数的单调性、极值、最值的重要工具.由于当今高考命题注重"创新意识"的考查,涉及导数应用的问题更显创新思维的活力.本文列举此类问题中的几类创新问题,供大家赏析研究.一、新定义创新题例1定义方程f(x)=f′(x)的实数根x0叫做函数f(x)的"躺平点".若函数f(x)=ln x,g(x)=x^(3)-1的"躺平点"分别为α,β,则α,β的大小关系为(). 展开更多

关键词 高考命题 实数根 定义方程 衔接点 高等数学 初等数学 创新题 创新思维

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乡村振兴战略的哲学思考 被引量：1

9

作者 程瑞来 《教学考试》 2018年第25期35-36,共2页

【热点材料】实施乡村振兴战略,是党的十九大作出的重大决策部署,是决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的重大历史任务,是新时代'三农'工作的总抓手。当前,我国发展不平衡不充分问题在乡村最为突出。

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冲破“内卷化”的束缚回归数学教学本真

10

作者 龙大维 《数学教学通讯》 2022年第12期51-52,共2页

“内卷化”其实是高投入低产出的“代名词”.文章阐述了高中数学教学“内卷化”现状,提出冲破“内卷化”的束缚、回归数学教学本真的有效路径,即追本溯源,回归数学教育的根本目的;高度重视数学的教学过程,重新定义真正的数学课堂教学.

关键词 内卷化 数学本真 高中数学 探究

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植物驱蚊在新农村规划中的应用研究 被引量：1

11

作者 李军 《农村经济与科技》 2020年第16期249-250,共2页

云南气候特点适宜蚊虫生存、孳生,而部分蚊虫则是乙脑、疟疾、登革热等疾病的主要传播媒介,严重威胁着当地居民的健康。在本地也分布着丰富且具有驱蚊功效的植物,利用植物驱蚊对改善农村环境,美化农村环境有很大益处,是一种无公害、绿... 云南气候特点适宜蚊虫生存、孳生,而部分蚊虫则是乙脑、疟疾、登革热等疾病的主要传播媒介,严重威胁着当地居民的健康。在本地也分布着丰富且具有驱蚊功效的植物,利用植物驱蚊对改善农村环境,美化农村环境有很大益处,是一种无公害、绿色环保的安全驱蚊方法,有广阔的研究应用推广价值,在新农村建设规划中充分考虑植物的天然驱蚊作用及其效果,也可以开发利用其经济价值。本文以德宏州为研究案例,研究探讨将植物的生态驱蚊与新农村建设规划相结合,以期通过更合理的规划设计方法,在满足农村各种功能的前提下利用植物驱蚊减少蚊虫孳生,实现蚊虫生态防治,将对提升农村的卫生防疫功能,保障居民健康有重要意义. 展开更多

关键词 蚊虫 植物驱蚊 新农村规划

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影响英语学习的个人因素

12

作者 杨丽芬 《英语广场（学术研究）》 2015年第12期144-145,共2页

随着社会的不断发展,学习英语的重要性人人皆知,它已经成为了人们生活和工作中不可或缺的一部分。英语学习的方法很重要,同时,分析影响英语学习的个体因素也具有很大的必要性,这能够帮助学生根据自己的特点找到合适的学习方法,从而增强... 随着社会的不断发展,学习英语的重要性人人皆知,它已经成为了人们生活和工作中不可或缺的一部分。英语学习的方法很重要,同时,分析影响英语学习的个体因素也具有很大的必要性,这能够帮助学生根据自己的特点找到合适的学习方法,从而增强自信,提高学习效率。 展开更多

关键词 英语学习 个体差异 学习策略

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年年岁岁花相似 岁岁年年人不同——记原创试题研发过程中的感悟

13

作者 程瑞来 《教学考试》 2018年第52期75-76,共2页

2018年5月以来,经过报名审核与专业检测,我有幸参与了教学考试杂志社优师计划研发项目。在原创试题研发过程中,我与全国各地的老师们一起在线研讨,分享命题思路、推敲题目选项、制定试题解析,感慨良多,受益颇丰。下面我从原创试题研发... 2018年5月以来,经过报名审核与专业检测,我有幸参与了教学考试杂志社优师计划研发项目。在原创试题研发过程中,我与全国各地的老师们一起在线研讨,分享命题思路、推敲题目选项、制定试题解析,感慨良多,受益颇丰。下面我从原创试题研发与教师专业成长的角度谈一下感想。一、在'命题'过程中寻找'解题'的金钥匙在日常教学过程中,解题是高中政治老师们的绝活,几乎每位老师都有属于自己的解题秘诀或答题模板。 展开更多

