临翔区:以“七个一”为抓手,全面呵护未成年人健康成长

1

作者 无 《云南教育（视界）》 2024年第5期20-21,共2页

临翔区有各级各类学校246所,其中:幼儿园118所(民办18所),小学107所(完小78所、校点29个),初中16所,普通高中3所,中等职业学校2所;有学生54179人,其中:学前幼儿11413人(民办园5527人),小学27256人,初中10450人,高中3259人,中职1801人(... 临翔区有各级各类学校246所,其中:幼儿园118所(民办18所),小学107所(完小78所、校点29个),初中16所,普通高中3所,中等职业学校2所;有学生54179人,其中:学前幼儿11413人(民办园5527人),小学27256人,初中10450人,高中3259人,中职1801人(全日制415人)。有教职工3652人(民办655人),其中专任教师3276人(民办365人)。 展开更多

关键词 中等职业学校 民办园 专任教师 幼儿园 学前幼儿 中职 临翔区 普通高中

原文传递

临翔区:织密师生安全防线 整治校园周边环境

2

作者 无 《云南教育（视界）》 2024年第13期26-27,共2页

校园周边环境是影响学生健康成长的重要因素之一,是推进学校素质教育顺利实施的重要因素,临翔区教育体育局按照区委、区政府和上级教育主管部门对校园周边安全工作的要求,把校园周边安全工作列为教育的头等大事。始终坚持“以人为本,安... 校园周边环境是影响学生健康成长的重要因素之一,是推进学校素质教育顺利实施的重要因素,临翔区教育体育局按照区委、区政府和上级教育主管部门对校园周边安全工作的要求,把校园周边安全工作列为教育的头等大事。始终坚持“以人为本,安全第一,预防为主”的方针,牢固树立校园周边安全“责任重于泰山”的思想,严抓细管,扎实开展校园周边环境整治工作,积极开展各类安全教育活动,落实各项防卫措施,使校园周边整治工作得到全面、深入、有效地开展。 展开更多

关键词 学校素质教育 安全教育活动 校园周边环境 预防为主 防卫措施 临翔区 师生安全 整治工作

原文传递

Unit 6 When was it invented? Section A(3a-3c)教学设计

3

作者 周燕 《课程教材教学研究（中教研究）》 2019年第9期62-64,共3页

一、教学目标1.学会使用by accident,ruler,boil,remain,smell,saint,national,take place,doubt,without doubt等词汇及短语。2.复习巩固被动语态。3.通过快速阅读,给各段匹配段落大意;通过细读语篇材料,掌握处理细节理解问题的技巧;... 一、教学目标1.学会使用by accident,ruler,boil,remain,smell,saint,national,take place,doubt,without doubt等词汇及短语。2.复习巩固被动语态。3.通过快速阅读,给各段匹配段落大意;通过细读语篇材料,掌握处理细节理解问题的技巧;通过自主探究和小组讨论,进一步加深了解中国的茶文化。二、教学重难点1.教学重点:掌握生词和词组,达到熟练运用的目标。2.教学难点:掌握处理细节理解问题的技巧。 展开更多

关键词 Section A 教案设计 Unit 6 When was it invented 学案设计 阅读策略 教学设计

原文传递

核心素养视野下"议题式教学"在高中思想政治课的实践与思考

4

作者 李贵林 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2024年第1期0087-0090,共4页

议题式教学,顾名思义,是以“议题”作为教学的核心内容,以学生的兴趣为出发点,通过提出问题、讨论辩论等方法,引导学生主动参与思考和探索,激发学生的学习兴趣和思辨能力。与传统的教学模式相比,议题式教学更注重学生的主体性和参与性,... 议题式教学,顾名思义,是以“议题”作为教学的核心内容,以学生的兴趣为出发点,通过提出问题、讨论辩论等方法,引导学生主动参与思考和探索,激发学生的学习兴趣和思辨能力。与传统的教学模式相比,议题式教学更注重学生的主体性和参与性,使学生从被动的知识接受者转变为积极探索者和独立思考者。基于此,本文旨在探讨高中思想政治课中,基于核心素养视野下的议题式教学方法。 展开更多

