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题名语文教学中的字词推敲
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作者
李晓琼
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机构
云南省丽江市玉龙县白沙中学
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出处
《儿童大世界（教学研究）》
2018年第2期94-95,共2页
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文摘
要想学好语文, 就要学会字词推敲.要从一字一词出发, 去挖掘出整个文本的意蕴.只有注重对一字一词的揣摩和推敲, 才能够在课堂上游刃有余的引领学生走入语文的深处, 体会语文的魅力.
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关键词
推敲
花木兰
酒酣
横
意蕴
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名浅谈转化初中数学学困生的教学策略
被引量：2
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作者
王燕翔
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机构
云南省丽江市玉龙县白沙中学
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出处
《中国校外教育（中旬）》
2016年第3期32-32,共1页
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文摘
在初中数学教学中,因数学是一门具有高度抽象性的学科,一部分数学学习困难生表现出对数学学习的能力较低,对对概念理解不深刻,数学学习效果不理想等特点。随着教学改革的不断深入,如何转化数学学困生,提高学困生理解和掌握相应的数学知识、数学思想与数学技能,已经成为数学教师必须重视的一个课题。
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关键词
数学
学困生
转化
教学策略
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分类号
G42
[文化科学—课程与教学论]
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题名浅析如何提高农村初中生的英语学习效率
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作者
李松远
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机构
云南省丽江市玉龙县白沙中学
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出处
《新东方英语（中学版）》
2019年第6期167-167,共1页
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文摘
随着课程改革的不断深入,英语作为全球第一大语言,理所当然地在我们的学习和生活中变得越来越重要.因而决定了英语教学的水平也应当随着时代的进步而进步.初中英语作为中学一门重要的基础课程,在课堂教学改革中处于重要的地位,受传统观念的影响,农村初中英语的教学还是沿用陈旧的教学模式,导致学生的课堂学习效率较低.
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关键词
农村教学
初中英语
学习效率
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
H319.3
[语言文字—英语]
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题名浅谈初中英语阅读理解能力的培养
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作者
杨丽芬
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机构
云南省丽江市玉龙县白沙中学
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出处
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
2016年第12期171-171,共1页
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文摘
要从多方面培养学生的阅读能力,就要激发学生的学习兴趣;让学生养成良好的阅读习惯。
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关键词
阅读能力
阅读兴趣
阅读习惯
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名合作学习模式在初中数学教学中的应用探究
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作者
陈国章
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机构
云南省丽江市玉龙县白沙中学
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出处
《数码设计》
2017年第16期94-94,共1页
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文摘
近几年,现代基础教育改革的步伐从未停止,这样的发展趋势使得越来越多的先进教学理念以及教学方法被广泛应用于各个学科的教学过程当中。学生在课堂教学中的主体性已经成为了教师开展教学活动应该遵循的主要原则。合作学习模式是一种以学生小组为单位所开展的教学活动,使学生的主体性得到充分的体现。数学作为初中阶段的基础课程,将合作学习模式应用其中具有重要的教育意义。本文就合作学习模式在初中数学教学中的应用方法展开了一系列的探究。
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关键词
合作学习模式
初中数学
应用方法
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Keywords
cooperative learning mode
Middle school math
Application methods
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名浅谈互动式教学模式在初中道德与法治教学中的应用
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作者
和玉秋
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机构
云南省丽江市玉龙县白沙中学
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出处
《儿童大世界（教学研究）》
2017年第10期50-50,共1页
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文摘
随着素质教学观念的深入以及新课程标准的提出，各学科教学模式开始进行改革，互动式教学模式在初中道德与法治教学中的应用促进了教学改革步伐的加快，开始注重教学过程中对学生学习能力的培养。本文首先分析了互动教学模式在初中道德与法治教学中重要性，其次总结了如何将互动式教学更好的应用到初中道德与法治教学中的有效性对策，希望这些建议的提出能够促进初中道德与法治教学质量的提升。
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关键词
互动式教学模式
道德与法治
现状
对策
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分类号
G632.421
[文化科学—教育学]
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题名微笑是教学中最美的语言
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作者
舒丽娟
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机构
云南省丽江市玉龙县白沙中学
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出处
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
2016年第12期236-236,共1页
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文摘
培养身心全面发展的学生是现代教育的最终目的,也是现代教师工作的出发点和归宿。笔者主张微笑是教学中最美的语言,是能处理好教与学关系,达到教学目标的有效手段之一。文中强调了微笑在教学中的重要作用和意义,介绍了一些教学中微笑的技巧。提倡在教学中多微笑,善于微笑,成为成功的教师。
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关键词
教学
微笑
作用
运用
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分类号
G451
[文化科学—教育学]
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题名应用分层导学激励方式进行物理中考复习
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作者
刘利民
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机构
云南省丽江市玉龙县白沙中学
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出处
《中学生作文指导》
2020年第28期0032-0032,共1页
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文摘
当今社会人们的教育观念发生了巨大的变化,越发注重学生的有效学习及学习效果。作为一名初中生,要想在中考中取得理想的物理成绩,不仅要刻苦学习物理理论知识,还要有合理且有效的物理复习计划。因此,本文就如何利用分层导学激励方式进行物理中考复习进行探究和分析,并给出一些合理有效的建议。
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关键词
应用分层导学
物理中考复习
激励方式研究
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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