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小学英语课堂中小组合作学习的实践策略
1
作者 苟小霞 《新浪潮》 2024年第2期0147-0148,共2页
小学英语课堂中的小组合作学习是一种有效的教学策略,它为学生提供了一个积极互动和合作学习的环境.在这个过程中,学生可以互相交流、分享观点和合作解决问题,从而提高他们的语言能力、合作能力和自主学习能力.本文重点介绍了小学英语... 小学英语课堂中的小组合作学习是一种有效的教学策略,它为学生提供了一个积极互动和合作学习的环境.在这个过程中,学生可以互相交流、分享观点和合作解决问题,从而提高他们的语言能力、合作能力和自主学习能力.本文重点介绍了小学英语课堂中小组合作学习的实践策略. 展开更多
关键词 小学英语 课堂 小组合作学习 实践策略
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探究小学英语对话教学中发展学生思维品质的有效措施
2
作者 杜少倩 《今天》 2023年第21期129-131,共3页
英语思维品质是小学英语学科核心素养的重要内容,在实际教学中,应当将发展学生的思维品质渗透于教学的各个环节。英语对话教学是小学英语教学的重要组成部分,能够通过对话培养学生的英语语感和英语意识,促进语言表达能力的提升,同时,对... 英语思维品质是小学英语学科核心素养的重要内容,在实际教学中,应当将发展学生的思维品质渗透于教学的各个环节。英语对话教学是小学英语教学的重要组成部分,能够通过对话培养学生的英语语感和英语意识,促进语言表达能力的提升,同时,对话教学也是发展学生思维品质的有效途径。本文将会对小学英语教学中发展学生思维品质的原则和有效措施进行分析。 展开更多
关键词 小学 英语 对话教学 思维品质
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小学语文读写结合的新维度和教学策略
3
作者 周丽萍 《今天》 2023年第21期19-21,共3页
在素质教育以及新课程改革的不断推进下,小学语文教学模式的变化也非常大,主要就是为了培养学生读写能力,确保小学生能够将自身的语文知识储备内化成为自我表达的一种方式,这对提高学生语文核心素质、综合素质来说具有着重要的作用。在... 在素质教育以及新课程改革的不断推进下,小学语文教学模式的变化也非常大,主要就是为了培养学生读写能力,确保小学生能够将自身的语文知识储备内化成为自我表达的一种方式,这对提高学生语文核心素质、综合素质来说具有着重要的作用。在此背景下,我们在进行小学语文读写结合的研究过程当中,根据当下教学中现存的问题,就小学语文读写结合的新维度以及教学策略,进行探究。 展开更多
关键词 小学语文 读写结合 新维度 教学策略
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小学劳动教育的实施与探索
4
作者 任文绮 《今天》 2023年第20期281-282,共2页
在小学教育中,教师有必要充分认识到劳动教育对学生所产生的积极影响,从而更好地提升学生的身体素质和思想水平,与此同时,还能够促进学生劳动习惯的养成,让他们的各项能力得到全方位的提升,也可以推动我国素质教育的改革与创新。
关键词 小学劳动教育 重要性 存在问题 实施策略
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新课改下小学语文教学增强学生核心素养的对策
5
作者 苏瑞 《今天》 2023年第21期13-15,共3页
新课改下小学语文教学需要作出创新和改进,与培养学生核心素养结合,培养学生爱国情怀、关爱社会的思想品德、个人修养以及合作学习、自主学习能力等。此时,教师需要抓住新课改的机会,努力运用新型的教学理念和方法,将增强学生核心素养... 新课改下小学语文教学需要作出创新和改进,与培养学生核心素养结合,培养学生爱国情怀、关爱社会的思想品德、个人修养以及合作学习、自主学习能力等。此时,教师需要抓住新课改的机会,努力运用新型的教学理念和方法,将增强学生核心素养作为教学的主要内容和目标之一,探索合适的教学措施,争取实现教学目标,达到培养学生核心素养的目的。那么,教师要如何借助新课改的机会增强学生的核心素养呢?对此,本文简述语文核心素养、增强学生语文核心素养的对策。 展开更多
关键词 新课改 小学语文 核心素养
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融入生活,体会小学数学教学之趣
6
作者 任文绮 《今天》 2023年第18期111-112,共2页