关键词 议题式教学 核心素养 高中思想政治 思辨能力 批判精神

下载PDF 职称材料

初中道德与法治教学中学生法律意识培养

5

作者 李贵林 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2024年第6期0092-0095,共4页

在如今社会法治环境日益成熟的时代,初中道德与法治教育不仅关乎知识的传授,更承载着塑造学生法律意识的重任。们深入探讨如何巧妙地将法治观念融入初中道德与法治课堂,让学生在潜移默化中增强对法律的尊重和信仰,为他们未来成为遵纪守... 在如今社会法治环境日益成熟的时代,初中道德与法治教育不仅关乎知识的传授,更承载着塑造学生法律意识的重任。们深入探讨如何巧妙地将法治观念融入初中道德与法治课堂,让学生在潜移默化中增强对法律的尊重和信仰,为他们未来成为遵纪守法、具备良好法治素养的公民奠定坚实基础。为了达成这一目标,们将从教学内容的精挑细选、教学方法的灵活创新,到教师自身法律素养的不断提升等方面着手,力求为学生提供一个生动、有趣且富有深度的法治学习环境。们希望通过这些努力,不仅为学生传授法律知识,更在他们心中播下法治的种子,让法治精神伴随他们茁壮成长。 展开更多

关键词 初中教育 道德与法治 法律意识 教学方法 公民教育

下载PDF 职称材料

青少年道德认知与法治观念形成的影响因素及引导策略研究

6

作者 李贵林 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2024年第5期0057-0060,共4页

在青少年成长过程中,道德认知和法治观念的内化是他们健康成长的重要部分。本研究以青少年群体为样本,探索了道德认知与法治观念形成的影响因素。采用问卷调查和深度访谈的方式进行数据收集,将数据进行定量和定性分析。结果表明,家庭教... 在青少年成长过程中,道德认知和法治观念的内化是他们健康成长的重要部分。本研究以青少年群体为样本,探索了道德认知与法治观念形成的影响因素。采用问卷调查和深度访谈的方式进行数据收集,将数据进行定量和定性分析。结果表明,家庭教育、学校环境、社会文化等多方面因素对青少年的道德认知和法治观念形成具有显著影响。其中,家庭教育是最主要的影响因素,父母的教育方式、价值观念和行为示范等方面对青少年的影响最为深远。学校环境也是影响青少年道德观念形成的重要因素,良好的师生关系和学校活动可以提升学生的道德素质,形成健康的法治观念。社会文化对青少年道德观及法治观的塑造同样具有影响,这要求我们加强公众道德和法治教育。本研究的成果可以为青少年的道德教育和法治教育提供理论参考和实践指导。 展开更多

关键词 青少年 道德认知 法治观念 家庭教育 社会文化

下载PDF 职称材料

找准“门”与“路”——《荷叶·母亲》导读思路

7

作者 杨世良 《云南教育（中学教师）》 2023年第3期21-23,共3页

这里所说的“门”即切入点,“路”则指思考什么问题、先思考什么后思考什么。阅读理解就恰如在语言文字森林里穿行,找准了人口和路径,才能将语言文字森林里的美景尽收眼底。《荷叶·母亲》阅读理解的“门”在何处?应该走怎样的路径... 这里所说的“门”即切入点,“路”则指思考什么问题、先思考什么后思考什么。阅读理解就恰如在语言文字森林里穿行,找准了人口和路径,才能将语言文字森林里的美景尽收眼底。《荷叶·母亲》阅读理解的“门”在何处?应该走怎样的路径?下面试作探究。 展开更多

