浅谈成语与民族自然环境、文化传统及语言特点的关系 被引量：5

1

作者 早然木.马合木提 《语言与翻译》 北大核心 2000年第2期74-75,16,共3页

关键词 成语 民族自然环境 文化传统 语言特点 习俗风尚 宗教信仰 语言风格 汉语 维吾尔语

全文增补中

对少数民族小学数学教师双语培训中教学策略的研究 被引量：4

2

作者 郎文选 《新疆教育学院学报》 2006年第3期28-30,共3页

实施双语教学,关键在于提高少数民族教师的汉语水平,培养一支合格的“双语型”少数民族教师队伍。本文试从“研究过程与研究方法”、“研究的思路与目标”等五个方面对少数民族小学数学教师双语培训中教学策略做初步的探究。

关键词 汉语 民语 双语培训 教学策略

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汉语教学课堂提问之我见 被引量：2

3

作者 胡艳明 《乌鲁木齐成人教育学院学报》 2006年第1期53-56,共4页

课堂提问是课堂教学的重要组成部分,在汉语教学中起着重要的作用.本文结合笔者的汉语教学实践,对汉语课课堂提问的意义、类型、设计以及课堂提问应该注意的问题作了探讨.

关键词 汉语教学 课堂提问

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也谈小说《药》的主题 被引量：1

4

作者 牛鹤龄 《新疆师范大学学报（哲学社会科学版）》 1998年第2期94-96,共3页

关键词 辛亥革命 《药》 鲁迅先生 小说 人民群众 “精神界之战士” 革命者 《阿Q正传》 旧民主主义 中国革命

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浅谈“把”字句的汉语教学

5

作者 胡艳明 《新疆职业教育研究》 2000年第1期44-47,共4页

通过大量例句，对民族学生学习“把”字句出现的错误进行分析对比，并从“把”字句的功能意义、结构特点入手，力图有效地提高学生在交际环境中的运用能力。

关键词 “把”字句 概说 错误

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研究性学习走入师范学科教学——谈小教大专班的外国文学教学

6

作者 张婷 朱洪刚 《陕西师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2006年第S1期420-422,共3页

研究性学习是基础教育改革的一个亮点。研究性学习应与学科教学相结合。研究性学习走入师范学科教学适应了基础教育改革和师范教育的实际。当前在小教大专班的外国文学教学实践中引入研究性学习的策略、实施过程是非常必要的。

关键词 研究性学习 师范学科教学 外国文学

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少数民族小学教师汉语培训的现状与对策

7

作者 胡艳明 《新疆教育学院学报》 2006年第3期19-21,共3页

“中小学民族教师汉语培训工程”是我国发展民族教育的重大举措,同时也是一项艰巨的任务,要达到培训的预期目标,必须从培训学员的实际出发,采取合理有效的教学方式。本文针对少数民族小学教师汉语培训中的若干问题,进行了客观分析,阐述... “中小学民族教师汉语培训工程”是我国发展民族教育的重大举措,同时也是一项艰巨的任务,要达到培训的预期目标,必须从培训学员的实际出发,采取合理有效的教学方式。本文针对少数民族小学教师汉语培训中的若干问题,进行了客观分析,阐述了相关对策。 展开更多

关键词 少数民族小学教师 汉语培训现状 对策研究

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浅谈中学生语言素质的培养和提高

8

作者 李吉菪 《乌鲁木齐成人教育学院学报》 2003年第2期73-76,共4页

文章针对素质教育这一教学改革的永恒话题,探讨了培养学生语言素质的策略,阐述了提高学生语育素质的有效方法及对策.

关键词 普通话 语盲素质 语育训练

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谈谈需求函数的反函数问题

9

作者 柳家齐 陈李雷 《新疆工学院学报》 1996年第4期294-296,共3页

需求函数及其反函数反映价格与需求之间的相同的关系．

关键词 需求函数 反函数 需求定理 经济学

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论陶行知培养儿童创造力思想的当代价值

10

作者 文代君 《兵团教育学院学报》 2001年第2期94-96,共3页

关键词 陶行知 儿童 创造力 中国 教育思想

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提高综合素质迎接新de挑战－对培养未来音乐教师的一些看法

