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职前数学教师教学过程设计的问题与思考——基于“平行线性质”教学过程设计的同课异构个案分析 被引量：5
1
作者 张彦春 李长毅 徐宏伟 《数学教育学报》 CSSCI 北大核心 2014年第3期35-39,共5页
基于"平行线性质"一节职前教师和有经验的在职教师的同课异构发现:职前教师在教学过程的导入环节所设计的情境简单且显抽象;新知建构环节所设计的教学方法和手段单一,不能用多种表征呈现知识;例题与应用环节的设计缺乏变式和... 基于"平行线性质"一节职前教师和有经验的在职教师的同课异构发现:职前教师在教学过程的导入环节所设计的情境简单且显抽象;新知建构环节所设计的教学方法和手段单一,不能用多种表征呈现知识;例题与应用环节的设计缺乏变式和明确的目的;小结梳理部分的设计流于形式,总的还呈现出教学各个环节设计的意图不清晰,目的不明确.促进职前教师"理解数学","理解学生","理解教学"发展教学实践性知识是提高数学教学设计能力的关键. 展开更多
关键词 职前教师 教学设计 问题 启示
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践行“三优育人”,追求绿色质量 被引量：1
2
作者 马强 刘栋梁 《教育科学论坛》 2014年第3期64-65,共2页
随着社会的发展进步，基础教育正在回归公益性、社会性、适应性和基础性本质。要求我们在转型教育培养目标的过程中，开启学校素质教育的发展新路。
关键词 绿色质量 育人 学校素质教育 基础教育 教育培养 社会性 公益性 适应性
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基于大学生阶段性学习特点的“自学自讲”教学改革
3
作者 徐要辉 范舒瑜 +3 位作者 陈静 刘利华 肖志刚 邓迟 《内江科技》 2018年第11期150-151,共2页
本文针对大学生在校不同时期的学习特点不同的情况,推出学生自学、教师指导的教学模式,并在大二和大三学生中进行了有益的实践,以问卷调查的形式总结并分析了教学与大学生阶段性学习特点之间的关系,为进一步优化教学改革、提高学生学习... 本文针对大学生在校不同时期的学习特点不同的情况,推出学生自学、教师指导的教学模式,并在大二和大三学生中进行了有益的实践,以问卷调查的形式总结并分析了教学与大学生阶段性学习特点之间的关系,为进一步优化教学改革、提高学生学习能力奠定基础。 展开更多
关键词 教学改革 学习特点 大学生 自学 教学模式 问卷调查 学习能力 相互作用
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抗战时期“央企”——乐山木材干馏厂
4
作者 杨乐生 刘跃平 唐增桥 《巴蜀史志》 2020年第1期94-97,共4页
1937年抗日战争全面爆发后,由于前方军事物资短缺,尤其是动力能源和医疗材料更是匮乏,1940年初,国民政府经济部派员在四川省乐山县青衣坝(今乐山市市中区九峰镇青衣坝村7组、8组、9组范围内),动员村民张成元等近30户村民搬迁,高价购买... 1937年抗日战争全面爆发后,由于前方军事物资短缺,尤其是动力能源和医疗材料更是匮乏,1940年初,国民政府经济部派员在四川省乐山县青衣坝(今乐山市市中区九峰镇青衣坝村7组、8组、9组范围内),动员村民张成元等近30户村民搬迁,高价购买熟地近280亩,白手起家组建乐山木材干馏厂。 展开更多
关键词 乐山市市中区 动力能源 央企 木材干馏 军事物资 高价购买 乐山县 抗战时期
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“互联网+教育”模式下初中英语教学创新策略
5
作者 先雯静 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2024年第5期0073-0076,共4页
伴随社会的进步与时代的发展,互联网技术越来越被广泛地应用于教育教学过程。同样,互联网技术在初中英语智慧课堂的生成过程中也表现出来了重要的应用价值。这种新型教学方式比较符合社会发展的实际需要,将“互联网+”模式应用在初中英... 伴随社会的进步与时代的发展,互联网技术越来越被广泛地应用于教育教学过程。同样,互联网技术在初中英语智慧课堂的生成过程中也表现出来了重要的应用价值。这种新型教学方式比较符合社会发展的实际需要,将“互联网+”模式应用在初中英语课堂教学环节中,需要教师采取多种智慧化的英语教学手段。对此,本文将详细探究“互联网+”背景下的初中英语课堂有效教学策略。 展开更多
关键词 “互联网+” 英语教学 策略探讨
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探究声势律动在初中音乐课堂中的运用路径
6
作者 秦小斌 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2024年第4期0001-0004,共4页