关键词 语言文字 阅读理解 荷叶 路径 找准 母亲

原文传递

把握批注意图 落实教材精神

8

作者 张道元 《课程教材教学研究（中教研究）》 2020年第1期3-6,共4页

部编版初中语文教材中约四分之一的课文设置了旁批。这些批注,首先是对批注式读书法的引导——通过学生的个性化阅读,培养学生边阅读边思考的能力与习惯,而"边阅读边思考"的习惯与能力正是语文学科最重要的基础性核心素养。... 部编版初中语文教材中约四分之一的课文设置了旁批。这些批注,首先是对批注式读书法的引导——通过学生的个性化阅读,培养学生边阅读边思考的能力与习惯,而"边阅读边思考"的习惯与能力正是语文学科最重要的基础性核心素养。初中语文教师要使用好教材,需要准确把握"批注"意图,科学落实教材精神。一、新教材旁批意图何在部编版初中语文教材共141篇课文. 展开更多

关键词 部编版 核心素养

原文传递

试论临翔区竞技体育后备人才的培养对策

9

作者 王明娟 《发明与创新（初中生）》 2020年第7期148-148,150,共2页

竞技体育人才的培养对于我国体育事业的发展具有重要的作用。临翔区要做好此项工作,须从六个方面同时着力:树立科学的人才培养观;建立多元化的培养渠道;建立科学的训练模式;加大资金投入;发挥好竞赛杠杆的调节作用;完善社会保障机制。

关键词 竞技体育 后备人才 培养 工作机制

下载PDF 职称材料

初中英语合作学习成果展示教学

10

作者 周燕 《云南教育（中学教师）》 2020年第3期33-34,共2页

一、展示学习成果的目的及意义展示学习成果是合作学习中小组之间分享资源、体验成功的重要环节。通过展示,取他人之长,弥补自己的欠缺,同时对小组之间的成果进行评价。其目的是让学习成果得到其他同学的赏识,增强学习信心;学会尊重其... 一、展示学习成果的目的及意义展示学习成果是合作学习中小组之间分享资源、体验成功的重要环节。通过展示,取他人之长,弥补自己的欠缺,同时对小组之间的成果进行评价。其目的是让学习成果得到其他同学的赏识,增强学习信心;学会尊重其他同学的成果,学会欣赏别人。只有充分发挥展示学习成果的有效性,才能达到合作学习的目的,进而实现高效课堂。 展开更多

关键词 成果展示 创设情景 初中英语

原文传递

基于课堂的中学英语教研活动探索

11

作者 周燕 《课程教材教学研究（中教研究）》 2022年第3期22-23,共2页

教研员的职责是“深入学校、课堂、教师、学生之中,紧密联系教育教学一线开展研究,指导学校和教师加强校本教研,改进教育教学工作,形成在课程目标引领下的备、教、学、评一体化的教学格局。”教研员不仅要了解教学现状,探寻可供借鉴的做... 教研员的职责是“深入学校、课堂、教师、学生之中,紧密联系教育教学一线开展研究,指导学校和教师加强校本教研,改进教育教学工作,形成在课程目标引领下的备、教、学、评一体化的教学格局。”教研员不仅要了解教学现状,探寻可供借鉴的做法,还要通过调研发现问题,研究解决问题的办法,并在解决问题的过程中促进教师的专业发展。因此,教研员立足课堂,围绕“听课+”这一主题,自觉思考并调整自己的教研策略。笔者从反思自身工作目的、工作角色和工作方式入手,结合听课、评课和其他日常教研活动开展了积极的教研活动探索,以促进教师主动、健康发展。 展开更多

关键词 教研员 教研活动 校本教研 立足课堂 教学格局 解决问题 目标引领 教学现状

原文传递

阅读教学难点突破的“关键词”策略

12

作者 张道元 《中学语文教学参考》 2021年第11期62-64,共3页

在阅读教学中,采取以关键词为突破口的策略,能够有效突破主旨感知、行文思路梳理、层次理解、内容把握、写法品析等教学难点。"关键词策略"是阅读教学难点突破的一种有效策略。

