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借助Cctalk促进“翻转课堂”在农村小学数学教学中的运用探究 被引量：10
1
作者 王新仓 范智勤 杜爱英 《现代教育科学》 2018年第4期90-94,共5页
近年来,翻转课堂已成为中小学教学改革的热门,教育信息化的发展为微视频的选择、课件制作和自动生成提供了方便,也为家校共育创设了氛围,使翻转课堂得以向农村小学延伸和发展。本文对翻转课堂的定义、核心、起源和现状,翻转课堂中微视... 近年来,翻转课堂已成为中小学教学改革的热门,教育信息化的发展为微视频的选择、课件制作和自动生成提供了方便,也为家校共育创设了氛围,使翻转课堂得以向农村小学延伸和发展。本文对翻转课堂的定义、核心、起源和现状,翻转课堂中微视频的概念和特点,微视频的来源和筛选,农村小学翻转课堂常见的几个误区等方面进行了论述,认为"三通两平台"、家校师生合力、适度翻转、理念转变、循序渐进是翻转课堂得以顺利进行的保证。 展开更多
关键词 Cctalk 翻转课堂 微视频 自主学习任务单
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“双师课堂”在农村小规模学校的实践探究 被引量：7
2
作者 张素香 《数字教育》 2018年第4期82-85,共4页
"双师课堂"教学模式能够帮助当前农村小规模学校走出困境,弥补教育资源短板。本文根据"双师课堂"模式的特点,分析了"双师课堂"教学模式在农村小规模学校中实施的必要性和优越性,针对"双师课堂"... "双师课堂"教学模式能够帮助当前农村小规模学校走出困境,弥补教育资源短板。本文根据"双师课堂"模式的特点,分析了"双师课堂"教学模式在农村小规模学校中实施的必要性和优越性,针对"双师课堂"教学模式在具体实践中的困难和问题,提出了新的解决思路和改进方法,从而有效改善农村小规模学校低质量的教学现状。 展开更多
关键词 农村小规模学校 “双师课堂” 教学模式
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借力网络课堂促进农村教育优质资源共享——“互联网+教育”走进农村小规模学校语文课堂的实践探究 被引量：7
3
作者 范崇德 《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》 2018年第3Z期9-10,共2页
由于所处地理环境以及历史遗存等诸多原因,农村小规模学校在教学设施、教育资源等方面存在的差距,严重制约了学校的发展。而"互联网+教育"的应运而生,无疑为农村小规模学校的转型发展带来了新的契机。探索"互联网+教育&q... 由于所处地理环境以及历史遗存等诸多原因,农村小规模学校在教学设施、教育资源等方面存在的差距,严重制约了学校的发展。而"互联网+教育"的应运而生,无疑为农村小规模学校的转型发展带来了新的契机。探索"互联网+教育"在农村小规模学校的应用研究,旨在运用互联网教育平台链接外部优质教育资源,并通过开展同步"网络课堂"教学、网络教研等,以期实现区域内优质教育资源的共建共享,有效促进教育公平,推进教育均衡发展。 展开更多
关键词 互联网+教育 农村小规模学校 网络课堂
原文传递
新课程理念下农村小学《品德与社会》课教学探索
4
作者 韩新平 《课堂内外（教师版）（初等教育）》 2016年第4期74-75,共2页
农村品德与社会课教学,教师要重视学生的养成教育,真诚面对学生,同学生建立民主、平等、和谐的师生关系,把学生作为教学活动的主体,优化教学方法,鼓励学生“质疑问难”,培养学生的创新能力,运用先进的多媒体等教学手段,注重课堂内外活... 农村品德与社会课教学,教师要重视学生的养成教育,真诚面对学生,同学生建立民主、平等、和谐的师生关系,把学生作为教学活动的主体,优化教学方法,鼓励学生“质疑问难”,培养学生的创新能力,运用先进的多媒体等教学手段,注重课堂内外活动相结合,进一步拓展学生生活实践,激发学生的学习兴趣,引导学生构建正确的世界观、人生观和价值观,为学生终身发展奠定基础. 展开更多
关键词 品德与社会 新课程 小学 农村
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反思新课标下的体育教学
5
作者 杨卫平 《河南教育（基教版）（上）》 2010年第5期45-45,共1页
作为体育教师．我们都有这样的体会：小学高年级的体育课最难上。学生们都说要“自由活动”．偶尔给他们一次机会．却总是事与愿违．男生不是踢足球就是打篮球．而女生则三五成群地聚在一起闲聊。
关键词 体育教学 新课标 反思 小学高年级 体育教师 自由活动 体育课 学生
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