关键词 原创试题 高考政治 命题思路 命题者 研发过程 高考命题

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浅论历史学科核心素养在高考中的体现与对策——以2017年全国卷Ⅲ为例

14

作者 孙震 《中学历史教学参考》 2018年第4X期48-50,共3页

《普通高中历史课程标准(征求意见稿)》,提出唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀等五大核心素养,且已在近年来的高考试题中有所体现。一套高考题,它可能蕴含了好几种核心素养。但是每道题目的设置,往往可能对某一学科素... 《普通高中历史课程标准(征求意见稿)》,提出唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀等五大核心素养,且已在近年来的高考试题中有所体现。一套高考题,它可能蕴含了好几种核心素养。但是每道题目的设置,往往可能对某一学科素养的考查有所侧重。笔者以2017年全国卷Ⅲ相关试题为例,浅论历史学科核心素养在高考试题中的体现,并提出培养历史学科核心素养的几点建议,以求抛砖引玉,恳请方家鸿儒斧正。 展开更多

关键词 学科核心素养 全国卷

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谈谈怎样的地理课是好课

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作者 赵洁云 《新一代（理论版）》 2021年第1期137-138,共2页

怎样的一节地理课才是好的地理课?地理好课的特点:有感情、有灵魂、有层次、有趣味、有特色、有亮点和有效果。

关键词 好课 灵魂 层次 特色

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刍议检索式学习在英语教学中的应用

16

作者 余红霞 《高考》 2021年第23期39-40,共2页

英语是一个对记忆力要求高的科目。在英语学习过程中,师生们用不断的重复记忆方式来对抗遗忘,但是其效果却不尽如人意。本文阐述了检索式学习的内涵,对比了两种学习方式的不同之处,并探究了检索式学习在英语词汇,阅读教学中的应用。

关键词 检索式学习 间隔检索 多样检索

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高中思想政治复习目标及策略

17

作者 程瑞来 《教学考试》 2020年第25期14-15,共2页

就一线教师而言,高中思想政治课的复习需要有明确的、具体的、可操作的目标。这些目标既要基于《考试大纲》,又应根据具体学情进行细化。结合笔者多年的备考经验,现将高中思想政治复习目标和操作流程总结如下:一、在"全"上下... 就一线教师而言,高中思想政治课的复习需要有明确的、具体的、可操作的目标。这些目标既要基于《考试大纲》,又应根据具体学情进行细化。结合笔者多年的备考经验,现将高中思想政治复习目标和操作流程总结如下:一、在"全"上下功夫,形成一个完整的牢固的知识体系教学一线的教师普遍认同这样一个观点:复习中应尽最大的努力做到全面,因为"基础不牢,地动山摇"。 展开更多

关键词 高中思想政治 复习目标 时政热点

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从问题情境到模型识别复习动量守恒定律

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作者 张文杰 《教学考试》 2021年第49期4-8,共5页

一、物理模型及其物理核心素养物理模型来源于生活,又高于生活。物理模型是物理学家从纷繁复杂的现实情境中,抓住问题研究中的主要因素,忽略次要因素而抽象出来的理想化的客体。例如:质点、刚体、弹簧振子、点电荷、斜面、轻绳等。它们... 一、物理模型及其物理核心素养物理模型来源于生活,又高于生活。物理模型是物理学家从纷繁复杂的现实情境中,抓住问题研究中的主要因素,忽略次要因素而抽象出来的理想化的客体。例如:质点、刚体、弹簧振子、点电荷、斜面、轻绳等。它们是对物理研究对象的简化和描述,通过对模型的研究得到的物理规律,又对社会生产实践进行指导。 展开更多

关键词 社会生产实践 物理核心素养 现实情境 物理模型 物理规律 弹簧振子 模型识别 动量守恒定律

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高中语文教学之小组学习形式探讨

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作者 周文娟 《俪人（教师）》 2016年第1期115-116,共2页

语文教学中,小组学习优势自不待言,以“学案”为依托,在不同的教学环节和教学阶段中组织学生开展小组讨论学习,具有实效性.

关键词 小组学习形式 学案

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科技活动的选题策略

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作者 郭云胶 《生物学教学》 北大核心 2002年第8期31-32,共2页

关键词 学生 操作实例 科技活动 选题策略

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