关键词 教学难点 关键词 化难为易

下载PDF 职称材料

《咏雪》六练

13

作者 张道元 《云南教育（中学教师）》 2019年第12期12-13,共2页

《咏雪》虽全文只有71字,但却可设计多个练习,对学生的思维能力进行充分训练。一练:说说"王""谢"二家主要目的是拓展知识,激发兴趣,为理解文意作铺垫,为以后的学习作铺垫。这篇短文,涉及与中国历史文化密切相关的... 《咏雪》虽全文只有71字,但却可设计多个练习,对学生的思维能力进行充分训练。一练:说说"王""谢"二家主要目的是拓展知识,激发兴趣,为理解文意作铺垫,为以后的学习作铺垫。这篇短文,涉及与中国历史文化密切相关的两大家族——东晋的谢家、王家,即刘禹锡《乌衣巷》"朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家"中所写的"王谢"。 展开更多

关键词 中国历史文化 乌衣巷 拓展知识 激发兴趣 《乌衣巷》 朱雀桥 学生的思维 刘禹锡

原文传递

扣题而教——《醉翁亭记》教学创意

14

作者 张道元 《云南教育（中学教师）》 2019年第11期11-13,共3页

《醉翁亭记》的教学,可尝试一种简洁的教学思路,即"扣题而教"。一、扣"记",感知"类性"问题:"记"是怎样一种文体?我们已经学过哪些"记"?明确:"记"是一种记叙性文体,可以记... 《醉翁亭记》的教学,可尝试一种简洁的教学思路,即"扣题而教"。一、扣"记",感知"类性"问题:"记"是怎样一种文体?我们已经学过哪些"记"?明确:"记"是一种记叙性文体,可以记人记事,也可以写山川名胜、器物建筑等,写法上大多以记叙为主,而兼有议论、抒情,属于散文的范畴。我们已经学习的"记"有4篇:《桃花源记》《小石潭记》《核舟记》《岳阳楼记》。这一点,主要是为了解决学生对文章类性或体制的认知问题。叶圣陶先生在《文章面面观》中所引导探究的第一项内容就是这一类问题:"这篇文章属于哪一类?和哪一篇性质相似或互异?这类文章有什么特性和共通样式?" 展开更多

关键词 《醉翁亭记》 《岳阳楼记》 《桃花源记》 扣题 引导探究 《核舟记》 教学创意 认知问题

原文传递

以文意统摄字词--《小石潭记》教学创意

15

作者 杨世良 《云南教育（中学教师）》 2021年第6期7-8,共2页

所谓以文意统摄字词,是指字词教学要在整体把握文意的背景中进行,字词理解要为文意把握服务。为什么要这样做?主要有两点理由:一是教一篇文章的主要目的即是把握文意。一位中学老师曾问叶圣陶先生:“语文课的教学,应侧重于章段结构的分... 所谓以文意统摄字词,是指字词教学要在整体把握文意的背景中进行,字词理解要为文意把握服务。为什么要这样做?主要有两点理由:一是教一篇文章的主要目的即是把握文意。一位中学老师曾问叶圣陶先生:“语文课的教学,应侧重于章段结构的分析,还是词义的讲解?”先生回答说:“我以为最紧要的是让学生真正理解课文的主要意思。讲词义和章段结构都是为这个目的服务的。” 展开更多

关键词 字词教学 教学创意 中学老师 《小石潭记》 文意 字词理解 一篇文章 语文课

原文传递

思维训练:致用亦致美

16

作者 张道元 《云南教育（中学教师）》 2021年第5期19-21,共3页

叶圣陶说:“教语文的一项很重要的任务就是训练学生的思维,训练思维的材料就是课文。”阅读教学中思维训练的效度,很大程度上取决于提问质量。如何提问好?可能难以找到一个标准答案,但我们认为主要应考虑致用与致美两个层面,具体可以用... 叶圣陶说:“教语文的一项很重要的任务就是训练学生的思维,训练思维的材料就是课文。”阅读教学中思维训练的效度,很大程度上取决于提问质量。如何提问好?可能难以找到一个标准答案,但我们认为主要应考虑致用与致美两个层面,具体可以用如下“五向”来描述一个好问题的特征。 展开更多

