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基于游戏的小学英语信息化教学探究
1
作者 杨丽萍 《今天》 2023年第7期160-162,共3页
如今社会经济发展水平的提升,网络信息技术的大量使用,信息化教学慢慢的全面实施,变成现代智能化教学的关键手段,这为英语教学给出了新的尝试,也造就了新的发展机遇。游戏不光是少年儿童放松身心的一种手段,也是他们认识社会的一道窗户... 如今社会经济发展水平的提升,网络信息技术的大量使用,信息化教学慢慢的全面实施,变成现代智能化教学的关键手段,这为英语教学给出了新的尝试,也造就了新的发展机遇。游戏不光是少年儿童放松身心的一种手段,也是他们认识社会的一道窗户,也是其发展意识的另一个舞台。正因为这样,小学英语老师可以试着将教学课堂游戏化,让他们在兴高采烈、乐在其中地参加游戏环节中,掌握语言技能,发展阅读水平,提高沟通能力及其培养创新意识等。 展开更多
关键词 小学英语 信息化 游戏化 教学探究
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浅析小学语文学科怎样减轻学生课业负担——不要题海战术,要科学练习
2
作者 奎国平 《今天》 2023年第7期7-9,共3页
“减负增效”可以说是比较复杂的系统化工程,通常需要改进的地方是很多的,在这当中很重要的一点是对学生课业负担其本身科学合理的认识。降低学生学习任务过多负担、增强教学效果有非常多的渠道与方法,设计效用更高效的练习是一种好主... “减负增效”可以说是比较复杂的系统化工程,通常需要改进的地方是很多的,在这当中很重要的一点是对学生课业负担其本身科学合理的认识。降低学生学习任务过多负担、增强教学效果有非常多的渠道与方法,设计效用更高效的练习是一种好主意。练习类型如同烧菜似的,相同的“菜料”经不同类型的烹调方法,可能会制成不同香味的菜品。科学练习也同样如此,同样一个知识点,用学生比较感兴趣类型显现出来,功效必定会更强。而题海战术其实是一种有悖教育教学方向、有悖认知规律和教育教学规律的教育行为对策 . 为了教学的良性发展,为了教学目标的有力完成,老师应当重点围绕习题建设与习题教育改革,提升练习题的构思,从而让教育主体从题海战术中脱身而出,使习题逐渐成为学生对知识认识的升华之源。 展开更多
关键词 课业负担 题海战术 科学练习 措施
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网络环境下小学语文多元评价模式的分析
3
作者 孟宏平 《今天》 2023年第7期25-27,共3页
现如今我们已然步入了全新的互联网时代,网络环境的来临让国内人民的生活和学习都发生了巨大的变化,尤其是对于各个阶段教育的创新发展带来了无数的机遇和挑战,让国内教育行业的发展获得了全新的突破。基于互联网大数据智能化的发展,如... 现如今我们已然步入了全新的互联网时代,网络环境的来临让国内人民的生活和学习都发生了巨大的变化,尤其是对于各个阶段教育的创新发展带来了无数的机遇和挑战,让国内教育行业的发展获得了全新的突破。基于互联网大数据智能化的发展,如今小学语文的教育评价体系也随之改变,如今智能化的教育评价体系建设是对信息技术发展的肯定也是多元化评价模式发展的必经之路,智能化评价和纸质评价相比,它会具备更多的优势和特性,其中最显著的优势就是智能化评价能够更好地满足现如今教育行业的革新要求。当然,如今对于智能化评价模式的创新和研究并不是特别成熟,其中仍旧存在一定的缺陷和不足之处需要得到进一步改善,这就需要广大教育工作者共同努力。基于此,本文就网络环境下小学语文多元化评价模式的变革与创新展开浅述,谈谈新时代语文教学评价体系的建设策略。 展开更多
关键词 网络环境 小学语文 多元评价 智能化评价 体系建设
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合作学习在小学语文阅读教学中的应用探析
4
作者 马勤 《新浪潮》 2024年第8期142-143,共2页
合作学习作为锻炼学生综合素质的有效学习方法,能够促进语文学科工具性和人文性的统一,贯彻小学阶段增质提效的教育原则,创新课堂教学模式,确立学生在教学中的主体地位,不断提升小学语文课堂教学效果,推动学生语文核心素养的养成。本文... 合作学习作为锻炼学生综合素质的有效学习方法,能够促进语文学科工具性和人文性的统一,贯彻小学阶段增质提效的教育原则,创新课堂教学模式,确立学生在教学中的主体地位,不断提升小学语文课堂教学效果,推动学生语文核心素养的养成。本文旨在分析如何在小学语文阅读教学中应用合作学习,推动小学语文课堂教学质量提升。 展开更多
