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短跑技术发展新特点与我国男子百米徘徊不前的原因及对策分析 被引量:2
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作者 殷鹏 《当代体育科技》 2013年第26期28-28,30,共2页
针对近年来我国百米项目的低弥状态,通过文献资料、专家访谈、分析对比等方法,分析了当代短跑技术发展的新特点:屈蹬式技术;快速摆动型技术;高速跑中的放松技术;合理的全程跑奏。在此基础上,从我国短跑界过去对短跑技术认识和理解的角... 针对近年来我国百米项目的低弥状态,通过文献资料、专家访谈、分析对比等方法,分析了当代短跑技术发展的新特点:屈蹬式技术;快速摆动型技术;高速跑中的放松技术;合理的全程跑奏。在此基础上,从我国短跑界过去对短跑技术认识和理解的角度分析了我国男子百米项目徘徊不前的原因:对跑的动力来源问题缺乏足够的认识;对短跑的关键技术在认识上存在偏差;对短跑项目速度规律的研究缺乏深度。并据此提出了我国男子百米项目今后的努力方向。 展开更多
关键词 短跑 技术特点 速度规律
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生丝的草酸脱胶工艺研究 被引量:2
2
作者 乐志文 李鹏飞 +2 位作者 李金环 计建丰 凌新龙 《纺织高校基础科学学报》 CAS 2017年第4期445-450,共6页
采用草酸作为生丝的脱胶剂,通过单因素实验,研究草酸质量浓度、反应时间、浴比和反应温度对生丝脱胶效果的影响,得出草酸脱胶最佳工艺条件为草酸质量浓度4g/L,反应时间40min,浴比1∶40,反应温度100℃.利用最佳工艺条件对生丝进行草酸脱... 采用草酸作为生丝的脱胶剂,通过单因素实验,研究草酸质量浓度、反应时间、浴比和反应温度对生丝脱胶效果的影响,得出草酸脱胶最佳工艺条件为草酸质量浓度4g/L,反应时间40min,浴比1∶40,反应温度100℃.利用最佳工艺条件对生丝进行草酸脱胶处理及苦味酸胭脂红显色实验.结果表明,草酸对生丝的脱胶效果达到了碳酸钠的脱胶效果;草酸脱胶生丝的断裂强度和断裂伸长均优于碳酸钠脱胶;脱胶生丝均变细,表面富有光泽,但是草酸脱胶生丝的表面裂痕少于碳酸钠脱胶;红外光谱显示草酸脱胶处理后生丝的主体结构不受影响. 展开更多
关键词 生丝脱胶 草酸 碳酸钠 脱胶工艺
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多媒体技术辅助作文教学调查研究 被引量:1
3
作者 丁秀芳 《山西师大学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2008年第S1期193-195,共3页
随着信息技术的迅速普及,滞后的教育观念、内容和形式已经不能适应时代的要求,这就需要在教学中为学生提供更多、更新、更广的知识,以提高教学的质量和效率。多媒体技术的引入和运用能够充分发挥学生主动性,极大地激发学生写作兴趣,易... 随着信息技术的迅速普及,滞后的教育观念、内容和形式已经不能适应时代的要求,这就需要在教学中为学生提供更多、更新、更广的知识,以提高教学的质量和效率。多媒体技术的引入和运用能够充分发挥学生主动性,极大地激发学生写作兴趣,易于提高学生的写作能力。 展开更多
关键词 多媒体技术 作文教学
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高考化工流程题的备考策略
4
作者 马艳青 《中学化学教学参考》 2021年第4期90-91,共2页
一、化工流程题综述化学工艺涉及的范畴很广,一般包括原料的选择和预处理,生产方法的选择及方法原理,设备的作用,结构和操作,催化剂的选择和使用,其他物料的影响,操作条件的影响和选定,流程组织,生产控制,产品规格和副产物的分离与利用... 一、化工流程题综述化学工艺涉及的范畴很广,一般包括原料的选择和预处理,生产方法的选择及方法原理,设备的作用,结构和操作,催化剂的选择和使用,其他物料的影响,操作条件的影响和选定,流程组织,生产控制,产品规格和副产物的分离与利用,能量的回收和利用及对不同工艺路线和流程的技术经济评价等。由此可以看出,在化工生产过程中需要理论和实践相统一,解决原理“是什么和为什么”,以及实际生产中“如何做”才能操作简单、产率高、成本低、绿色环保的问题。 展开更多
