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题名浅谈动态电路的解题思路
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作者
肖亦涛
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机构
云南省丽江市玉龙县玉龙中学
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出处
《数理化学习》
2010年第2X期51-53,共3页
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关键词
动态电路
解题思路
滑动变阻器
示数
电源电压
电阻变化
滑片
焦耳定律
伏安法
总电阻
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分类号
O441.1-4
[理学—电磁学]
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题名对小学语文识字教学的几点思考
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作者
杨桦
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机构
云南省丽江市玉龙县玉龙中学
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出处
《读与写（上旬）》
2018年第7期31-31,共1页
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文摘
在小学低年级语文教学中识字是非常重要的课程内容,也是整个语文教学过程中极为关键的部分。学生只有将识字基础扎实的打牢,才能在以后的写作与阅读中灵活应对。《语文课程标准》明确指出小学低年级语文的教学要坚持“多识少写,识写分开”的原则,这也充分说明了小学生多识字的重要性。要想提高小学生的识字量,发挥识字教学的作用,首先要激发小学生对识字的兴趣,小学语文教师再运用多样化的识字方法来提高学生识字的能力,最后小学生要能够在实际生活中自主识字,本文就小学低年级语文识字教学进行了思考,旨在不断提高小学语文教学的质量水平。
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关键词
小学语文
识字教学
方法
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分类号
G623
[文化科学—教育学]
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题名初中数学函数教学中学生创新思维的能力培养
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作者
和克安
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机构
云南省丽江市玉龙县玉龙中学
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出处
《儿童大世界（教学研究）》
2017年第9期11-11,共1页
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文摘
初中数学十分考验学生的逻辑思维能力和创新思维能力,在学习知识和解决问题过程中,学生对于问题的不同看法和认识,将影响学生的解题思路和学习效果。初中数学中的函数板块学习,对于学生来讲是比较困难的内容。在小学,学生仅仅了解了函数思想,没有深入应用过。在初中学习中,函数知识的难度有所上升,学生函数思想淡薄,都是影响学生函数学习的重要因素。本文将针对初中数学函数教学中学生创新思维能力培养进行分析,并结合我多年教学经验谈谈看法和体会。
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关键词
初中数学
函数教学
创新思维
能力培养
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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题名静待花开——浅谈语文学习能力的培养
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作者
张娟美
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机构
云南省丽江市玉龙县玉龙中学
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出处
《儿童大世界（教学研究）》
2018年第9期206-206,共1页
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文摘
自94年中师毕业从教,一直从事小学教育教学工作,近几年因工作调动,开始了专职语文教师工作生涯。叶老曾说过“国文是语文学科,在教学的时候,内容方面不容忽视,而方法尤为重要。国文的涵义与文学不同,它比文学宽广得多,所以教学国文并不等同于教学文学”。这才斗胆有以下小议。不敢说是至上法宝,但它是本人在20余年的语文学科教涯中收获的些许拙见。
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关键词
语文学习
能力的培养
教育教学工作
工作调动
教师工作
语文学科
国文
毕业
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分类号
G633.302
[文化科学—教育学]
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