随着新课改进程的不断推进,初中音乐课堂教学路径的创新也越来越迫切。声势律动是新时代背景下音乐教学的重要概念,强调通过律动的方式感受音乐作品的节奏变化。对于音乐这一门艺术性学科来说,教师通过借助声势律动的方式,营造生动、有... 随着新课改进程的不断推进,初中音乐课堂教学路径的创新也越来越迫切。声势律动是新时代背景下音乐教学的重要概念,强调通过律动的方式感受音乐作品的节奏变化。对于音乐这一门艺术性学科来说,教师通过借助声势律动的方式,营造生动、有趣的课堂氛围,能够深化学生对音乐知识的感悟,更有助于培养学生的音乐核心素养。因此,新课标背景下,初中音乐教师应探寻声势律动教学的内涵和应用策略,着眼于学生音乐综合素养的提升进行课堂教学方式的变革,更好地培养学生的音乐表演技巧和音乐表达能力。 展开更多
关键词 声势律动 初中音乐 运用路径
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中华优秀传统文化融入初中英语教学的措施研究
7
作者 先雯静 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第2期0130-0133,共4页
在当今全球化的背景下,将中华优秀传统文化渗透到初中英语课堂教学中是一种适应时代需求的做法。随着时代的进步和国际交流的不断扩大,初中英语课堂教学需要不断更新和引入新的内容和形式,而中华优秀传统文化正是其中之一。结合教学实... 在当今全球化的背景下,将中华优秀传统文化渗透到初中英语课堂教学中是一种适应时代需求的做法。随着时代的进步和国际交流的不断扩大,初中英语课堂教学需要不断更新和引入新的内容和形式,而中华优秀传统文化正是其中之一。结合教学实践经验笔者认为,教师应结合课文内容与教学过程构建教学模式,通过先进的教学理念和技术的有效应用促进二者之间的有机融合。 展开更多
关键词 英语教学 传统文化 初中
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初中语文教学中学生审美素养的培养策略研究
8
作者 王素琼 《美眉》 2023年第1期4-6,共3页
基于新课程标准背景,语文教师在进行授课的时候,往往会贯彻“因材施教”的基本原则,从而使得学生们的知识需求得到满足。尽管这种模式可以帮助学生有效完成知识记忆,锻炼能力,但对于审美素养的培养并无太多帮助。因此,语文教师就要转变... 基于新课程标准背景,语文教师在进行授课的时候,往往会贯彻“因材施教”的基本原则,从而使得学生们的知识需求得到满足。尽管这种模式可以帮助学生有效完成知识记忆,锻炼能力,但对于审美素养的培养并无太多帮助。因此,语文教师就要转变方法和态度,优化教学模式。本篇文章主要描述了审美教学理念的概念,探讨了审美教育在语文课程的表现,分析了初中语文培养学生审美素养的意义,并对于具体方法发表一些个人的观点和看法,以期为教育工作者提供借鉴与参考。 展开更多
关键词 初中教育 语文教学 中学生 审美素养 培养策略
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中华优秀传统文化融入初中语文教学的探索
9
作者 王素琼 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第8期89-91,共3页
中国是一个传统文化底蕴深厚的国家,源远流长的优秀传统文化培养了万千炎黄子孙。一个国家的生命力与文化密不可分,文化是民族发展的灵魂,是一个国家综合国力的重要表现。自从进入信息化时代后,丰富的文化对人们的思想造成了一定的冲击... 中国是一个传统文化底蕴深厚的国家,源远流长的优秀传统文化培养了万千炎黄子孙。一个国家的生命力与文化密不可分,文化是民族发展的灵魂,是一个国家综合国力的重要表现。自从进入信息化时代后,丰富的文化对人们的思想造成了一定的冲击,但只有中华文化才是我们民族和国家发展的核心动力源。学习中华文化是每位炎黄子孙的必修课程,应从小抓起,在初中语文课堂中融入传统文化,提高学生对传统文化的认识,使学生成为热爱传统文化、热爱祖国的优秀人才。 展开更多
关键词 传统文化 初中语文 教学探索
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基于初中语文学科核心素养的单元作业设计
10
作者 周皎洁 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第7期153-156,共4页
作业是教学过程中非常重要的部分,作为课堂教学内容的扩充部分,是学生进行理解和巩固课堂所学知识的重要手段。可是长期以来作业设计存在一系列问题。为了充分发挥作业在教学中的作用,切实提高学生语文素养,现在的学校都开始进行作业改... 作业是教学过程中非常重要的部分,作为课堂教学内容的扩充部分,是学生进行理解和巩固课堂所学知识的重要手段。可是长期以来作业设计存在一系列问题。为了充分发挥作业在教学中的作用,切实提高学生语文素养,现在的学校都开始进行作业改革,改变作业设计中内容单一,层次性差等问题。本文就当前如何提升语文单元作业的整体设计展开论述。 展开更多
