-
题名武术中“德”与跆拳道中“道”之比较
被引量：12
- 1
-
-
作者
朱桂兰
王建清
-
机构
苏州大学体育学院
于都二中
-
出处
《军事体育进修学院学报》
2006年第4期35-37,共3页
-
文摘
从跆拳道中“道”的含义及武术中“德”的内涵及其体现进行比较,对“道”的实现从教学风格特点分析,建议武术中“德”的实现应借鉴“道”的教学方法,从而通过武德的培养,使人们在道德观念日渐模糊的现代社会中加强自身的道德修养,充分体现和发挥武德的价值。
-
关键词
跆拳道
武术
“德”
“道”
比较体育
教学方法
-
Keywords
Tae Kwon Do
Wushu
Do
Virtuous
-
分类号
G852
[文化科学—民族体育]
G886
[文化科学—体育学]
-
-
题名“多媒体+”环境下的高中英语阅读教学策略分析
- 2
-
-
作者
陈丽华
-
机构
于都二中城北校区
-
出处
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
2024年第8期0087-0089,共3页
-
文摘
“多媒体+”的推广与应用为高中英语阅读教学改革带来了技术支撑,通过在阅读教学中应用多媒体教学设备、多媒体资源和多媒体课件,有助于增添阅读课堂活力,创新阅读教学方式,显著提升阅读教学效率。本文先从分析“多媒体+”环境在高中英语阅读教学中的作用入手,接着提出“多媒体+”环境下高中英语阅读教学策略,最后反思多媒体英语阅读教学不足并给出解决建议,期望对有效提高高中英语阅读教学质量有所帮助。
-
关键词
“多媒体+”
高中英语
阅读教学
-
分类号
G434
[文化科学—教育学]
-
-
题名感谢童年有你
- 3
-
-
作者
谢鹤翔
王灵娟(指导)
-
机构
江西省于都二中
不详
-
出处
《小学生之友（阅读写作版）（下旬）》
2023年第3期70-71,共2页
-
文摘
在我卧室的铁皮橱一角,存放着一摞厚厚的杂志,数数竟有61本之多。这是我积累了6年的《小学生之友》。母亲曾经问我,这摞杂志是否可以送人或者卖掉?我不舍得。这可是陪伴了我童年时代整整6年的无声伴侣呀,怎么舍得轻易舍弃呢?于是就一直留着。
-
关键词
学生之友
数数
舍得
-
分类号
G62
[文化科学—教育学]
-
-
题名北洋政府时期留日经费筹措考察
被引量：1
- 4
-
-
作者
刘功君
沈世培
-
机构
江西赣州于都县于都二中教师
安徽师范大学社会学院教授
-
出处
《历史档案》
CSSCI
北大核心
2009年第1期99-110,共12页
-
-
关键词
北洋政府时期
经费筹措
海外留学人员
海军人才
留学教育
国内教育
供不应求
教育人
-
分类号
K258.2
[历史地理—历史学]
-
-
题名庚款补助留日学生述略
被引量：1
- 5
-
-
作者
刘功君
-
机构
于都二中
-
出处
《乐山师范学院学报》
2011年第8期73-77,共5页
-
文摘
面对20世纪20年代初期中国留日学生人数的急剧衰退,为稳定留日学生数,日本政府决定庚款补助留日学生。补助政策经多次修改,于1924年3月6日由中国北洋政府教育部颁布。然而,补助工作并未如预期顺利进行,中日双方关于庚款补助权摩擦时有发生。日方不顾中方接受与否,"独断专行",做出各种损害中国人民感情的举动。庚款补助留日学生虽在一定程度上保证了留日教育的延续性,然而,庚款补助系庚款"变更用途",将对日庚子赔款用于培养有利于对华文化侵略之留日教育。
-
关键词
留日学生
庚款补助
中日关系
-
分类号
K26
[历史地理—历史学]
-
-
题名浅析初中物理电学题目的解题思路
被引量：2
- 6
-
-
作者
张思华
-
机构
江西省赣州市于都二中
-
出处
《数理化解题研究（初中版）》
2014年第8期46-47,共2页
-
文摘
初中物理部分，学生最感到头疼的部分应该是电学了，学生不知道如何下手，没有一个很明确的解题思路，为了解决这个问题，本文概括归纳了初中物理电学部分的解题思路和步骤，对初中电学题目的解题思路做了进一步的分析．
-
关键词
解题思路
初中物理
电学题
学生
-
分类号
O441
[理学—电磁学]
-
-
题名以“原电池的工作原理”为例谈化学微课教学设计
被引量：2
- 7
-
-
作者
李三发
-
机构
江西省赣州市于都二中
-
出处
《高中数理化》
2015年第24期57-58,共2页
-
文摘
随着信息技术的飞速发展,资源局域化和网络化共享被运用到了诸多领域,对于教育而言,＂微课＂正在改变着学生的学习方式.本文以＂原电池的工作原理＂为例,谈谈如何设计化学微课教学.1微课的定义和构思1）什么是微课笔者认为,微课是一种特殊的学习资源,并非常规课堂的微型化.
