班级文化建设与班主任育人策略研究

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作者 孙映华 《科幻画报》 2022年第12期0176-0177,共2页

在探讨班级文化建设与班主任育人策略之间的关系。通 过文献综述和实证研究,分析了班级文化对学生综合素养和 班级凝聚力的影响,班主任在管理和促进学生的成长过程中 扮演着至关重要的角色。依据最新研究,一个正面积极的班 级文化环境... 在探讨班级文化建设与班主任育人策略之间的关系。通 过文献综述和实证研究,分析了班级文化对学生综合素养和 班级凝聚力的影响,班主任在管理和促进学生的成长过程中 扮演着至关重要的角色。依据最新研究,一个正面积极的班 级文化环境对学生的学习动力及集体协作技能有显著的推动 作用,从而提高整体教育质量。同时,班主任作为班级管理 者和学生导师,应倡导和引领积极的班级文化建设,采取有 效的育人策略,促进学生的全面发展。本研究对于提升班级 文化建设水平和完善班主任育人机制具有一定的理论和实践 意义。 展开更多

关键词 班级文化建设 班主任育人策略 学生发展 团队合作 教育质量

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小学美术教学中创新思维的培养

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作者 马鹏 《科研成果与传播》 2024年第1期0037-0040,共4页

随着现代我国教育事业的不断发展,艺术教育引起的重视度越来越高,越来越多的教师摒弃了传统的思想观念,逐渐意识到了艺术教育的重要性。在此背景下,围绕着艺术课程的实际开展,有很多教师展开了深入的探讨。在传统的美术等艺术学科教育... 随着现代我国教育事业的不断发展,艺术教育引起的重视度越来越高,越来越多的教师摒弃了传统的思想观念,逐渐意识到了艺术教育的重要性。在此背景下,围绕着艺术课程的实际开展,有很多教师展开了深入的探讨。在传统的美术等艺术学科教育实施环节,很多教师仍然只是按部就班地为学生去导入一些学科知识,引导学生掌握一些技巧性的内容,解决一些学科问题。但实际上,美术作为一门创造性的学科,对学生个人想象力和创造力、思维能力的要求是非常高的,这也就意味着在组织教学工作的阶段,教师不是简单地以知识科普和传授为主,而是要以学生能力的发展为前提来进行探讨,在培养学生创新思维之后,让学生可以更加灵活地进行学习。由此,下文就围绕着小学美术教学中学生创新思维的培养展开探讨。 展开更多

关键词 小学 美术教学 创新思维 意义 举措

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青少年田径运动员的训练方法研究

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作者 冯建元 《拳击与格斗》 2024年第15期82-84,共3页

田径训练对于提高青少年的体能和培养竞技体育后备人才具有重要意义。结合青少年的生长发育特点、心理特征和运动技能的形成规律,构建出一套科学、高效并适合青少年特点的田径训练方法体系,不仅能为他们奠定坚实的体能基础,还能提高青... 田径训练对于提高青少年的体能和培养竞技体育后备人才具有重要意义。结合青少年的生长发育特点、心理特征和运动技能的形成规律,构建出一套科学、高效并适合青少年特点的田径训练方法体系,不仅能为他们奠定坚实的体能基础,还能提高青少年的田径运动水平,从而培养更多的田径后备人才,以推动田径运动的持续发展。基于此,文章论述了青少年田径训练的重要性,并提出了相应的训练方法,以期为青少年田径运动员的全面发展提供有益参考。 展开更多

关键词 青少年 田径运动 训练方法

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小学数学教学中学生数学思维的培养分析

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作者 李东艳 《科幻画报》 2022年第10期0091-0093,共3页

在新时期教育体系影响下,教育政策的革新,给小学数 学教育工作带来很大的冲击力。教育不仅要培养学生的知识 掌握和运用能力,对学生数学思维的培养也至关重要,它直 接决定学生的综合能力,对提升学生的数学素养也有一定促 进的意义。所以... 在新时期教育体系影响下,教育政策的革新,给小学数 学教育工作带来很大的冲击力。教育不仅要培养学生的知识 掌握和运用能力,对学生数学思维的培养也至关重要,它直 接决定学生的综合能力,对提升学生的数学素养也有一定促 进的意义。所以,基于小学数学教学重点和难点问题,教 师采用多角度教育的方式,利用多元化和丰富化的教育手段, 提高学生对数学知识内化和转移的能力,对学生的数学思维 加以训练,促进学生高效学习数学知识,有利于学生综合发 展和进步。 展开更多