关键词 初中语文 核心素养 单元作业
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核心素养目标导向下初中语文群文阅读教学目标的设计与研究
11
作者 刘雪花 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第8期123-126,共4页
在现代教育领域,教学模式的转变正逐渐影响着课堂教学的质量和效果,其中,群文阅读教学模式被视为是打开初中语文教学改革大门的重要手段。在实际的初中语文教学中,群文阅读教学方法的应用能够更好地引导学生自我探索和学习。基于核心素... 在现代教育领域,教学模式的转变正逐渐影响着课堂教学的质量和效果,其中,群文阅读教学模式被视为是打开初中语文教学改革大门的重要手段。在实际的初中语文教学中,群文阅读教学方法的应用能够更好地引导学生自我探索和学习。基于核心素养目标导向下的语文课程教学中,教师巧妙融合群文阅读模式开展教学,令学生不再是被动接受信息的容器,而是能够积极参与并深入理解文本的主体。因此,将群文阅读教学方法融入到语文教学中,无疑能使课堂变得更有活力,本文就核心素养目标导向下初中语文群文阅读教学目标的设计进行了研究。 展开更多
关键词 核心素养 初中语文 群文阅读教学
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新时代爱国主义教育在初中道德与法治课堂的实践
12
作者 刘正利 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第6期119-121,共3页
在现代主流文化、娱乐文化、大众文化的影响下,传统文化已经淡出了人们的视野,当前初中学生大多数关注明星、歌星、社会热点和网络文化等,忽视了传统文化中宝贵的爱国主义精神、伟大工程、伟大事业奋斗精神等,背离了培养社会主义事业建... 在现代主流文化、娱乐文化、大众文化的影响下,传统文化已经淡出了人们的视野,当前初中学生大多数关注明星、歌星、社会热点和网络文化等,忽视了传统文化中宝贵的爱国主义精神、伟大工程、伟大事业奋斗精神等,背离了培养社会主义事业建设者和接班人的方向。对此初中学校要充分发挥道德与法治课程的育人作用,加强对学生爱国主义精神和情怀、斗志的培养,帮助学生树立远大的理想,让学生将自己的奋斗目标和国家目标进行结合。为了实现该教育目标,学校需要创新教学模式,加强实践教学,让学生在亲身体验中感受爱国主义精神,提高学生的自信心,让学生成为中国特色社会主义目标实现的践行者。对此本文主要浅谈新时代爱国主义教育在初中道德与法治课堂的实践,旨在将爱国主义贯穿到道德与法治课堂教学的全过程中,营造浓厚的爱国主义氛围。 展开更多
关键词 新时代 爱国主义教育 初中 道德与法治
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浅谈初中语文整本书阅读教学策略
13
作者 王 玲 《科研成果与传播》 2023年第3期0507-0510,共4页
新课标的提出,对初中语文课程提出了更高的要求,因此,教师为实现初中语文课程的教学目标,将初中 语文课外阅读作为教学中必不可少的手段,以期推动学生语文成绩的提高。在初中语文课堂中,教师有必要积极 推动整本书阅读活动的开展,引导... 新课标的提出,对初中语文课程提出了更高的要求,因此,教师为实现初中语文课程的教学目标,将初中 语文课外阅读作为教学中必不可少的手段,以期推动学生语文成绩的提高。在初中语文课堂中,教师有必要积极 推动整本书阅读活动的开展,引导学生养成良好的阅读习惯,从而有效地提高初中语文的教学质量。 展开更多
关键词 语文教学 整本书阅读 策略探讨
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初中生物实验有效教学策略研究
14
作者 邱萍 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第12期92-95,共4页
新时期的生物课程标准提出,当前生物教学应该依托于教学内容,以培养学生创新思维、探究能力为目的,促进学生综合素质的全面发展。基于初中生物教学的现状,提出了生物实验教学的优化策略,包括革新教学理念、呈现多样化实验方式、设计有... 新时期的生物课程标准提出,当前生物教学应该依托于教学内容,以培养学生创新思维、探究能力为目的,促进学生综合素质的全面发展。基于初中生物教学的现状,提出了生物实验教学的优化策略,包括革新教学理念、呈现多样化实验方式、设计有效实验问题、布置家庭实验、倡导学生合作、实现学科融合,及时进行课堂反思等。这些教学策略的实施,不仅可以优化实验教学的过程,更有助于提高学生的实践技能,培养初中学生的科学素养,进而提升生物实验的教学质量。 展开更多
关键词 初中生物 实验教学 教学现状 策略探究.
