-
题名声频共振对噪声作业工人耳鸣的治疗观察
被引量:3
- 1
-
-
作者
杨艳
高秀云
-
机构
云南省交通中心医院五官科
-
出处
《交通医学》
2012年第1期92-93,共2页
-
文摘
目的:探讨声频共振治疗仪在噪声作业工人耳鸣治疗中的应用。方法:选取87例双耳持续耳鸣2个月以上的噪声作业工人为观察对象,按其听力情况分为3组,分别对所有观察对象双耳进行声频共振治疗仪治疗。结果:治疗总有效率为66.08%,听力损失程度与治疗有效率呈反比:听力损失较多的人员疗效较仅有少许高频下降者为差。结论:声频共振治疗仪对噪声作业工人耳鸣治疗有一定作用,随着噪声导致的听力损失越严重,治疗有效率降低。
-
关键词
耳鸣
噪声作业
声频共振治疗
-
分类号
R764.45
[医药卫生—耳鼻咽喉科]
-
-
题名外伤性鼓膜穿孔临床治疗体会
被引量:1
- 2
-
-
作者
杨艳
-
机构
云南省交通中心医院五官科
-
出处
《云南医药》
CAS
2010年第3期342-344,共3页
-
文摘
外伤性鼓膜穿孔是耳鼻喉科门急诊常见病,临床治疗上多采用干燥疗法或手术治疗。为探讨方便有效的治疗方法,降低患者经济负担,我科于2005年12月~2009年6月间对94例外伤性鼓膜穿孔患者进行治疗,治疗后的体会是:
-
关键词
鼓膜穿孔
外伤性
治疗
-
分类号
R764.82
[医药卫生—耳鼻咽喉科]
-
-
题名客车驾驶员听力状况分析
- 3
-
-
作者
杨艳
刘桔
杨丽明
-
机构
云南省交通中心医院五官科
-
出处
《交通医学》
2018年第2期137-138,140,共3页
-
文摘
目的:对客车驾驶员听力检查所发现的问题进行分析,提出应对方法。方法:对826例客车驾驶员进行职业健康检查,按照规范要求进行耳部及纯音听力检查,并比较不同驾龄组的听力情况。结果:826例驾驶员中阈值提高538例(65.13%),语频阈值提高86例,其中职业禁忌32例(3.87%)。单纯高频阈值提高452例,经年龄修正后双耳高频平均听阈仍>25d B有219例(26.51%)。驾龄≥20年组听力阈值提高检出率高于驾龄<20年组,差异有统计学意义(P<0.05),其中高频阈值提高率两组差异有统计学意义(P<0.05)。年龄修正后驾龄≥20年组高频阈值提高率仍高于驾龄<20年组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:客车驾驶员中存在一定比例的听力不合格,听力受损与驾驶年龄有关,建议加强客车驾驶员的听力监护,及早发现职业禁忌。
-
关键词
客车驾驶员
听力
职业禁忌
高频听阈
-
分类号
R194.3
[医药卫生—卫生事业管理]
-
-
题名声导抗在噪音作业人员听力诊断中的应用
- 4
-
-
作者
杨艳
高秀云
刘桔
-
机构
云南省交通中心医院五官科
-
出处
《中外妇儿健康(学术版)》
2011年第6期234-235,共2页
-
文摘
目的:探讨噪声性听力损失的声导抗特点,以及在职业性噪声聋诊断过程中应用声导抗测试的作用。方法:选取75例双耳高频平均听阈≥40dB以上的噪声作业工人为观察组,按职业性噪声聋诊断标准(GBZ49-2007)规定,严格脱噪后再进行两次以上纯音听阈测试。另取32名非噪音岗位且听力正常人为对照组,分别对观察组及对照组所有人员双耳进行声导抗测试。结果观察组与对照组鼓室压力、外耳道容积及鼓膜静态声顺值间无差别,镫骨肌声反射各频率间比较差异有显著性,4000Hz处差异有高度显著性。噪声聋者镫骨肌声反射引出率在500Hz、1000Hz、2000Hz几个频率与其他三类听力受损者对比,差异有高度显著性;在4000Hz处与第一类及第二类比较差异有显著性,而与第三类即观察对象组比较无显著性差异。结论:随着噪声导致的听力损失越严重,镫骨肌声反射引出率越低;声导抗镫骨肌声反射可以作为是否有听力损失的重要指标,声导抗测试与纯音听力测试相结合,为诊断职业性噪声聋的有效方法。
-
关键词
职业噪声性听力损失
纯音听阈测试
声导抗测试
-
分类号
R764
[医药卫生—耳鼻咽喉科]
-
-
题名云南白药治疗鼻中隔利特尔区出血的疗效观察
被引量:3
- 5
-
-
作者
杨艳
高秀云
-
机构
云南省交通中心医院五官科
-
出处
《中国中西医结合耳鼻咽喉科杂志》
2007年第6期453-453,共1页
-
文摘
鼻出血是临床常见病,中西医同名为“鼻衄”,中医认为“衄”的病理基础为“阳络伤则血外溢,血外溢则衄血”。鼻衄既可单纯由鼻病引起,亦可由全身疾病所致,而据医学文献记载,鼻衄以鼻中隔利特尔区出血者较多占40%~50%。我科自2001年以来将云南白药粉局部应用于利特尔区化学烧灼后,取得较好的治疗效果。现报告如下。
-
关键词
鼻中隔利特尔区出血
云南白药粉
治疗效果
疗效观察
病理基础
文献记载
化学烧灼
局部应用
-
分类号
R276.1
[医药卫生—中医五官科学]
-