在新时期人们对寓教于乐有了新的认识,更加看重学生在学习过程中的体验感受,在这样的情况下如何有效地将生活化元素融入到小学数学课堂当中,带领学生感受学习快乐,并让教师感受到教学的乐趣也随之成为了亟待完成的任务。基于此,本文将对... 在新时期人们对寓教于乐有了新的认识,更加看重学生在学习过程中的体验感受,在这样的情况下如何有效地将生活化元素融入到小学数学课堂当中,带领学生感受学习快乐,并让教师感受到教学的乐趣也随之成为了亟待完成的任务。基于此,本文将对?融入生活,体会小学数学教学之趣展开研究。 展开更多
关键词 融入生活 体会 小学数学 教学之趣
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趣味性教学在小学数学课堂中的应用研究
7
作者 张伟华 《今天》 2023年第21期105-107,共3页
小学数学教学工作,要充分考虑小学生的特殊学情,不断优化和改进教学方法,以激发学生学习数学的兴趣,调动学习积极性,同时也能深化学生对数学知识的深度理解。尤其在素质教育的背景下,教学工作要以提升学生全面综合素质为核心,尽量在教... 小学数学教学工作,要充分考虑小学生的特殊学情,不断优化和改进教学方法,以激发学生学习数学的兴趣,调动学习积极性,同时也能深化学生对数学知识的深度理解。尤其在素质教育的背景下,教学工作要以提升学生全面综合素质为核心,尽量在教学工作中凸显出学生的主体地位。而趣味化教学方法,则主要通过设计教学形式和教学内容,将原本抽象复杂的数学知识趣味呈现出来,使小学生能够感受到数学学习的乐趣,对激发学生数学学习热情,引起十足探究兴趣是极为有利的。为此,本文将以小学阶段的数学教学工作为切入点,探究如何巧妙借助趣味化教学方法提升教学成效,使学生能够在数学知识的探索学习中感受数学学科的魅力价值。 展开更多
关键词 趣味性教学 小学数学 教学情境 拓展
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双减背景下生活情景教学在小学数学教学中的运用
8
作者 马永红 《今天》 2023年第21期87-89,共3页
双减背景下,小学数学教学迎来新的改革挑战,如何在减负提质增效教学目标达成的基础上,进一步激发学生学习兴趣,开阔学生数学知识学习视野,需要小学数学教师深入研究分析。经研究后发现,生活情境教学具有直观性、易于理解性等特点,可以... 双减背景下,小学数学教学迎来新的改革挑战,如何在减负提质增效教学目标达成的基础上,进一步激发学生学习兴趣,开阔学生数学知识学习视野,需要小学数学教师深入研究分析。经研究后发现,生活情境教学具有直观性、易于理解性等特点,可以较大程度上改善当前小学数学教学中存在的不足与缺漏,从而提高教学有效性和实效性。基于此,本文就双减背景下生活情境教学在小学数学教学中运用存在的不足及具体的运用策略展开研究。 展开更多
关键词 双减 生活情境教学 小学数学 运用
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图示解题法在小学数学教学中的应用
9
作者 马明 《今天》 2023年第21期81-83,共3页
在数学课程标准推行下,小学数学教学需要转变传统教育模式,以激发学生数学学习兴趣为主,创新教学方法,让学生对数学学习保持探究兴趣。图示解题法作为一种高效的教学方法,能够帮助学生深入理解知识点,掌握数学规律,逐渐掌握数学学习方法... 在数学课程标准推行下,小学数学教学需要转变传统教育模式,以激发学生数学学习兴趣为主,创新教学方法,让学生对数学学习保持探究兴趣。图示解题法作为一种高效的教学方法,能够帮助学生深入理解知识点,掌握数学规律,逐渐掌握数学学习方法,提升数学教学直观性与趣味性。因此在数学教学中需要帮助学生掌握图示解题方法,解决数学学习中的问题,提高数学教学效果。 展开更多
关键词 图示解题法 小学数学 课堂教学
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青少年发展视角下科技创新教育工作的实践与探索 被引量：1
10
作者 林顺梅 《甘肃科技》 2020年第10期71-72,92,共3页
青少年科技创新教育一直是中国基础教育阶段的重中之重。要结合青少年的思维和身心发展的特点,为学生营造一个良好的科技创新氛围,开展多种多样丰富多彩的科技活动,培养学生的科技创新能力及科技创新意识,让他们充分感受到科技创新的重... 青少年科技创新教育一直是中国基础教育阶段的重中之重。要结合青少年的思维和身心发展的特点,为学生营造一个良好的科技创新氛围,开展多种多样丰富多彩的科技活动,培养学生的科技创新能力及科技创新意识,让他们充分感受到科技创新的重要性。 展开更多
