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题名新课改背景下提高小学英语教学有效性策略探讨
被引量：8
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作者
杨秀云
杨廷华
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机构
临沂西郊实验学校
临沂市兰山区兰山中心小学
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出处
《中国校外教育》
2019年第31期84-84,107,共2页
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文摘
在新课改背景下,小学英语的重要性逐步提升,教学任务及教学目标发生了变化,为了提升教学有效性,提升学生的英语综合素养,在教学过程中,教师应该借鉴优秀的教学理念,比如借鉴语文完善的教学模式来提升英语教学质量,同时,合理应用多媒体等现代化教学手段,巧设教学情境,降低英语学习难度,让学生更好地理解记忆课堂内容,此外,为了丰富教学内容,可以引入绘本等多种英语学习相关的资源,激发学生学习兴趣,培养学生的自主学习与探究能力.
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关键词
新课改
小学英语
教学有效性
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分类号
G623.31
[文化科学—教育学]
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题名新时期小学德育管理的创新
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作者
毛佃富
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机构
临沂市兰山区兰山中心小学
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出处
《中华少年》
2019年第17期131-131,共1页
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文摘
小学德育管理一直是教育体系的重中之重,德育关乎品德,关乎性格,关乎情商,更是为人的基本。传统小学德育管理工作未提高到如此高度,教师教学管理办法也相对单一,导致教学效果并不理想。新时期,小学德育管理的创新工作必须充分重视,不仅在态度上予以支持,更要在教育方法上多加指导。本文笔者深入分析了'德育管理方针',在此基础上结合自身教学经验,提出几点新时期小学德育管理的创新办法,以实现共同提高。
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关键词
新时期
小学
德育
管理
创新
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分类号
G621
[文化科学—教育学]
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题名物理教学中创新教育的实践
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作者
杨凤林
陈晓岚
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机构
山东省临沂市兰山区兰山中学
山东省临沂市兰山区兰山办事处中心小学
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出处
《林区教学》
2003年第12期22-23,共2页
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文摘
物理学知识是人类社会几千年来的智慧的结晶。它以观察、实验为基础,具有广泛的理论基础性和简明的结构性特征;具有紧密联系实际、科学美的特征;具有方法严密的逻辑性、明确的哲理性、抽象的思维性、教学性特征。教学中要善于把握物理学的特征,努力培养学生的创新精神。
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关键词
物理教学
创新教育
联系实际
创新精神
物理学知识
“双基”教学
培养学生
科学美
逻辑性
创造性品格
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名科学教育浅论
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作者
陈宏贞
刘继华
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机构
临沂市第三实验小学
临沂市兰山区兰山街道中心小学
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出处
《中国科教创新导刊》
2008年第33期3-3,共1页
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文摘
科学教育至关重要,本文从以下几个方面做了些介绍,以便共同提高!
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关键词
知识
精神
奥秘
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分类号
G40
[文化科学—教育学原理]
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