关键词 提问质量 思维训练 训练思维 教语文 致美 阅读教学 致用 学生的思维

原文传递

俯仰之间——《伟大的悲剧》教学创意

17

作者 张道元 《云南教育（中学教师）》 2020年第6期20-22,共3页

阅读文本,应该有三个角度:平视、仰视、俯视。茨威格《伟大的悲剧》即可按此“三视”的思路来阅读。一、平视“悲剧”问题:作者说斯科特的南极探险是“伟大的悲剧”。请根据你的理解谈一谈:“悲”在何处?

关键词 阅读文本 南极探险 教学创意 茨威格 斯科特 《伟大的悲剧》 平视

原文传递

让“有效”成为课堂的主旋律——“有余数的除法总复习”教学设计

18

作者 俸文香 《云南教育（小学教师）》 2020年第6期28-29,共2页

教学内容:人教版二年级数学下册第六单元。教材分析:本单元内容是表内除法知识的延伸和扩展,是在表内除法的基础上进行教学的。教学内容包括体会余数及有余数除法的含义和利用有余数的除法解决问题两大部分内容。有余数的除法是今后继... 教学内容:人教版二年级数学下册第六单元。教材分析:本单元内容是表内除法知识的延伸和扩展,是在表内除法的基础上进行教学的。教学内容包括体会余数及有余数除法的含义和利用有余数的除法解决问题两大部分内容。有余数的除法是今后继续学习一位数除多位数等除法的重要基础,并且这部分内容在日常生活中也有着重要的应用。因此,这部分知识的学习具有承上启下的作用,学好这部分知识对于学生继续学习有着至关重要的作用。正是因为教学年段的调整,教材在编排的层次上有以下变化。 展开更多

关键词 有余数除法 表内除法 有余数的除法 教材分析 教学设计 总复习 教学内容 主旋律

原文传递

临翔区召开2024年教育体育工作会议

19

作者 无 《云南教育（视界）》 2024年第5期35-35,共1页

本刊讯近日,临翔区召开2024年教育体育工作会,全面总结上年度教育体育工作,安排部署当前及今后一段时期全区教育体育工作。会议指出,过去一年,在全区广大师生和教育体育工作者的共同努力下,各类学校均衡发展、各具特色,幼儿园保教水平... 本刊讯近日,临翔区召开2024年教育体育工作会,全面总结上年度教育体育工作,安排部署当前及今后一段时期全区教育体育工作。会议指出,过去一年,在全区广大师生和教育体育工作者的共同努力下,各类学校均衡发展、各具特色,幼儿园保教水平不断提升,义务教育持续深化“双减双升”,高中阶段教育积极推动综合改革,职业教育实现农职一体化办学,办学特色更加鲜明。 展开更多

关键词 高中阶段教育 体育工作会议 农职 体育工作者 一体化办学 义务教育 办学特色 不断提升

原文传递

临翔区教体系统传达学习党的二十届三中全会精神

20

作者 无 《云南教育（视界）》 2024年第17期44-44,共1页

本刊讯近日,临翔区教育体育局召开教体系统领导干部大会,传达学习中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议精神,安排部署宣传贯彻工作。会议强调,要紧紧围绕推进中国式现代化这个主题,按照党中央的统一部署,把学习贯彻全会精神作为... 本刊讯近日,临翔区教育体育局召开教体系统领导干部大会,传达学习中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议精神,安排部署宣传贯彻工作。会议强调,要紧紧围绕推进中国式现代化这个主题,按照党中央的统一部署,把学习贯彻全会精神作为全区教育体育系统当前和今后一个时期的重要政治任务。一要加强宣传教育。 展开更多

关键词 中国式现代化 宣传教育 临翔区 中央委员会 三中全会精神 统一部署 安排部署 体育

原文传递