关键词 备考策略 化工流程题 化工生产过程 技术经济评价 化学工艺 产品规格 流程组织 工艺路线
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体育课堂教学如何培养学生的学习方式
5
作者 秦永乐 《山西师范大学学报(自然科学版)》 2012年第S2期62-63,共2页
在体育课堂教学中,教师应做好培养学生的观察、思考力,提高学生的创新思维能力,发展学生相互合作能力等几种能力的养成.教师要以宽容的态度和富有创造性的行为开发学生的学习能力,其中包括珍惜学生的好奇心、留给学生思考、想象的空间,... 在体育课堂教学中,教师应做好培养学生的观察、思考力,提高学生的创新思维能力,发展学生相互合作能力等几种能力的养成.教师要以宽容的态度和富有创造性的行为开发学生的学习能力,其中包括珍惜学生的好奇心、留给学生思考、想象的空间,建立平等和谐的师生关系等. 展开更多
关键词 《体育与健康》 课程教学 学习方式 课程理念
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立德树人,培养全面发展的时代新人
6
作者 赵康 《山西教育(管理版)》 2020年第7期70-71,共2页
培养什么人是教育的首要问题,是教育工作者尤其是班主任应该最先思考的问题。作为班主任,绝不能把学生看作是储存知识的容器,只要求他们努力学习,只关注他们的考试成绩,而是要力求把他们塑造成为时代新人,为国家培养德智体美劳全面发展... 培养什么人是教育的首要问题,是教育工作者尤其是班主任应该最先思考的问题。作为班主任,绝不能把学生看作是储存知识的容器,只要求他们努力学习,只关注他们的考试成绩,而是要力求把他们塑造成为时代新人,为国家培养德智体美劳全面发展、勇于担当重任的社会主义建设者和接班人,这才是班主任的使命和担当。带着这份使命,我在班主任岗位上已摸爬滚打了十年。在十年的求索中,我积累了一些方法,也收获了一些教训或经验。下面,我从自主管理和项目制管理两个方面谈一谈。 展开更多
关键词 时代新人 立德树人 班主任 教育工作者 项目制管理 十年 培养什么人 勇于担当
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高中语文情境化教学思考与实践
7
作者 韩淑华 《教学考试》 2024年第1期67-70,共4页
美国著名情境认知研究专家布朗和科林斯这样解读学习和情境的关系:学习和思维都是基于情境的,它们不能孤立地镶嵌在个体的大脑之中,而是通过情境中的文化活动或工具发生在人类的大脑中。由此可见情境在学习中的重要性。近年来,“情境”... 美国著名情境认知研究专家布朗和科林斯这样解读学习和情境的关系:学习和思维都是基于情境的,它们不能孤立地镶嵌在个体的大脑之中,而是通过情境中的文化活动或工具发生在人类的大脑中。由此可见情境在学习中的重要性。近年来,“情境”也成为新一轮课程改革的关键词,是语文课标的热词,更是语文课程的应有之义。重视情境就是强调教育要回归生活,建立学科与生活之间的关联,培养学生运用语言文字解决真实问题的能力。 展开更多
关键词 情境化教学 高中语文 思考与实践 回归生活 语文课程 语言文字 语文课标 情境认知
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高中体育与健康教学安全问题及对策研究 被引量:6
8
作者 刘彦平 《体育研究与教育》 2019年第4期75-78,共4页