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“双减”政策下初中英语分层作业设计与实践
15
作者 先雯静 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第9期96-99,共4页
随着我国教育体制改革的不断深化,为适应时代发展和培养更具创新能力的人才,教育部近年来推出了一系列的教育政策,其中包括了被广泛关注的“双减”政策。这一政策旨在减轻学生过重的课业负担,同时提高教育教学质量。在这一大背景下,教... 随着我国教育体制改革的不断深化,为适应时代发展和培养更具创新能力的人才,教育部近年来推出了一系列的教育政策,其中包括了被广泛关注的“双减”政策。这一政策旨在减轻学生过重的课业负担,同时提高教育教学质量。在这一大背景下,教育教学各个环节都在进行着积极的调整,而作为教学的重要组成部分,作业设计也成为了关注的焦点之一。尤其对于初中阶段的学生而言,英语作为一门重要的外语课程,其作业设计更是需要精心规划和合理布置,以实现“双减”政策的目标。本论文将围绕着“双减”政策下初中英语分层作业设计与实践展开讨论,探究如何在“减负”与“提质”之间取得平衡,为教育实践提供一些有益的思考。 展开更多
关键词 双减 初中教学 英语教学 分层作业
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核心素养视角下初中英语阅读文化意识的培养探析
16
作者 杨朔 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第7期131-133,共3页
在初中英语课堂上,阅读教学是一个非常关键的环节,其教学效果直接关系到英语教学质量的整体水平。教师在平时的英语阅读课上,不仅要把基础的英语知识教授给学生,还要积极转变传统的教学观念,改变固有的教学模式,利用英语阅读教学培养学... 在初中英语课堂上,阅读教学是一个非常关键的环节,其教学效果直接关系到英语教学质量的整体水平。教师在平时的英语阅读课上,不仅要把基础的英语知识教授给学生,还要积极转变传统的教学观念,改变固有的教学模式,利用英语阅读教学培养学生良好的阅读能力和文化意识,以提升学生的英语核心素养。本文主要针对核心素养视角下初中英语阅读文化意识培养的策略进行分析,从关注教学多元化、突出学生主体性、注重教学分层化、体现教学直观化等角度切入,提出阅读文化意识培养的具体策略,希望相关经验和总结,能够为一线教师的教学研究提供一定的借鉴和帮助。 展开更多
关键词 核心素养 初中英语阅读 文化意识
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核心素养背景下初中英语阅读教学策略探究
17
作者 先雯静 《科研成果与传播》 2023年第2期2130-2133,共4页
英语作为一门学科,不仅要求教师帮助学生学会英语语言的应用,同时还要帮助学生提升学习能力、思维 品质和文化品格。初中阶段英语学科的学习,主要是让学生掌握听、说、读、写的能力,并能够应用。特别是在 英语阅读当中,学生应该先了解... 英语作为一门学科,不仅要求教师帮助学生学会英语语言的应用,同时还要帮助学生提升学习能力、思维 品质和文化品格。初中阶段英语学科的学习,主要是让学生掌握听、说、读、写的能力,并能够应用。特别是在 英语阅读当中,学生应该先了解英语语言的形式,现阶段的初中英语阅读教学急需摆脱传统教育的枷锁,真正将 英语核心素养融入初中英语阅读教学中。 展开更多
关键词 英语阅读 核心素养 策略探讨
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农村初中教师专业化发展情况的调查报告——以四川省乐山市为例 被引量：2
18
作者 胡同祥 雷万建 罗毅 《学园》 2015年第26期34-36,39,共4页
教师是影响学生成长的关键人物,是提高教学质量的能动因素,是促进教育公平的重要保证,是一切教育变革的核心力量。农村教育点多、面广,如何提升农村教育教学的质量,关键在于农村教师队伍的建设。
关键词 农村中学 教师专业化 调查报告
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“双减”背景下初中生假期生活调查与思考 被引量：1
19
作者 胡同祥 《教学与管理》 2022年第31期35-38,共4页
针对“双减”背景下初中生的假期生活状况,文章在实证调查的基础上,依据调查中显示的真实问题,通过整理和分析,提出优化初中生假期生活的四个建议:自我规划、自律执行、自觉成长应该成为学生的必修课;主动作为、科学监管、有效督查应该... 针对“双减”背景下初中生的假期生活状况,文章在实证调查的基础上,依据调查中显示的真实问题,通过整理和分析,提出优化初中生假期生活的四个建议:自我规划、自律执行、自觉成长应该成为学生的必修课;主动作为、科学监管、有效督查应该成为家长的必修课;建构课程、丰富活动、有效施策应该成为老师的必修课;主动提供社会资源、提供学习和活动公益平台应该成为社会的必修课。 展开更多
关键词 “双减” 初中生 假期生活
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教研论文写作谈 被引量：2
20
作者 胡同祥 《中小学教学研究》 2002年第3期52-53,共2页
关键词 中学 教研论文 论文写作 写作策略
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