关键词 实践探索 创新意识 科技教育 科技创新
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游戏在小学数学教学中的应用探究
11
作者 马春秀 《今天》 2022年第21期127-128,共2页
在展开小学数学教学工作时,教师发现不少学生都产生了学习动力相对不足的状况,因而则难以保障学生的知识学习成效,所以针对此种状况,将游戏应用至小学数学教学中就显得非常关键,这是由于游戏的趣味性非常强,容易激发学生的知识学习动力... 在展开小学数学教学工作时,教师发现不少学生都产生了学习动力相对不足的状况,因而则难以保障学生的知识学习成效,所以针对此种状况,将游戏应用至小学数学教学中就显得非常关键,这是由于游戏的趣味性非常强,容易激发学生的知识学习动力,使得学生可更为主动的投入至数学课堂的知识学习中,进而就利于保障学生的知识学习效果,提高学生的数学学习水平。基于此,本文就探讨了游戏在小学数学教学中的应用。 展开更多
关键词 游戏 小学数学 教学 应用 探究
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小学语文写作教学中学生观察能力的培养
12
作者 马晓琴 《今天》 2022年第21期81-82,共2页
对于小学生来说,写作对提高语文知识的运用能力有着很重要的作用。拥有一定的写作能力,学生在语文的学习过程中能得到更好的发展。写作能力是由多个因素共同组成的,其中重要的一个因素就是观察能力。观察能力为学生进行语文写作奠定了... 对于小学生来说,写作对提高语文知识的运用能力有着很重要的作用。拥有一定的写作能力,学生在语文的学习过程中能得到更好的发展。写作能力是由多个因素共同组成的,其中重要的一个因素就是观察能力。观察能力为学生进行语文写作奠定了一定的坚实基础。学生只有仔细的观察事物,对其外在形象有一定的了解,生成相应的情感,这样才可以在写作当中对事物进行细致的描述以及生动的表达。在小学阶段,语文老师应该在语文写作教学过程中,激发学生的观察兴趣以及培养学生的观察能力。小学语文教师应该引导学生对生活中发生的事情进行仔细以及多角度的观察,帮助学生写出生动形象、文情并茂的作文,不断提高学生的语文写作能力。 展开更多
关键词 小学语文 语文教学 观察能力 培养
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小学语文拼图式写作教学策略研究
13
作者 马晓琴 《今天》 2022年第24期71-72,共2页
随着教育理念的不断革新,各种有价值的教学方法被广泛应用到小学语文作文教学中,拼图式写作教学法作为合作学习法中的一种,在应用中也获得较为显著的应用效果,不仅促进学生对字词的理解和组合能力,更推动学生在合作探究字词中锻炼遣词... 随着教育理念的不断革新,各种有价值的教学方法被广泛应用到小学语文作文教学中,拼图式写作教学法作为合作学习法中的一种,在应用中也获得较为显著的应用效果,不仅促进学生对字词的理解和组合能力,更推动学生在合作探究字词中锻炼遣词造句能力,培养写作逻辑能力。本文就小学语文拼图式教学策略进行研究,以此有效激发小学生的写作兴趣,强化其写作能力,提升其语文整体成绩,最终小学语文教学水平稳步提高。 展开更多
关键词 小学语文 拼图式 写作教学 策略
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发挥信息技术在教学中的作用
14
作者 马芬兰 《小学科学》 2022年第19期52-54,共3页
随着信息技术在日常生活中的不断渗透,传统的教学方式正在逐渐地被优化。先进教学设备引入课堂,对提高教学效率、改善学生听课的状态、推进道德与法治课堂的教育发展有着重要意义。其中,多媒体教学设备和扩音器的出现更是方便了教师讲... 随着信息技术在日常生活中的不断渗透,传统的教学方式正在逐渐地被优化。先进教学设备引入课堂,对提高教学效率、改善学生听课的状态、推进道德与法治课堂的教育发展有着重要意义。其中,多媒体教学设备和扩音器的出现更是方便了教师讲课与学生的听课,减轻了两者的负担,使课堂教学效率得到进一步提高。 展开更多
关键词 信息技术 小学阶段 道德与法治
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关于小学音乐教学中的差异性教育的运用和作用 被引量：1
15
作者 马春秀 《中华少年》 2017年第35期186-187,共2页
尊重小学生的个性差异,世界上不存在两片相同的树叶,也不存在性格完全相同的学生,每个人都有独特的性格特征。音乐是一门感性的学科,每个人对于音乐的感受和理解都是不同的.
