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题名论民族传统体育的社会文化功能
被引量：4
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作者
赵理强
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机构
丽水师范专科学校体育教研室
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出处
《丽水师范专科学校学报》
2001年第5期95-96,共2页
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文摘
民族传统体育是我国体育的重要组成部分 ,我国 5 6个民族至今都保留并不断发展了独特的丰富多彩的传统体育项目。主要从民族体育的特征和表现形式入手 ,分析归纳出民族传统体育运动所具有的健身、教育、竞技、娱乐、社交等 5大功能。充分认识宣传民族体育文化的社会价值、功能 ,对于建设社会主义的物质文明和精神文明 。
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关键词
民族传统体育
健身功能
社会文化
教育功能
竞技功能
娱乐功能
社交功能
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分类号
G80－05
[文化科学—运动人体科学]
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题名丽水师专99级新生身体素质和运动技能的调研
被引量：2
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作者
沈长明
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机构
丽水师范专科学校体育教研室
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出处
《丽水师范专科学校学报》
2000年第2期73-74,77,共3页
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文摘
通过对丽水师专９９级新生身体素质和运动技能的调研，了解了浙江省中学体育教学现状，并进行了分析思考。
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关键词
新生
身体素质
运动技能
调研
师范专科生
中学
体育教学
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分类号
G658.3
[文化科学—教育学]
G655.5
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题名学校体育贯彻“健康第一”指导思想的再思考
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作者
金加升
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机构
丽水师范专科学校体育教研室
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出处
《丽水师范专科学校学报》
2001年第5期93-94,共2页
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文摘
拟从教师素质、体育设施、环境的规范、教学内容的合理选择和教学安全保护等方面来阐述学校体育对“健康第一”
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关键词
学校体育
健康
指导思想
教师
素质
体育场地
体育设施
教学内容
准备活动
道德
心理
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分类号
G807.0
[文化科学—体育训练]
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题名途中跑单步撑地前段的再认识
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作者
杨继滔
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机构
丽水师范专科学校体育教研室
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出处
《丽水师范专科学校学报》
2001年第2期64-66,共3页
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文摘
采用文献资料法从途中跑单步的动力、实现动力形式、单步中的主要阻力、降低阻力的方法等几个方面 ,探讨途中跑单步中撑地前段维持高速、降低速度损失及提高动作效能的作用。重新认识途中跑单步撑地前段在途中跑过程中的技术价值 。
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关键词
单步
途中跑
动力
阻力
撑地前段
后蹬阶段
跑步技术
技术价值
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分类号
G822
[文化科学—体育训练]
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题名对我校男篮参加省大运会比赛的调研
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作者
林文波
金加升
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机构
丽水师范专科学校体育教研室
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出处
《丽水学院学报》
1999年第5期57-59,共3页
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文摘
将我校男篮准备和参加省大运会比赛的情况及技术统计进行总结与分析,为我校今后再次组队、训练和参加比赛提供参考。
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关键词
男篮
组队
训练
比赛
技术
统计
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分类号
G841
[文化科学—体育训练]
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题名略论高师学生体育育人能力的培养
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作者
杨继滔
戴红云
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机构
丽水师范专科学校体育教研室
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出处
《丽水学院学报》
1998年第3期65-68,共4页
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关键词
体育育人
高师生
高师学生
学校体育工作
体育理论教学
体育游戏
高师教育
公体教育
体育合格标准
课外体育活动
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分类号
G807
[文化科学—体育训练]
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题名提高大学生终身体育锻炼的意识
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作者
戴红云
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机构
丽水师范专科学校体育教研室
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出处
《丽水师范专科学校学报》
2000年第5期61-62,共2页
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文摘
高校体育是学生接受体育教育的最后阶段 ,也是大学生终身体育锻炼意识和能力培养的关键。为此 ,结合大学生人生观和价值观及身心特征 ,从高校体育实际出发 ,以提高大学生终身体育锻炼意识问题进行探讨 ,以全面提高大学终身锻炼意识 ,促进全民健身计划顺利进行 。
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关键词
大学生
终身体育锻炼
高校
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分类号
G642.3
[文化科学—高等教育学]
G807.4
[文化科学—教育学]
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题名如何提高女大学生中长跑能力
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作者
戴红云
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机构
丽水师范专科学校体育教研室
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出处
《丽水学院学报》
1999年第2期40-41,共2页
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文摘
从近几年大学新生体育三项素质测验统计中发现,学生耐力素质呈逐年下降趋势.由于女大学生特殊的生理、心理规律,使得女大学生们对这一课题的学习积极性普遍不高.目前体育理论课讲授的内容包括有关体育锻炼的价值、作用、体育锻炼的方法、意义及运动生理学等知识,使女大学生普遍认识到800米跑不仅是一项影响力较大的竞技运动项目,而且还具有较高的健身价值.所以800米跑被列入《国家体育锻炼标准》和成为普通高校女生必修项目不仅有其理论依据,并且还有广泛的群众基础.在肯定中长跑的同时,不能忽视目前中长跑教学还存在着许多的问题.从理论上讲,人体各器官系统机能的提高依赖于人们长期、系统地参加运动.而中长跑的固有特点是单调、重复、枯燥、无味.对于要求达到某种标准的中长跑,还需要女大学生们具有一定的耐力素质、速度素质以及顽强的意志,尤其是克服赛跑中的“极点”能力.而人体的生理和物理惰性往往又限制和影响女大学生的锻炼积极性和意志品质.那么如何在有限的教学课时内改变现状,提高女大学生的中长跑成绩,提高她们的耐力素质呢?笔者在体育教学实践中,抓了以下5个方面的工作,并取得较好的效果.
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关键词
女大学生
耐力素质
“极点”
如何提高
体育教学
运动负荷
中长跑教学
800米跑
第二次呼吸
体育锻炼的方法
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分类号
G822
[文化科学—体育训练]
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