学校体育不仅是实施素质教育、促进学生全面发展的重要途经,更是校园安全事故的易发环节和学校安全工作的重点。探讨高中体育与健康教学安全问题,既是实现国家教育部门政策的客观需要,也是化解体育课程安全风险、解决学校体育安全问题... 学校体育不仅是实施素质教育、促进学生全面发展的重要途经,更是校园安全事故的易发环节和学校安全工作的重点。探讨高中体育与健康教学安全问题,既是实现国家教育部门政策的客观需要,也是化解体育课程安全风险、解决学校体育安全问题的现实要求。在高中体育与健康教学中,存在隐患排查不到位、教学设计不合理和教学实施不规范等问题。为此,建议从立足学生发展、培养学生体育安全意识,加强专项培训、提高体育教师安全素养,注重防治结合、建立学校体育运动风险防控机制等方面,提高高中体育与健康教学安全工作水平。 展开更多
关键词 高中 体育与健康课程 教学安全 安全管理
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微课在高中信息技术教学中的应用浅析
9
作者 樊晓玮 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2023年第7期165-168,共4页
在高中信息技术教学过程中,通过对微课的科学、合理应用,则可以加深学生对课堂教学内容的了解和掌握,进而有效提高学生的综合素养和能力水平。在高中信息技术教学中,微课教学的应用越来越广泛,成为了当今高中信息技术教学方式的时尚风... 在高中信息技术教学过程中,通过对微课的科学、合理应用,则可以加深学生对课堂教学内容的了解和掌握,进而有效提高学生的综合素养和能力水平。在高中信息技术教学中,微课教学的应用越来越广泛,成为了当今高中信息技术教学方式的时尚风向标。微课的应用可以帮助学生更快、更轻松地掌握信息技术,令教学质量得到提升。文章通过对微课在高中信息技术教学中的应用进行总结,分析高中信息技术教学中微课应用的现状,找到有效发挥微课在高中信息技术教学中作用的方法。 展开更多
关键词 信息技术 微课教学 策略探讨
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蒲松龄《聊斋志异·罗刹海市》原创命题
10
作者 赵康 《教学考试》 2023年第51期54-55,共2页
一、命题说明《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》在“命题和阅卷原则”中要求:“测试形式要创新,多设置可供学生选择的题目,体现学生个性;多设置主观性、开放性的题目……试卷结构和测试形式不应固化。”
关键词 聊斋志异 测试形式 罗刹海市 试卷结构 学生个性 高中语文课程标准 阅卷 开放性
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核心素养导向下的“光合作用”教学设计
11
作者 刘欣彤 杜超 阴环 《中学生物教学》 北大核心 2022年第5期44-47,共4页
以“光合作用的原理和应用”为例,通过真实情境创设为主渠道构建学生的核心素养。在教学过程中采用“四步法”进行:第一步,让学生重温光合作用的发现历程,尝试从科学家的角度发现问题、分析问题、得出结论,提升科学思维;第二步,借助网... 以“光合作用的原理和应用”为例,通过真实情境创设为主渠道构建学生的核心素养。在教学过程中采用“四步法”进行:第一步,让学生重温光合作用的发现历程,尝试从科学家的角度发现问题、分析问题、得出结论,提升科学思维;第二步,借助网络视频资源和现场验证性实验,从结构与功能相适应的角度阐明光合作用的原理及过程,总结光合作用中的物质变化和能量转换,培养生命观念;第三步,引进生活实例引导学生学以致用,增强社会责任感;第四步,鼓励学生课余关注与光合作用相关的现象和最新研究动态,指导感兴趣的学生开展实验探究活动,深入研究光合作用的影响因素,提升科学探究能力。 展开更多
关键词 光合作用 核心素养 生物学教学
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以“无用”之用而成大用——谈文学社团活动对学生写作基本素养的培养 被引量:1
12
作者 常玉荣 《中华少年》 2020年第8期256-256,258,共2页