-
关键词
工作原理
空间限制
信息技术
局域化
电解质溶液
闭合回路
盐桥
氧化反应
装置效率
还原反应
-
分类号
G424
[文化科学—课程与教学论]
-
-
题名如何构建英语有效课堂
被引量：2
- 8
-
-
作者
杨琴
-
机构
江西省于都二中
-
出处
《老区建设》
2014年第4期63-64,共2页
-
文摘
成功的教学应该是一段由教师引导学生向未知方向挺进的愉快而充实的旅行,在教师自然亲切又睿智的引导下,学生们"学在其中,乐在其中",在学习过程中,学生们变得勇敢、自信、好学。
-
关键词
英语
有效
谭堂教学
-
分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
-
-
题名刍议诗歌阅读鉴赏类探究性试题
- 9
-
-
作者
邹虹
赖庚祥
-
机构
江西于都二中
江西于都中学
-
出处
《中学语文（大语文论坛）（下旬）》
2012年第6期118-120,共3页
-
文摘
随着课改深化，高考诗歌鉴赏中的探究性试题比分加重，高考考试说明更加强调考查学生的探究能力。诗歌中的探究性试题可以分解成领悟作者之情、分析情感之因、探究个性解读三个方面。
-
关键词
诗歌
鉴赏
探究性
-
分类号
G633
[文化科学—教育学]
-
-
题名《可爱的吉祥物》教学设计
- 10
-
-
作者
郭金
-
机构
江西省于都县于都二中
-
出处
《教育界（教师培训）》
2012年第9期124-125,共2页
-
文摘
一、教材分析 《可爱的吉祥物》是赣美版初一上册的教学内容，这课属于设计与生活，它是把美术学科与其他学科知识综合应用到实践之中，综合解决问题与整体艺术策划，体现其意义。通过吉祥物的设计，培养学生的形象思维能力、创新精神和实践能力；同时，也为学生提供创造性解决问题和发挥其艺术潜能的机会，帮助他们认识自己的独特性和价值，形成个性化的审美趣味。
-
关键词
教学设计
吉祥物
形象思维能力
教材分析
教学内容
实践能力
创新精神
审美趣味
-
分类号
J0-05
[艺术—艺术理论]
-
-
题名乘着阅读的翅膀,翱游语文的乐园
- 11
-
-
作者
易冬梅
-
机构
江西赣州市于都县于都二中
-
出处
《中学语文（大语文论坛）（下旬）》
2014年第10期13-14,共2页
-
文摘
课外阅读理应呈现出无穷的魅力,它不但是语文教学的重要组成部分,而且还是语文能力形成的重要因素。可惜的是大多数学生并没有认识到这一点,直接导致了语文学习的无趣和贫乏。同时这也致使学生囿于狭小的＂课本空间＂,成为＂井底之蛙＂;作文中总是单一的思路模式同样的材料,束缚了作文能力的提高。在这里我想谈谈自己在指导学生课外阅读方面的作法。一、因材施教,别开生面针对不同的学生选择不同的读物。在一个班集体中,学生的阅读能力是有着很大差别的,我们应认真掌握每个学生的阅读水平,为他们选择不同的读物。
-
关键词
阅读水平
作文能力
班集体
故事大王
阅读内容
下笔如有神
展翅飞翔
读写结合
读书笔记
授之以渔
-
分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
-
-
题名浅谈高中诗歌教学的有效策略
- 12
-
-
作者
王观秀
-
机构
江西省于都县于都二中
-
出处
《文理导航》
2015年第34期23-24,共2页
-
文摘
高中诗歌教学是个难点，学生困于学，教师困于教，课堂教学效果低下。本文笔者从创设情境、反复诵读、品味鉴赏、联想想象四个方面出发，意在找到一条诗歌教学的有效之路。
-
关键词
高中诗歌教学
有效性
策略
-
分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
-
-
题名农村初中英语教师素质调查研究
- 13
-
-
作者
余海荣
-
机构
江西省赣州市于都县于都二中
-
出处
《英语教师》
2015年第22期18-19,24,共3页
-
文摘
随着新课改对教师的要求越来越严格,教师素质成了改革成功的关键。通过对农村初中英语教师的教学现状调查,针对英语教师的文化素质、教学理念、专业技能等素质进行研究。结果显示:农村英语教师的教育观念落后、资源配备不齐全、专业素质不高等问题严重制约了教师专业素质的提高及英语教学的完善。
-
关键词
农村初中
英语教师
专业素质
分析研究
-
分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
-
-
题名对高中语文名著导读教学的思考
被引量：1
- 14
-
-
作者
张财秀
-
机构
江西省于都二中
-
出处
《现代语文（中旬．教学研究）》
2011年第5期48-49,共2页
-
文摘
