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体育教学方法新论被引量：32: 1; 作者王广虎吴敏《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 1999年第2期32-37,共6页; 学校的体育教学与智育教学，是必须区别的两种不同类型的教学。教学方法是从顺利实现教学目标和有效完成教学任务的角度出发，并立足于教学实践，总结和概括出的一套切合实际的方式与办法。不同类的教学，由于教学内容和教学性质的不同... 展开更多; 关键词体育教学方法智育教学教学法; 下载PDF 职称材料

高校体育尖子生训练意愿影响因素的调查研究被引量：3: 2; 作者夏文周丽君《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2002年第2期60-62,共3页; 运用文献资料法、问卷调查法和数理统计法 ,对浙江、湖北和云南省的部分高校体育尖子生进行调查 ,了解影响他们训练意愿的因素。分别是学校因子、个人因子、社会因子和家庭因子。; 关键词高校体育体育尖子生训练意愿影响因素; 下载PDF 职称材料

运动员的自我效能与运动信心模式的理论分析被引量：5: 3; 作者夏文《浙江体育科学》 2001年第6期55-58,共4页; 运用文献资料法 ,介绍了认知运动心理学中的两个重要理论 :班都拉的自我效能和维利的运动信心模式 ,并对二者从定义上及其与归因、竞技定向、行为的关系作了比较分析 ,尽管班都拉的自我效能理论在国外运动心理学界广泛应用。; 关键词自我效能运动信心归因竞技定向; 下载PDF 职称材料

普通高校体育特长生与体育院校运动系学生训练意愿比较被引量：2: 4; 作者夏文王斌王松《体育学刊》 CAS 北大核心 2002年第6期121-124,共4页; 通过问卷对影响普通高校运动系学生训练意愿的因素做了调查与比较 ,用多因素分析法找出 4个主成分 (学校、个人、社会和家庭 )因子 ;并在此基础上对高校体育特长生和运动系学生训练意愿的得分进行了t检验 ,结果表明运动系学生进校后运... 展开更多; 关键词体育特长生运动系学生训练意愿因素分析; 下载PDF 职称材料

体育运动中的体育美被引量：2: 5; 作者胡晓峰《云南大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2006年第S1期396-398,共3页; 体育与美育是不可分割的,体育运动中包涵着体育美.在参与体育运动的过程中,应该善于运用美的动作、美的旋律、美的造型来培养自身美的思想、美的心灵、美的行为,陶冶情操,发展心智,力求德、智、体、美在自身达到的平衡、完善,促使自己... 展开更多; 关键词体育运动体育美; 原文传递

3拍项目优秀选手心理调节与训练方法探讨被引量：1: 6; 作者苏小峰杨成波吴梦《四川体育科学》 2006年第1期54-55,61,共3页; 采用文献资料法、专家访谈法对“3拍”项目优秀选手的心理特征与影响“3拍”项目优秀选手竞赛心理的因素做出归纳;对“3拍”项目优秀选手赛前、赛中及赛后的心理训练方法进行探讨。; 关键词 3拍项目优秀选手心理调节训练方法; 下载PDF 职称材料

云南大学高水平运动队运动员管理与发展思路被引量：1: 7; 作者胡晓峰《云南大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2007年第S1期329-330,334,共3页; 我国高校试办高水平运动队从1987年至今已走过了20年.20年来,我校高水平运动队经历了从无到有,从低水平逐渐向高水平发展的过程.现总结20年我校在试办高水平运动队的整个过程中,由于制度不完善,加之管理、措施的滞后,阻碍了试办工作的... 展开更多; 关键词高水平运动队训练管理发展; 原文传递

高校女生体育课初级剑术教法探索: 8; 作者孙焕仙李桂荣《云南师范大学学报（自然科学版）》 1994年第3期91-94,共4页; 高校女生体育课开设初级剑术，颇受学生欢迎，被认为一朝得手，终身受益。为此，教师在教学中应认真研究教法，找准重点难点，采取有效措施，使学生在有限的教学时间内，既快而又熟练地掌握初级剑术。; 关键词剑术教学方法评分标准高校; 全文增补中

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