众所周知,一篇作品的好坏直接取决于写作主体的素养与能力的提高,而文学社团的活动是培养学生写作基本素养的有效途径之一。文学社团活动在培养着学生的写作兴趣的同时,又以丰富多彩的活动形式提升着学生写作的基本素养:采风体验积累生... 众所周知,一篇作品的好坏直接取决于写作主体的素养与能力的提高,而文学社团的活动是培养学生写作基本素养的有效途径之一。文学社团活动在培养着学生的写作兴趣的同时,又以丰富多彩的活动形式提升着学生写作的基本素养:采风体验积累生活素养;荐书读书丰富学识修养;评品经典提升人格品味;勤说细练训练思维能力;文化熏陶怡养审美情趣。 展开更多
关键词 写作基本素养 文学社团活动 生活素养 学识修养 人格品味 思维能力 审美情趣
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He(e,3e)末态波函数动量相关效应
13
作者 焦志莲 孙世艳 +1 位作者 贾祥福 李明 《山西师范大学学报(自然科学版)》 2007年第3期49-53,共5页
考虑末态波函数动量相关效应,计算了入射能量为5599 eV时,敲出电子等能分享几何安排下的He(e,3e)反应的五重微分截面,并比较采用各种末态波函数动量相关下的计算结果.表明理论计算结果在误差范围内与实验数据基本吻合,末态波函数动量相... 考虑末态波函数动量相关效应,计算了入射能量为5599 eV时,敲出电子等能分享几何安排下的He(e,3e)反应的五重微分截面,并比较采用各种末态波函数动量相关下的计算结果.表明理论计算结果在误差范围内与实验数据基本吻合,末态波函数动量相关效应对He(e,3e)反应的五重微分截面具有一定影响. 展开更多
关键词 (e 3e)反应 五重微分截面 动量相关效应
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如何在高中数学教学中提高学生素质 被引量:1
14
作者 赵锦 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第2期163-164,共2页
随着我国教育事业的发展和新课改的颁布,素质教育受到了国家和人民的广泛关注和重视,提高学生的素质是当前国家教育发展的需要,也是一个国家立于不败之地的根本。数学作为一门基础学科,对促进素质教育的进程有着非常重要的意义,在高中... 随着我国教育事业的发展和新课改的颁布,素质教育受到了国家和人民的广泛关注和重视,提高学生的素质是当前国家教育发展的需要,也是一个国家立于不败之地的根本。数学作为一门基础学科,对促进素质教育的进程有着非常重要的意义,在高中数学教学中,传统的教学模式已经很难满足现在的教学需求,素质教育作为新型的教学方法,已经逐渐取代传统教育,在高中数学教学中,教师除了要培养学生的学习能力,还要培养学生的综合素质,本篇文章主要对高中数学教学中提高学生的素质进行分析和研究,并提出相关的有效建议。 展开更多
关键词 高中 数学 教学 学生素质
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例析Aa自交后代的各种性状分离比 被引量:1
15
作者 郭晓虎 崔彦慧 《中学生物教学》 2018年第8期63-64,共2页
归纳总结了不同显隐性条件下、不同致死情况下、不同遗传方式下及不同外显率下的性状分离比,并结合具体实例一一进行说明。
关键词 性状分离 致死基因 外显率
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咬定青山不放松,任尔东西南北风--如何做好古代诗歌阅读选择题
16
作者 赵康 《教学考试》 2022年第41期22-23,共2页
学生做不好古代诗歌阅读选择题主要有两方面的原因:一是诗性语言对学生来说有一些阅读理解上的障碍;二是多元的考查角度让学生在纷繁复杂的考点中难以厘清思路。为解决这两方面的问题,笔者通过对一些试题的分析,给古代诗歌阅读的备考提... 学生做不好古代诗歌阅读选择题主要有两方面的原因:一是诗性语言对学生来说有一些阅读理解上的障碍;二是多元的考查角度让学生在纷繁复杂的考点中难以厘清思路。为解决这两方面的问题,笔者通过对一些试题的分析,给古代诗歌阅读的备考提供一些可借鉴的方法路径。 展开更多