11

作者 陈国庆 《新疆教育（65-1025/G4）》 2002年第9期31-31,35,共2页

关键词 师范院校 音乐专职音乐教育 教学品格 文化素质 现代教育技术

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师范大专生心理健康状况调查分析及对策

12

作者 文代君 《新疆教育学院学报》 2006年第4期55-57,共3页

使用SCL——90量表,调查师范大专生心理健康状况,分析原因。提出对他们进行心理健康教育的具体措施。

关键词 师范大专生 心理健康

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简论语感的主要特征 被引量：1

13

作者 陈维俭 《陕西师范大学继续教育学报》 2000年第4期72-73,共2页

本文认为语感具有直觉性、整体性、联想性、情感情、倾向性、养成性等主要特征，并对此作了分析论述。

关键词 语感 语言文字 直觉能力 情感性 联想性 心理活动

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浅谈现代教育技术对化学课堂教学的优化作用

14

作者 白新建 《新疆教育学院学报》 2006年第4期61-62,共2页

本文以课例“碱金属”为例说明现代教育技术运用有利于优化化学课堂教学。

关键词 传统教育手段 现代教育技术 化学课堂教学 教学过程最优化

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心理健康教育对课程改革的推动作用

15

作者 文代君 《兵团教育学院学报》 2006年第5期18-20,共3页

关键词 心理健康教育 课程改革 动作 教育思想 以人为本 课堂教学 人文精神 学生

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国外、港台地区学校心理健康教育对我国大陆中小学心理健康教育的启示 被引量：12

16

作者 王新梅 《新疆教育学院学报》 2001年第4期5-8,共4页

综观国外、港台地区学校心理健康教育及我国目前中小学心理健康教育现状及存在的问题 ,从国外、港台学校成功的经验中得到启示 ,以此对构建我国大陆中小学心理健康教育体系有借鉴作用。

关键词 心理健康教育 中小学 心理辅导 中国大陆 港台地区 现状 启示 国外 学校

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新疆维吾尔族、汉族初中生心理健康现状比较研究 被引量：8

17

作者 王新梅 《新疆教育学院学报》 2003年第1期29-34,共6页

本研究以新疆维吾尔族、汉族初中生为研究对象,使用症状自评量表(SCL—90)及自编“心理问题成因问卷”运用调查研究法,对乌鲁木齐市及吐鲁番地区维吾尔、汉族初中生进行了调查,并从管理学的角度提出在新疆中小学开展心理健康教育的对策。

关键词 心理健康 初中生 维吾尔族 汉族 比较

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浅析C语言实现递归的条件 被引量：1

18

作者 黄峻岗 李维真 《乌鲁木齐成人教育学院学报》 2006年第1期80-82,共3页

本文通过对递归算法的特性和C语言环境因素的分析,并通过实际测试和计算,对用C语言实现递归算法的重要条件因素进行了分析.

关键词 递归 能性行 HANOI塔问题 栈 递归层数 嵌套 函数调用

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新课程呼唤研究型教师

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作者 史亚琴 《兵团教育学院学报》 2003年第2期74-76,共3页

时代的发展、课程改革的需要迫切要求教师中出现一批具有研究、探讨精神的研究型教师。因为研究能提高教师素质,能推动教育改革,能使新课程的实施走向深入,能改变多年来形成的教学教法,能使我们的课堂真正成为一切孩子发展的天地。学校... 时代的发展、课程改革的需要迫切要求教师中出现一批具有研究、探讨精神的研究型教师。因为研究能提高教师素质,能推动教育改革,能使新课程的实施走向深入,能改变多年来形成的教学教法,能使我们的课堂真正成为一切孩子发展的天地。学校要为教师的研究进行方法指导,提供各种条件,创设研究氛围,以研究促进教学改革和进步。 展开更多

关键词 新课程 研究型教师 课程改革 教育改革

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试论海明威《老人与海》的艺术特色 被引量：2

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作者 黄京玄 《新疆教育学院学报》 2000年第4期59-62,共4页

《老人与海》在剪材、布局和节奏的处理上 ,体现了完整、和谐、统一的结构规律。采用了照应、悬念、暗示、对比、情景、绘画。

关键词 《老人与海》 海明威 艺术特色 艺术手法 悬念 暗示 和谐 布局 情景 节奏

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