关键词 小学音乐教学 差异性教育
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信息技术在课件制作中的应用
16
作者 马春燕 《甘肃科技纵横》 2007年第3期24-24,178,共2页
信息技术在课件制作中的应用,就是利用计算机技术,突破教学的重点和难点,化抽象思维为直观印象。要利用计算机辅助课程教学,就必须学会制作多媒体课件,多媒体课件具有效果明显、直观性好、目的明确、有针对性、信息量大,易于控制、交互... 信息技术在课件制作中的应用,就是利用计算机技术,突破教学的重点和难点,化抽象思维为直观印象。要利用计算机辅助课程教学,就必须学会制作多媒体课件,多媒体课件具有效果明显、直观性好、目的明确、有针对性、信息量大,易于控制、交互性强等特点。 展开更多
关键词 CAI 设计 制作 多媒体课件
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基于矩阵初等变换的粗糙集
17
作者 马小燕 马春燕 《甘肃科技纵横》 2012年第1期19-20,共2页
提出了近似空间中集合X的增广矩阵及其初等变换的概念,证明了初等变换矩阵中不含元素1的所有列对应的划分类的并为集合X的下近似,含元素R○的所有列对应的划分类的并为集合X的上近似,并由此给出了一种计算粗糙集的快速高效算法。
关键词 粗糙集 增广矩阵 初等变换
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科学教育实践的新探索
18
作者 马春秀 《甘肃科技》 2020年第4期74-75,共2页
生活化好奇心是科学的起源,每个孩子都有善于发现新世界的眼睛和发现新事物的敏锐的感觉。孩子们对新事物的观察和思考就是我们科学创新、探究的出发点。教育是培养创新精神和创新人才的摇篮,也是知识创新、传播和应用的主要阵地。科学... 生活化好奇心是科学的起源,每个孩子都有善于发现新世界的眼睛和发现新事物的敏锐的感觉。孩子们对新事物的观察和思考就是我们科学创新、探究的出发点。教育是培养创新精神和创新人才的摇篮,也是知识创新、传播和应用的主要阵地。科学技术是第一生产力,它推动着人类社会不断地向前发展。在全面推进素质教育的过程中,以学生学习方式方法的转变、科学思维方式的培养来促进其终身发展。作为一项经常性工作,把科技教育融入教育教学工作之中,实现二者的相互补充、相互促进,切实提高科技教育工作的实效。 展开更多
关键词 科学教育 实践能力 创新精神 新探索
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让阅读走近数学课堂
19
作者 丁玉芳 《中华少年》 2017年第36期174-175,共2页
数学作为基础学科,也是工具学科,在整个教学的过程中,教师应该合理渗透阅读教学,通过合理的设计和分析,为学生营造一个良好的阅读氛围,使其能够在阅读中感受数学的乐趣,更好的体验数学知识的价值。本文就以数学与阅读的整合为例,对其具... 数学作为基础学科,也是工具学科,在整个教学的过程中,教师应该合理渗透阅读教学,通过合理的设计和分析,为学生营造一个良好的阅读氛围,使其能够在阅读中感受数学的乐趣,更好的体验数学知识的价值。本文就以数学与阅读的整合为例,对其具体实施对策进行几点具体分析和研究。 展开更多
关键词 阅读 数学 课堂
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临夏市学生优秀书画作品选登
20
作者 马一帆 朱学莉(指导) +15 位作者 白泽清 王荣(指导) 马天悦 穆桂兰(指导) 陈佳萌 王学仁(指导) 张睿洋 马霖玥 马倩倩 马英芬(指导) 朱爱华 敏晓倩 马阳梅(指导) 林煜婷 赵子俊 杨青(指导) 《学生天地（小学中高年级）》 2020年第1期F0004-F0004,共1页
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