关键词 古代诗歌阅读 诗性语言 备考 东西南北 方法路径 考查角度 选择题 阅读理解
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最真的情要有最“炫”的表达——如何写好“我和我的祖国”作文
17
作者 赵康 《中学语文教学参考》 2020年第10期59-60,共2页
在新中国成立70周年之际,我给学生布置了一篇作文:以"我和我的祖国"为题写一篇记叙文,要求运用"悬念""突转"等技巧让情节生动曲折。分析"我和我的祖国"这个题目,叙述人称须是第一人称,要以&qu... 在新中国成立70周年之际,我给学生布置了一篇作文:以"我和我的祖国"为题写一篇记叙文,要求运用"悬念""突转"等技巧让情节生动曲折。分析"我和我的祖国"这个题目,叙述人称须是第一人称,要以"我"的视角来展开。当然,这个"我"可以是自己,也可以是别人。 展开更多
关键词 扫黑除恶 我的祖国 新中国成立
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厚积而薄发,写作之旨也——解析社团活动对学生写作能力的作用
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作者 张素花 《中华少年》 2020年第8期252-252,254,共2页
传统的语文教育教学,更关注学生智力因素,而对学生的非智力因素关注不够。就写作而言,学生在写作中不仅要靠记忆力应用所学知识,以丰富的想象来构思作文,也需要学生对写作有良好的动机,于作文中表现自己的观点,表达自己的情感。在开设... 传统的语文教育教学,更关注学生智力因素,而对学生的非智力因素关注不够。就写作而言,学生在写作中不仅要靠记忆力应用所学知识,以丰富的想象来构思作文,也需要学生对写作有良好的动机,于作文中表现自己的观点,表达自己的情感。在开设语文第二课堂的过程中,我发现,社团活动对学生写作中的非智力因素有着积极的影响因素。它能激发学生的语文学习兴趣,拓展语文学习的外延。所谓厚积方能薄发,写作之旨也。 展开更多
关键词 语文教学 社团活动 外延 写作能力的提升
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2020年全国卷Ⅰ高考作文中学生存在的问题及解决策略探议
19
作者 赵康 《教学考试》 2021年第10期43-45,共3页
笔者参加了2020年高考作文阅卷工作,作为一名亲身经历者,谈一谈自己的认识和思考。2020年全国卷Ⅰ作文要求学生写一篇在读书会上的发言稿,并从齐桓公、管仲和鲍叔三人中选择感触最深的一位,来谈一谈自己的感受和思考。命题人或许是基于... 笔者参加了2020年高考作文阅卷工作,作为一名亲身经历者,谈一谈自己的认识和思考。2020年全国卷Ⅰ作文要求学生写一篇在读书会上的发言稿,并从齐桓公、管仲和鲍叔三人中选择感触最深的一位,来谈一谈自己的感受和思考。命题人或许是基于对潜在立意范围限制的考虑,还提供了一则鲍叔举荐管仲,让其助力齐桓公成就霸业的拓展材料。 展开更多
关键词 高考作文 作文要求 全国卷Ⅰ 亲身经历者 问题及解决策略 鲍叔 范围限制 认识和思考
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一元二次函数、方程和不等式常见典型考题赏析
20
作者 张普怀 《中学生数理化(高一使用)》 2021年第9期30-32,共3页
本章的主要解题类型有两个方面:一是一元二次方程与一元二次不等式的基本解法,二是利用一元二次函数的性质求解有关一元二次方程与一元二次不等式问题。下面就一元二次函数、方程和不等式问题的常见典型考题举例分析,供大家学习与提高。
关键词 一元二次不等式 一元二次方程 一元二次函数 不等式问题 典型考题 基本解法 解题类型 举例分析
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