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从心理学视角看大学生“空心病”现象 被引量：12
1
作者 朱思施 鲁林 +2 位作者 文敏琳 马艺丹 涂燊 《乐山师范学院学报》 2017年第4期134-140,共7页
"空心病"又称"价值观缺陷所致心理障碍",主要症状表现为:生活枯燥,生活极度迷茫,不知道自己想要什么。随着"空心病"现象的普遍化,引发了教育者对其背后的心理学依据——自我同一性进行探讨。大学阶段是... "空心病"又称"价值观缺陷所致心理障碍",主要症状表现为:生活枯燥,生活极度迷茫,不知道自己想要什么。随着"空心病"现象的普遍化,引发了教育者对其背后的心理学依据——自我同一性进行探讨。大学阶段是自我探寻活动和形成自我同一性的重要时期,同一性的形成与大学生自身心理健康的发展有着重大关系。文章将问题提出、影响自我同一性形成的相关因素及自我同一性健康发展调适等方面作为切入点对大学生的自我同一性进行探讨,以期从内部因素(个体自身)和外部因素(家庭、学校、社会)角度提出帮助大学生顺利形成自我同一性的对策。 展开更多
关键词 大学生 “空心病” 自我同一性 影响因素
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学校认同与听障中学生生活满意度的关系:听障群体认同与自尊的中介作用 被引量：7
2
作者 马艺丹 薛威峰 +1 位作者 韩黎 徐银 《中国特殊教育》 CSSCI 北大核心 2023年第8期24-31,共8页
对四川省6所特殊教育学校9~12年级的357名听障生进行问卷调查,探讨学校认同与听障中学生生活满意度之间的关系,并检验听障群体认同与自尊在其中的中介作用。结果发现:(1)学校认同与听障中学生生活满意度呈显著正相关;(2)听障群体认同与... 对四川省6所特殊教育学校9~12年级的357名听障生进行问卷调查,探讨学校认同与听障中学生生活满意度之间的关系,并检验听障群体认同与自尊在其中的中介作用。结果发现:(1)学校认同与听障中学生生活满意度呈显著正相关;(2)听障群体认同与自尊在学校认同与听障中学生生活满意度间分别起单独中介作用;(3)听障群体认同与自尊在学校认同与听障中学生生活满意度间起链式中介作用。本研究结果有助于了解学校认同对听障中学生心理健康的作用机制,能为特殊教育及听障中学生的心理健康干预提供有益建议。 展开更多
关键词 学校认同 听障群体认同 生活满意度 自尊 听障中学生
原文传递
汽车行车安全警示类车贴对后车驾驶员的影响
3
作者 石京鸿 余柱欢 +1 位作者 何江燕 马艺丹 《进展》 2023年第9期147-149,共3页
为考察行车安全警示类车贴对后车驾驶员情绪和驾驶行为的影响,采用自编问卷对416名私家车驾驶员进行了问卷调查。结果发现:(1)相比礼貌型车贴,不礼貌型车贴会显著诱发个体的负性情绪;(2)在特定驾驶情境中,相比前车无车贴,前车粘贴不礼... 为考察行车安全警示类车贴对后车驾驶员情绪和驾驶行为的影响,采用自编问卷对416名私家车驾驶员进行了问卷调查。结果发现:(1)相比礼貌型车贴,不礼貌型车贴会显著诱发个体的负性情绪;(2)在特定驾驶情境中,相比前车无车贴,前车粘贴不礼貌型车贴会显著加剧后车驾驶员的负性情绪和不文明驾驶行为,而礼貌型车贴则能显著减少后车驾驶员的负性情绪和不文明驾驶行为。以上结果表明,车贴的使用已成为道路交通的常见现象,但应规范车贴语言和车贴市场,让行车安全警示类车贴真正起到促进道路交通安全的作用。 展开更多
关键词 车贴 驾驶行为 交通安全
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