关键词 合作学习 小学语文 阅读教学 应用策略
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运用创意学具提高小学数学课堂教学探究
5
作者 倪芳 《大众文摘》 2022年第15期28-30,共3页
近年来,随着新一轮教育改革深入推动,学具受到了越来越多的重视,逐渐走进了数学课堂,以其具体、直观、形象的优势能够为学生创设良好的课堂氛围,帮助学生理解重难点知识,从被动知识接受转向主动探究,构建小学数学高效课堂,实现培养学生... 近年来,随着新一轮教育改革深入推动,学具受到了越来越多的重视,逐渐走进了数学课堂,以其具体、直观、形象的优势能够为学生创设良好的课堂氛围,帮助学生理解重难点知识,从被动知识接受转向主动探究,构建小学数学高效课堂,实现培养学生创新精神和实践能力的目标。但是就目前的情况来看,学具的价值没有得到充分的发挥,往往都是为了操作而操作,学具操作过程缺乏有效的指导,导致学生在学具操作方面花费的时间比较多真正有价值的收获比较少。笔者结合多年的教育工作经验,分析和探讨在小学数学课堂中如何巧妙运用创意学具,从根本上提升小学数学课堂教学效率。 展开更多
关键词 创意学 小学数学 课堂教学 教学效率
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构建生活化小学数学课堂教学的探讨
6
作者 扈少祥 《中华少年》 2019年第8期195-195,共1页
小学数学课程标准中提出:“数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具,能够帮助人们处理数据、进行计算、推理和证明”,“面对实际问题时,能主动尝试着从数学的角度运用所学知识和方法寻求解决问题的策略;面对新的数学知识时,能主动地... 小学数学课程标准中提出:“数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具,能够帮助人们处理数据、进行计算、推理和证明”,“面对实际问题时,能主动尝试着从数学的角度运用所学知识和方法寻求解决问题的策略;面对新的数学知识时,能主动地寻找其实际背景,并探索其应用价值。”这充分体现了新时期小学数学教学的特点,就是与实际生活的联系。构建生活化的小学数学课堂已经成为教学改革的必经之路。 展开更多
关键词 小学 数学教学 生活化
原文传递
对话教学在小学数学教学中的应用
7
作者 李茂元 《中华少年》 2019年第8期28-28,共1页
近年来,随着素质教育的不断深化,人们越来越重视学生的基础教育,从而为学生今后的发展奠定良好的基础。小学数学是整个数学教育体系中的基础内容,也是重点内容。在新课改的背景下,要求教师要提高课堂教学趣味性和有效性,发挥学生的主体... 近年来,随着素质教育的不断深化,人们越来越重视学生的基础教育,从而为学生今后的发展奠定良好的基础。小学数学是整个数学教育体系中的基础内容,也是重点内容。在新课改的背景下,要求教师要提高课堂教学趣味性和有效性,发挥学生的主体性,提高学生的数学综合能力。基于此,对话教学被有效的运用到了小学数学教学中,加强了师生之间、生生之间的互动交流,营造了良好的课堂学习氛围,有效的激发了学生的学习兴趣,提高了学生的学习效率和自主学习能力,为高效课堂的构建创造了有利条件。本文就对话教学在小学数学教学中的应用进行探讨。 展开更多
关键词 对话教学 小学数学 教学应用
原文传递
论趣味性教学在小学数学教学中的有效运用
8
作者 张桂香 《中学生作文指导》 2021年第9期0100-0100,共1页
小学教学质量的检测往往是通过几个主要科目进行,小学数学的教学质量受到教师教学方式的影响。进行小学数学教学时,教师可以结合趣味性教学方法进行,可以有效提升学生对数学的理解能力,为学生日后的数学学习打好良好的基础,所以本文就... 小学教学质量的检测往往是通过几个主要科目进行,小学数学的教学质量受到教师教学方式的影响。进行小学数学教学时,教师可以结合趣味性教学方法进行,可以有效提升学生对数学的理解能力,为学生日后的数学学习打好良好的基础,所以本文就趣味性教学在小学数学教学中的有效运用进行分析研究。 展开更多
关键词 小学数学 趣味性教学 数学教学
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