关键词 小学数学教学 学生数学思维 培养意义 培养方法

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青蛙王子的梦

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作者 汪娅 曹克新 《小星星（作文100分）（小学3-6年级）》 2009年第5期40-41,共2页

这是一大片静静的池塘，由于连年的干旱，湖水渐渐干涸，只有一塘荷花静静地开着。清风吹过，飘来缕缕花香。

关键词 小学 作文 语文教学 《青蛙王子的梦》 汪娅

原文传递

信息技术助力小学道德与法治课堂教学效率的提升

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作者 陈磊 《读与写（上旬）》 2021年第1期136-136,共1页

信息技术是现代科技发展的重要体现,尤其是在我国现代教育当中,对于信息技术的应用已经深入普及并日趋成熟,相比于生活中的互联网信息,我国教育事业对于信息技术的应用更加全面也更有针对性,有了信息技术的辅助我们会发现,不论是教学的... 信息技术是现代科技发展的重要体现,尤其是在我国现代教育当中,对于信息技术的应用已经深入普及并日趋成熟,相比于生活中的互联网信息,我国教育事业对于信息技术的应用更加全面也更有针对性,有了信息技术的辅助我们会发现,不论是教学的质量还是教学的效率都有了质的飞跃,正是因为有了如此显著的效果,我国现代教育事业加大了信息技术在教学领域的应用,力求在教学过程中的不断进步与提升。 展开更多

关键词 信息技术 小学道德与法治 提升策略

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艺术小苗圃

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作者 吕梓宁 王君(指导) +7 位作者 周睿哲 潘光辉(指导) 魏梓宣 徐璐燕(指导) 马诗雨 周雅美(指导) 常乐瑶 常以国(指导) 《启蒙》 2019年第11期F0003-F0003,共1页

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艺术小苗圃

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作者 常乐瑶 常以国(指导) +7 位作者 闫铭宇 孙瑞(指导) 谭世明 谭建红(指导) 刘帅甫 袁满(指导) 杨婉琪 刘虎威(指导) 《启蒙》 2019年第12期F0003-F0003,共1页

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妈妈的外号

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作者 肖博文 郭秀霞 肖凤旺 《故事作文（低年级版）》 2014年第12期37-37,共1页

0岁时，我在妈妈的肚子里，这时的妈妈是“大胃王”，为了让我能健康地成长，她从苗条吃成了丰满。1岁时，我学走路，妈妈是“拐杖”，我会走了，她却累弯了腰。3岁时，我生病了，妈妈是“尝药员”，苦的甜的她都先吃一点儿……

关键词 小学生 作文 语文学习 阅读知识

原文传递

小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用

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作者 牟书香 《电脑乐园》 2019年第7期256-256,共1页

新课程改革不断深入,要求小学语文教师在阅读教学中更加重视读写结合模式的构建,并将“素质教育理念”视为指导思想, 目的明确的提高学生的阅读能力、写作能力、综合发展能力,最终为他们的语言学习奠定下良好的基础。另外,读写结合教学... 新课程改革不断深入,要求小学语文教师在阅读教学中更加重视读写结合模式的构建,并将“素质教育理念”视为指导思想, 目的明确的提高学生的阅读能力、写作能力、综合发展能力,最终为他们的语言学习奠定下良好的基础。另外,读写结合教学模式的应用 越广泛,小学生对于语文学科的喜爱程度就越深,他们养成了积极思考的好习惯,努力奋斗后便可成为有理想的栋梁之才。本文具体分析 了小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用。 展开更多

关键词 小学语文 阅读教学 读写结合 教学模式 应用分析 思考

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提高小学数学教学效果的对策探究

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作者 冯其滢 《年轻人》 2019年第34期130-130,共1页

文章主要对于如何提高小学数学教学效果进行深入的分析。为了不断加强小学生核心素养的提升,促进学生综合全面地发展,文章提出一些有效措施,即教师要将小学教学与实际生活进行联系,提高教材资源质量;加强数学知识训练,提高学生数学学习... 文章主要对于如何提高小学数学教学效果进行深入的分析。为了不断加强小学生核心素养的提升,促进学生综合全面地发展,文章提出一些有效措施,即教师要将小学教学与实际生活进行联系,提高教材资源质量;加强数学知识训练,提高学生数学学习兴趣;创新教学方式,联系学生实际情况,希望能够推进小数数学教学工作。 展开更多

关键词 小学数学 生活化 实施策略

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