名著导读是新课标增加的教学内容,此次新课改人教版教材必修教材中就安排了经过精挑细选的十部名著导读内容。学生阅读名著,对学生阅读能力和鉴赏能力的提高,健全人格的培养,人生的健康发展都有重要的意义。为此。
-
关键词
导读教学
名著
高中语文
学生阅读
人教版教材
教学内容
导读内容
必修教材
-
分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
-
-
题名现代信息技术在中学数学教学中的实践与误区
被引量：1
- 15
-
-
作者
冯毅
-
机构
江西省于都二中
-
出处
《魅力中国》
2008年第18期68-69,共2页
-
文摘
现代信息技术应用于中学数学教学,对优化课堂教学,促进学生有效学习,提高教育教学质量和创新教育教学模式,都产生了积极的作用,也符合新时期下新课程标准的教学理念.但是在中学数学的教学实践,对中学数学课程理念、数学内容选取、数学教学与信息技术的整合等方面也存在一些误区.
-
关键词
信息技术
CAI
数学教学
实践
创新
-
分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
-
-
题名农村题材电视剧的差异化发展策略
被引量：1
- 16
-
-
作者
何伟江
陈荣驹
-
机构
于都二中
-
出处
《声屏世界》
2011年第3期44-45,共2页
-
文摘
近年来．农村题材电视剧引起了观众极大的关注和广泛的兴趣．越来越受到观众的青睐．连连创下收视纪录。但是，业界和学界对当前农村剧一个比较一致的认识是其同质化现象严重。
-
关键词
农村题材
电视剧
差异化发展
同质化现象
观众
-
分类号
J905
[艺术—电影电视艺术]
-
-
题名新课程理念下的初中数学教学
- 17
-
-
作者
李小斌
-
机构
江西省于都二中
-
出处
《数理化学习》
2012年第9期35-36,共2页
-
文摘
《数学课程标准》要求我们树立新的教学理念，突破过时的传统教法，笔者就这个问题谈谈自己的体会．
一、正确理解新教材，合理采用新方法
义务教育阶段的数学课程，不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，进而使学生理解数学的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展．
-
关键词
数学教学
课程理念
《数学课程标准》
初中
教学理念
义务教育
心理规律
生活经验
-
分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
-
-
题名为名著绘制一张导航图——浅谈高考名著题复习策略
- 18
-
-
作者
丁军美
-
机构
江西省于都二中
-
出处
《读写月报（高中版）》
2012年第7期58-60,共3页
-
文摘
《高中语文课程标准》很重视学生对名著的阅读．并用较多篇幅指出阅读名著经典的意义：有利于“探讨人生价值和时代精神．增强民族使命感和社会责任感”．有利于“养成对语言、文学以及文化现象独立思考、质疑探究的习惯”．有利于“发展思维品质，增强思维的深刻性和批判性”．有利于“吸收中外古今优秀文化的营养．逐步形成自己的思想、行为准则，树立积极向上的人生理想”。
-
关键词
名著
复习策略
导航图
高考
语文课程标准
思维品质
社会责任感
时代精神
-
分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
-
-
题名有一种神奇让我着迷
- 19
-
-
作者
谢娅婷
-
机构
江西省于都二中初二(
-
出处
《初中生之友（学习号）（下）》
2017年第5期54-55,共2页
-
文摘
“人人尽说江南好，游人只合江南老。”幼时起便向往着江南，总是想看一看，看看那“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的江南是否真的这般神奇。
-
关键词
中学生
语文学习
阅读知识
课外阅读
-
分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
-
-
题名写给亦师亦友的——《初中生之友》
- 20
-
-
作者
孙涛
-
机构
江西省于都二中初三(
-
出处
《初中生之友（青春号）（中）》
2017年第1期20-21,共2页
-
文摘
面对一朵盛开的花。你可能摘下它带走，也可能留它在枝头；你可能大声赞叹它，也可能用温柔的文字歌颂它。而我，每次面对《初中生之友》，就如同一位立在花前的人，总被她的韵致和气质所打动，后来发展到若非净手洁面、整束衣着、平稳心跳．我不敢贸然打开它．
-
关键词
中学生
语文学习
阅读知识
课外阅读
-
分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
-
